guia areas cognitivas adultos mayores

1. MINISTERIO DE INCLUSIÓN
ECONÓMICA Y SOCIAL
ÁREAS COGNITIVAS

2. ATENCIÓN
 Dirigir nuestros
recursos mentales
sobre algunos
aspectos del medio,
los más relevantes

3. ORIENTACIÓN
 Es la capacidad del individuo
para ser conscientes de
nosotros mismos y del
entorno.

4. MEMORIA
 La memoria es la capacidad de codificar,
almacenar y recuperar de manera efectiva
información aprendida o un suceso vivido

5. GNOSIAS
 capacidad que tiene el cerebro para reconocer
información previamente aprendida como pueden
ser objetos, personas o lugares a través de
nuestros sentidos

6. FUNCIONES EJECUTIVAS

8.  memoria
gnosias
funciones ejecutivas
praxias
Lenguaje
cognición social
habilidades viso-espaciales

9. OBJETIVO GENERAL
DETERMINAR ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA
EL TRABAJO CON EL ADULTO MAYOR EN LA ESFERA
COGNITIVA EN ATENCIÓN DOMICILIARIA.

10. IDENTIFICAR EL DETERIORO COGNITIVO
EVALUAR LAS AÉREAS AFECTADAS EN LA ESFERA
COGNITIVA
EJECUTAR ACTIVIDADES PARA EL
FORTALECIMIENTO EN LA ESFERA COGNITIVA.
Objetivo especifico

11. ACTIVIDADES

12. Orientación temporal:
¿Qué día de la semana es hoy?
¿En qué fecha estamos?
¿En qué mes estamos?
Orientación espacial:
¿Dónde estamos?
¿Qué es este sitio?
¿En qué calle estamos?
Orientación de la persona:
¿Cómo se llama?
¿En qué año nació?
¿Qué edad tiene?
¿Está casado/a?
Orientación a la realidad.

13. •UNIR LAS FIGURAS SEGÚN CORRESPONDA
Material
Fichas de estimulación cognitiva
Desarrollo de la actividad
Para realizar la actividad el Tutor deberá explicar que debe unir el
objeto de acuerdo la figura geométrica.

14. DESCRIBIR (OBJETOS, IMÁGENES Y
SITUACIONES)
•Objetos, imágenes y situaciones

15. LAMINAS CON DIBUJOS PARA DESCRIPCIÓN DE
ESCENAS (REDACTAR HISTORIA)
Materiales
Laminas de historietas.
Desarrollo de la actividad
Para el desarrollo de la actividad el tutor deberá presentar al Adulto mayor las
láminas con las historietas y deberá solicitar que redacte una historia dependienta
de cada situación presentada en la lámina. Para realizar esta actividad el tutor
deberá presentar un ensayo al adulto mayor; para que después realice solo la
actividad.

16. RECONOCIMIENTO TÁCTIL DE OBJETOS
COTIDIANOS.
Materiales
Objetos de uso cotidiano
Desarrollo de la actividad
Para el desarrollo de esta actividad el adulto mayor deberá
identificar los objetos que el Tutor le presentara.

17. COPIE EL SIGUIENTE DIBUJO EN EL PUNTUADO QUE ENCONTRARÁ
DEBAJO.
Materiales
Laminas
Desarrollo de la actividad
Para el desarrollo de esta actividad el Tutor deberá presentar la
lámina y solicitar al adulto mayor que observe la imagen y
realice el dibujo en el puntuado de abajo.

18. BÚSQUEDA DE DIFERENCIAS (ERRORES EN EL
RECONOCIMIENTO DE DIBUJOS)
Materiales
Laminas pedagógicas
Desarrollo de la actividad
Para el desarrollo de esta actividad el Tutor deberá presentar la
lámina y solicitar al adulto mayor que identifique las diferencias que
existirán entre las imágenes.

19. FIGURAS INCOMPLETAS
Materiales
Laminas pedagógicas
Desarrollo de la actividad
Para el desarrollo de esta actividad el Tutor deberá presentar la lámina y
solicitar al adulto mayor que identifique el dibujo y señale lo que le
falta.

20. ORDENAMIENTO DE FIGURAS
Materiales
Laminas pedagógicas
Desarrollo de la actividad
Para el desarrollo de esta actividad el Tutor deberá presentar las
láminas y solicitar al adulto mayor que describa cada imagen y
posteriormente ordenar para relatar una historia.

21. ROMPECABEZAS
Materiales
Rompecabezas
Desarrollo de la actividad
Para el desarrollo de esta actividad el Tutor deberá presentar el
rompecabezas desordenado y solicitar al adulto mayor que logre
encajar cada pieza del rompecabezas.

22. DISCRIMINACIÓN FIGURA-FONDO.
Materiales
Fichas cognitivas
Desarrollo de la actividad
Para el desarrollo de la actividad el tutor presentara una ficha de dificultad
baja, donde se le preguntara al adulto mayor ¿Qué puede ver en esta imagen?,
si el usuario logra identificar los objetos dentro de la imagen se le presentara
la ficha de dificultad media y posterior la de dificultad alta

23. CATEGORIZAR (OBJETOS)
 Para la realización de esta técnica se requiere de
objetos de diferente tamaño, forma, color.
 Materiales
 Frejol
 Lenteja
 Fideos (Diferente forma y tamaños)
 Alverja

24. COMPLETAR FRASES
Material
Fichas de estimulación cognitiva
Desarrollo de la actividad
Para realizar la actividad el Tutor deberá leer la frase u oración
incompleta y le dará las opciones para que el adulto mayor escoja la
respuesta correcta y logre completar adecuadamente.

25.  Dictado (Dirigido especialmente a adultos mayores
quienes posean grado de escolaridad)
 Repetir frases de distinta dificultad (Trabalenguas o
frases comunes)