Este documento describe un juego educativo de memoria sobre matemáticas desarrollado por un grupo de estudiantes para aumentar el interés de niños, jóvenes y adolescentes en las matemáticas. El juego busca mejorar la capacidad intelectual y habilidades matemáticas de los estudiantes de manera divertida. El documento explica el planteamiento del problema, la justificación, los objetivos, la metodología, el diagnóstico, la solución y las conclusiones del proyecto.

1. Integrantes:
Campoverde Gabriel
Díaz Oscar
Loayza Erika
Rios Dickson
Docente:
Ing. Fausto Fabian Redrován Catillo

2. Planteamiento del problema
Este programa los estamos creando en base a
la problematica del poco interes de los niños,
jovenes y adolecentes respecto a las
matematicas ya que podemos observar que
ahora se utiliza mas implementos tecnologicos
y eso hace que no se desarrolle nuestra
capacidad intelectual y a su ves no se
desarrollan las destresas matematicas.

3. Justificacion
El presente proyecto nace con la investigación de
la deficiencia en alumnos de algunas escuelas
especialmente fiscales, en donde es poca la
solvencia y el estudio profundo que tienen sobre
materias específicas necesarias para el
estudiantado es por ello que nuestro grupo
queremos implementar este nuevo método de
estudiar mediante este juego interactivo.

4. Objetivos
Desarrollar un juego para la asignatura de
programación I que le proporcione al estudiante la
opción de aprender memorizando figuras o
objetos mientras se divierte para así aumentar la
capacidad intelectual del estudiante e innovar la
manera del aprendizaje haciéndola mas didáctica
y divertida.

5. Objetivos
Brindarle nuevos conocimientos a niños y niñas
para que rindan en centros educativos y tengan
una capacidad intelectual eficaz.
Interesar al estudiante a que aprenda al mismo
tiempo que se divierte innovando así la manera
de la enseñanza en niños y jóvenes.

6. Metodologia
¿Por que decidimos hacer este juego de
memoria?
● Para un niño es algo que le llama la atencion
por ese motivo decidimos que una muy buena
forma de hacer un juego educativo por medio
de esta metodologia.
¿Cual es el objetivo principal con el que
desarrollamos este juego?
● De esta manera logramos que un niño ejercite
su memoria atraves de la suma de las
matematicas

7. Metodología

8. Diagnóstico
Se nos hizo dificultoso en algunas partes para
programar no nos compilaba bien, se nos
colgaba el juego y se nos hizo un poco difícil la
lógica pero luego logramos entenderla.

9. Solución
Buscamos referencias bibliográficas en google
para lograr entender algunos aspectos que no
comprendíamos y con la práctica del juego
pudimos entender la lógica del juego.

10. Solución

11. Conclusiones
En este proyecto hemos podido realizar un
programa que nos permite aprender
memorizando números y así poder tener un
conocimiento más profundo sobre matemáticas y
a la ves ejercitando nuestra memoria con un
juego muy didáctico.

12. Recomendaciones
Que al momento de cada usuario empezar a
jugar tenga en cuenta de que debe memorizar
dichos resultados y tenerlos presente para
ingresar dicho resultado que sea correcto.