Actividad de vocabulario - Intruso

1. FICHA DE DISEÑO Y PUESTA EN PRÁCTICA DE UNA
ACTIVIDAD DE VOCABULARIO
Fecha Miércoles 14 de febrero de 2018
Nivel / edad Educación Infantil de 5 años
Actividad elegida Intruso
Motivo
Se ha seleccionado esta actividad para ser trabajada con un alumno que
presenta un bajo nivel de vocabulario en relación a lo esperado para su edad.
Desarrollo de la
actividad
Objetivos
- Mejorar el nivel de vocabulario del alumno.
- Establecer las relaciones semánticas entre pala-
bras.
- Potenciar la capacidad para la discriminación
visual de imágenes.
Descripción
Le presentamos al alumno tres imágenes. A conti-
nuación, le decimos que dos de ellas tienen relación y
que hay una que se ha colado. Por último le indicamos
que nos diga cuál es la que se ha colado.
Momento del día
Durante la sesión de Audición y Lenguaje desarrollada a
las 10:30, después de la actividad grupal de la asam-
blea y como parte del programa específico que se está
llevando a cabo con el alumno.
Tiempo empleado 15 minutos
Dificultades
encontradas
Necesidad de realizar la actividad un carácter lúdico con
el fin de mantener la motivación e interés del alumno,
debido a sus dificultades para mantener la atención.
Posibles mejoras
Aumentar el número de imágenes mostradas,
identificando al intruso entre un número mayor, o
incluso aumentar el total de intrusos.
Actitud del
alumnado
Gracias a la presentación de la actividad como un juego
el alumno ha mostrado interés desde el principio. Solo
llegó a cansarse al final de la actividad cuando casi
habíamos visto el total de las matrices de imágenes.
Por otro lado, la actividad tuvo cierta dificultad debido
principalmente a que en algunos momentos necesitó
que le detallásemos qué objetos se le estaban
presentando en cada momento, aunque señaló, en la
mayoría de los casos, correctamente al elemento
intruso.
Observaciones
Presentar la actividad a través de una Tablet permitió que el alumno se
interesara por ella inicialmente, aunque tras varios intentos fue imprescindible
transformar la actividad a modo de juego con un sistema de puntos.