SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 23
TRIGONOMETRIA
ÁNGULO TRIGONOMÉTRICO
• EL ÁNGULO
TRIGONOMÉTRICO
SE OBTIENE
GIRANDO UN RAYO
ALREDEDOR DE SU
ORIGEN.
SENTIDO DE GIRO HORARIO
SENTIDO DE GIRO ANTIHORARIO
OA : LADO INICIAL
)O
A
B
) POSITIVO
) NEGATIVO
OB : LADO FINAL
O: VÉRTICE
SISTEMAS DE MEDICIÓN
ANGULAR
• SISTEMA SEXAGESIMAL (SISTEMA INGLÉS)
o
1GRADO : MINUTO : '
1 SEGUNDO : "
1
'o
601  "'
601  "o
36001 
1vuelta=
o
360
EQUIVALENCIAS
En el sistema sexagesimal los ángulos se pueden
expresar en grados ,minutos y segundos
o
A B'C '' o
A B' C '' 
Los números B y C deben ser menores de 60
RELACIONES DE CONVERSIÓN
GRADOS MINUTOS SEGUNDOS
x 60 x 60
x 3600
: 60 : 60
: 3600
Para convertir de grados a minutos se multiplica por 60
Para convertir de minutos a grados se divide entre 60
Para convertir de minutos a segundos se multiplica por 60
Para convertir de segundos a minutos se divide entre 60
Para convertir de grados a segundos se multiplica por 3600
Para convertir de segundos a grados se divide entre 3600
EJEMPLO :
o
20 36' 45'' 
EXPRESAR EN GRADOS SEXAGESIMALES
o ' ''
20 36 45   
o o
o 36 45
20
60 3600
   
o o
o 3 1
20
5 80
  
o
1649
80
 CONCLUSIÓN:
RELACIÓN ENTRE LOS NÚMEROS DE GRADOS ,MINUTOS y
SEGUNDOS
NÚMERO DE GRADOS SEXAGESIMALES = S
NÚMERO DE MINUTOS SEXAGESIMALES ( m ) = 60S
NÚMERO DE SEGUNDOS SEXAGESIMALES ( p ) = 3600S
Al número 36 se le divide entre 60 y
Al número 45 se le divide entre 3600
EJEMPLO
Calcular la medida de un ángulo en el sistema sexagesimal ,
sabiendo que su número de minutos sexagesimales más el
doble de su número de grados sexagesimales es igual a 155.
SOLUCIÓN
Sea S = número de grados sexagesimales
Entonces el número de minutos sexagesimales = 60S
Dato :
155 5(31)
S
62 2(31)
 
60S 2S 155  62S 155
5
S
2

El ángulo mide :
5º 4º 60'
2
2 2
º 30' 
ESTAN ENTENDIENDO?
NOSREPITE PORFAVOR
SISTEMAS DE MEDICIÓN
ANGULAR
• SISTEMA CENTESIMAL (SISTEMA FRANCÉS)
g
1GRADO : MINUTO :
m
1 SEGUNDO :
s
1
g m
1 100
m s
1 100 g s
1 10000
1vuelta=
g
400
EQUIVALENCIAS
En el sistema centesimal los ángulos se pueden
expresar en grados ,minutos y segundos
g m s
A B C g m s
A B C  
Los números B y C deben ser menores de 100
RELACIONES DE CONVERSIÓN
GRADOS MINUTOS SEGUNDOS
x 100 x 100
x 10 000
: 100 : 100
: 10 000
Para convertir de grados a minutos se multiplica por 100
Para convertir de minutos a grados se divide entre 100
Para convertir de minutos a segundos se multiplica por 100
Para convertir de segundos a minutos se divide entre 100
Para convertir de grados a segundos se multiplica por 10000
Para convertir de segundos a grados se divide entre 10000
RELACIÓN ENTRE LOS NÚMEROS DE GRADOS ,MINUTOS
y SEGUNDOS
NÚMERO DE GRADOS CENTESIMALES = C
NÚMERO DE MINUTOS CENTESIMALES ( n ) = 100C
NÚMERO DE SEGUNDOS CENTESIMALES ( q ) = 10 000C
RELACIÓN ENTRE LOS SISTEMAS SEXAGESIMAL Y
CENTESIMAL
gO
109  m'
5027  s"
25081 
GRADOS MINUTOS SEGUNDOS
109
CS

5027
nm

25081
qp

SABEMOS QUE
SIMPLIFICANDO SE OBTIENE
g
180º 200
g
9º 10
SABES QUE :
g
9(1º ) 10(1 )
' m
9(60 ) 10(100 )
g
9º 10
' m
27 50
SABES QUE :
g
9º 10
g
9(1º ) 10(1 )
'' S
9(3600 ) 10(10000 )
'' s
81 250
SISTEMAS DE MEDICIÓN
ANGULAR
• SISTEMA RADIAL (SISTEMA CIRCULAR)
UN RADIÁN ES LA
MEDIDA DEL
ÁNGULO CENTRAL
QUE SUBTIENDE
EN CUALQUIER
CIRCUNFERENCIA
UN ARCO DE
LONGITUD IGUAL
AL RADIO.
.. 1rad
1vuelta 2 rad 
o ' ''
1rad 57 17 45
R
R
R)
EN ESTE SISTEMA
LA UNIDAD DE
MEDIDA ES EL
RADIÁN.
RELACIÓN ENTRE LOS TRES SISTEMAS
0 g
180 200 rad  
ESTA RELACIÓN SE USA PARA CONVERTIR DE UN
SISTEMA A OTRO.
EN CADA UNO DE LOS SIGUIENTES CASOS CONVERTIR A RADIANES
0
A) 54 
O
54
o
rad
180
 
 
 

3
rad
10

g
B) 125 
g
rad
200
 
 
 

5
rad
8
g
125
EJEMPLOS
SABES QUE EL ÁNGULO DE UNA
VUELTA MIDE :
SIMPLIFICANDO SE OBTIENE :
g
360º 400 2 rad  
EN CADA UNO DE LOS SIGUIENTES CASOS CONVERTIR AL SISTEMA
SEXAGESIMAL
A)
2
rad
3

...........
o
2(180 )
3
 o
120
g
B)70 .................
g
70
o
g
9
10
 
 
 
 o
63
EN CADA UNO DE LOS SIGUIENTES CASOS CONVERTIR AL SISTEMA
CENTESIMAL
A)
3
rad
4

...........
g
3(200 )
4
 g
150
o
B)27 ................ o
27
g
o
10
9
 
 
 
 g
30
FACTORES DE CONVERSIÓN
DE GRADOS SEXAGESIMALES
A RADIANES
DE GRADOS SEXAGESIMALES
A CENTESIMALES
DE GRADOS CENTESIMALES
A RADIANES
DE GRADOS CENTESIMALES
A SEXAGESIMALES
DE RADIANES A GRADOS
SEXAGESIMALES
DE RADIANES A GRADOS
CENTESIMALES
o
rad
180

g
o
10
9
g
rad
200

o
g
9
10
o
rad 180 
g
rad 200 
ESTAN ENTENDIENDO?
NOSREPITE PORFAVOR
FÓRMULA DE CONVERSIÓN
S
180

C
200

R

S : NÚMERO DE GRADOS SEXAGESIMALES
C : NÚMERO DE GRADOS CENTESIMALES
R : NÚMERO DE RADIANES
EJEMPLO
CALCULAR EL NÚMERO DE RADIANES DE UN ÁNGULO ,SI SE CUMPLE:
8R
3S 2C 37  

EN ESTE TIPO DE PROBLEMA SE DEBE USAR LA FÓRMULA DE
CONVERSIÓN
SOLUCIÓN
S C R
180 200
  

K
S k180
C k200
R k 
SE REEMPLAZA EN EL DATO DEL PROBLEMA
8( k)
3(180k) 2(200k) 37

  

,SIMPLIFICANDO SE OBTIENE
148k 37
1
k
4

FINALMENTE EL NÚMERO DE RADIANES ES : R 
1
4
 
  
  4

S k9
C k10
R
0
k
2


NOTA : LA FÓRMULA DE CONVERSIÓN EN ALGUNOS CASOS
CONVIENE EXPRESARLA DE LA SIGUIENTE MANERA
S
9

C
10

20R

OTRAS RELACIONES IMPORTANTES
* ÁNGULOS COMPLEMENTARIOS SUMAN : o g
90 100 rad
2

 
* ÁNGULOS SUPLEMENTARIOS SUMAN :
O g
180 200 rad  
* EQUIVALENCIAS USUALES:
o
rad 60
3

 o
rad 30
6

o
rad 45
4


SISTEMA
SEXAGESIMAL
CENTESIMAL
RADIAL
COMPLEMENTO SUPLEMENTO
S
C
R
90 - S 180 - S
100 - C 200 - C
R
2

 R 
EJERCICIOS
1. CALCULAR :
g
45º rad
12E
50 33º




SOLUCIÓN
Para resolver este ejercicio la idea es convertir cada uno
de los valores dados a un solo sistema ,elegimos el
SISTEMA SEXAGESIMAL
rad
12


180º
12
15º g
50; 45º
Reemplazamos en E
45º 15º
E
45º 33º

 

60º
12º
 5
g
9º
( )
10

2. El número de grados sexagesimales de un ángulo más
el triple de su número de grados centesimales es 78,
calcular su número de radianes
SOLUCIÓN
Sea S = número de grados sexagesimales
C = número de grados centesimales
Sabes que : S C
9 10
 = K y
Dato : S + 3C = 78
S = 9K C = 10K
9K + 3( 10K ) = 78 39K = 78 K = 2
El número de radianes es :
k
R
20


2
R
20

 
10

3. Determinar si el enunciado es verdadero o falso
A ) rad 180 
B ) El complemento de es
g
30 g
70
C )
g g
24º 2º
36 3

D )
rad
Los ángulos interiores de un triángulo
suman
E ) 180º 
F ) g
1º 1
G ) El número de grados sexagesimales de un ángulo es
igual al 90% de su número de grados centesimales
TRIGONOMETRIA
CONTEMPORANEA

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Sesion de terminos aritmeticos
Sesion  de  terminos  aritmeticosSesion  de  terminos  aritmeticos
Sesion de terminos aritmeticoscarlosmanuel300
 
Guía para maestros: Binomio al cuadrado y al cubo (suma)
Guía para maestros: Binomio al cuadrado y al cubo (suma) Guía para maestros: Binomio al cuadrado y al cubo (suma)
Guía para maestros: Binomio al cuadrado y al cubo (suma) Compartir Palabra Maestra
 
Sesion de aprendizaje volumen de un prisma vp233 ccesa007
Sesion de aprendizaje volumen de un prisma vp233  ccesa007Sesion de aprendizaje volumen de un prisma vp233  ccesa007
Sesion de aprendizaje volumen de un prisma vp233 ccesa007Demetrio Ccesa Rayme
 
Sesion de razones trigonometricas
Sesion  de  razones trigonometricasSesion  de  razones trigonometricas
Sesion de razones trigonometricasvictor alegre
 
Sesión de aprendizaje mat
Sesión de aprendizaje matSesión de aprendizaje mat
Sesión de aprendizaje matClaudia Velande
 
Taller probabilidad diagrama de arbol jose noe
Taller probabilidad  diagrama de arbol jose noeTaller probabilidad  diagrama de arbol jose noe
Taller probabilidad diagrama de arbol jose noeEl profe Noé
 
Polígonos y Problemas de Aplicación
Polígonos y Problemas de AplicaciónPolígonos y Problemas de Aplicación
Polígonos y Problemas de AplicaciónYina111
 
1. teoremas de seno y del coseno trigonométricas ejercicios
1. teoremas de seno y del coseno trigonométricas ejercicios1. teoremas de seno y del coseno trigonométricas ejercicios
1. teoremas de seno y del coseno trigonométricas ejerciciosAmigo VJ
 
Simulacro de Casuisticas del Área de Matemática e1 ccesa007
Simulacro de Casuisticas del Área de Matemática e1 ccesa007Simulacro de Casuisticas del Área de Matemática e1 ccesa007
Simulacro de Casuisticas del Área de Matemática e1 ccesa007Demetrio Ccesa Rayme
 

La actualidad más candente (20)

Sesion de terminos aritmeticos
Sesion  de  terminos  aritmeticosSesion  de  terminos  aritmeticos
Sesion de terminos aritmeticos
 
Guía para maestros: Binomio al cuadrado y al cubo (suma)
Guía para maestros: Binomio al cuadrado y al cubo (suma) Guía para maestros: Binomio al cuadrado y al cubo (suma)
Guía para maestros: Binomio al cuadrado y al cubo (suma)
 
Magnitudes directa e inversa
Magnitudes directa e inversaMagnitudes directa e inversa
Magnitudes directa e inversa
 
Sesion de aprendizaje volumen de un prisma vp233 ccesa007
Sesion de aprendizaje volumen de un prisma vp233  ccesa007Sesion de aprendizaje volumen de un prisma vp233  ccesa007
Sesion de aprendizaje volumen de un prisma vp233 ccesa007
 
Sesión 2. medidas de tendencia central
Sesión 2. medidas de tendencia centralSesión 2. medidas de tendencia central
Sesión 2. medidas de tendencia central
 
Mapas y escalas
Mapas y escalasMapas y escalas
Mapas y escalas
 
Sesion de razones trigonometricas
Sesion  de  razones trigonometricasSesion  de  razones trigonometricas
Sesion de razones trigonometricas
 
Evaluacion funcion lineal grado 9
Evaluacion funcion lineal grado 9Evaluacion funcion lineal grado 9
Evaluacion funcion lineal grado 9
 
Sesionstrigonom4tosecundaria
Sesionstrigonom4tosecundariaSesionstrigonom4tosecundaria
Sesionstrigonom4tosecundaria
 
Matriz del área matematicas grado 10º
Matriz del área matematicas grado 10ºMatriz del área matematicas grado 10º
Matriz del área matematicas grado 10º
 
Sesión de aprendizaje mat
Sesión de aprendizaje matSesión de aprendizaje mat
Sesión de aprendizaje mat
 
Taller probabilidad diagrama de arbol jose noe
Taller probabilidad  diagrama de arbol jose noeTaller probabilidad  diagrama de arbol jose noe
Taller probabilidad diagrama de arbol jose noe
 
Prueba icfes 8 ctavo segundo 2010
Prueba icfes 8 ctavo segundo  2010Prueba icfes 8 ctavo segundo  2010
Prueba icfes 8 ctavo segundo 2010
 
Polígonos y Problemas de Aplicación
Polígonos y Problemas de AplicaciónPolígonos y Problemas de Aplicación
Polígonos y Problemas de Aplicación
 
1. teoremas de seno y del coseno trigonométricas ejercicios
1. teoremas de seno y del coseno trigonométricas ejercicios1. teoremas de seno y del coseno trigonométricas ejercicios
1. teoremas de seno y del coseno trigonométricas ejercicios
 
Teorema de thales
Teorema de thalesTeorema de thales
Teorema de thales
 
Areas sombreadas
Areas sombreadasAreas sombreadas
Areas sombreadas
 
Ecuaciones problemas
Ecuaciones problemasEcuaciones problemas
Ecuaciones problemas
 
Simulacro de Casuisticas del Área de Matemática e1 ccesa007
Simulacro de Casuisticas del Área de Matemática e1 ccesa007Simulacro de Casuisticas del Área de Matemática e1 ccesa007
Simulacro de Casuisticas del Área de Matemática e1 ccesa007
 
Problemas sistemas 2x2
Problemas sistemas 2x2Problemas sistemas 2x2
Problemas sistemas 2x2
 

Destacado

HWC competence brochure payroll and labor conditions
HWC competence brochure payroll and labor conditionsHWC competence brochure payroll and labor conditions
HWC competence brochure payroll and labor conditionsSven Henniger
 
HWC LLC News - gradual easing of currency control in ukraine
HWC LLC News - gradual easing of currency control in ukraineHWC LLC News - gradual easing of currency control in ukraine
HWC LLC News - gradual easing of currency control in ukraineSven Henniger
 
HWC competence brochure - Tax & Accounting in Ukraine
HWC competence brochure - Tax & Accounting in UkraineHWC competence brochure - Tax & Accounting in Ukraine
HWC competence brochure - Tax & Accounting in UkraineSven Henniger
 
Wyndham Hotels Localising A Loyalty Programme In China. Iclp Gm Kevin Yeow
Wyndham Hotels Localising A Loyalty Programme In China. Iclp Gm Kevin YeowWyndham Hotels Localising A Loyalty Programme In China. Iclp Gm Kevin Yeow
Wyndham Hotels Localising A Loyalty Programme In China. Iclp Gm Kevin Yeowsarabeneroso
 
HWC LLC - gradual easing of currency control in ukraine
HWC LLC - gradual easing of currency control in ukraineHWC LLC - gradual easing of currency control in ukraine
HWC LLC - gradual easing of currency control in ukraineSven Henniger
 
Moscou 1800km - presentation
Moscou 1800km - presentationMoscou 1800km - presentation
Moscou 1800km - presentationValentin de Bruyn
 
A Minecraft Adventure
A Minecraft AdventureA Minecraft Adventure
A Minecraft AdventureDavid Dodgson
 
Accounting and tax in Ukraine_2016, HWC competence brochure
Accounting and tax in Ukraine_2016, HWC competence brochureAccounting and tax in Ukraine_2016, HWC competence brochure
Accounting and tax in Ukraine_2016, HWC competence brochureSven Henniger
 
Using wordle in the language classroom
Using wordle in the language classroomUsing wordle in the language classroom
Using wordle in the language classroomDavid Dodgson
 
Directing young learners towards effective self assessment
Directing young learners towards effective self assessmentDirecting young learners towards effective self assessment
Directing young learners towards effective self assessmentDavid Dodgson
 
HWC company presentation
HWC company presentationHWC company presentation
HWC company presentationSven Henniger
 
Making Connections - Classroom Management with Young Learners (Webinar Preview)
Making Connections - Classroom Management with Young Learners (Webinar Preview)Making Connections - Classroom Management with Young Learners (Webinar Preview)
Making Connections - Classroom Management with Young Learners (Webinar Preview)David Dodgson
 
Wearing (print version)
Wearing (print version)Wearing (print version)
Wearing (print version)David Dodgson
 
Describing animals (upload)
Describing animals (upload)Describing animals (upload)
Describing animals (upload)David Dodgson
 

Destacado (18)

HWC competence brochure payroll and labor conditions
HWC competence brochure payroll and labor conditionsHWC competence brochure payroll and labor conditions
HWC competence brochure payroll and labor conditions
 
Gunesnetiquet5a
Gunesnetiquet5aGunesnetiquet5a
Gunesnetiquet5a
 
HWC LLC News - gradual easing of currency control in ukraine
HWC LLC News - gradual easing of currency control in ukraineHWC LLC News - gradual easing of currency control in ukraine
HWC LLC News - gradual easing of currency control in ukraine
 
HWC competence brochure - Tax & Accounting in Ukraine
HWC competence brochure - Tax & Accounting in UkraineHWC competence brochure - Tax & Accounting in Ukraine
HWC competence brochure - Tax & Accounting in Ukraine
 
Wyndham Hotels Localising A Loyalty Programme In China. Iclp Gm Kevin Yeow
Wyndham Hotels Localising A Loyalty Programme In China. Iclp Gm Kevin YeowWyndham Hotels Localising A Loyalty Programme In China. Iclp Gm Kevin Yeow
Wyndham Hotels Localising A Loyalty Programme In China. Iclp Gm Kevin Yeow
 
Birce5anetiquette
Birce5anetiquetteBirce5anetiquette
Birce5anetiquette
 
Walter
WalterWalter
Walter
 
HWC LLC - gradual easing of currency control in ukraine
HWC LLC - gradual easing of currency control in ukraineHWC LLC - gradual easing of currency control in ukraine
HWC LLC - gradual easing of currency control in ukraine
 
Moscou 1800km - presentation
Moscou 1800km - presentationMoscou 1800km - presentation
Moscou 1800km - presentation
 
A Minecraft Adventure
A Minecraft AdventureA Minecraft Adventure
A Minecraft Adventure
 
Accounting and tax in Ukraine_2016, HWC competence brochure
Accounting and tax in Ukraine_2016, HWC competence brochureAccounting and tax in Ukraine_2016, HWC competence brochure
Accounting and tax in Ukraine_2016, HWC competence brochure
 
HWC our services
HWC our servicesHWC our services
HWC our services
 
Using wordle in the language classroom
Using wordle in the language classroomUsing wordle in the language classroom
Using wordle in the language classroom
 
Directing young learners towards effective self assessment
Directing young learners towards effective self assessmentDirecting young learners towards effective self assessment
Directing young learners towards effective self assessment
 
HWC company presentation
HWC company presentationHWC company presentation
HWC company presentation
 
Making Connections - Classroom Management with Young Learners (Webinar Preview)
Making Connections - Classroom Management with Young Learners (Webinar Preview)Making Connections - Classroom Management with Young Learners (Webinar Preview)
Making Connections - Classroom Management with Young Learners (Webinar Preview)
 
Wearing (print version)
Wearing (print version)Wearing (print version)
Wearing (print version)
 
Describing animals (upload)
Describing animals (upload)Describing animals (upload)
Describing animals (upload)
 

Similar a Angul os trigonometrico

funciones trigonometricas223444332221.ppt
funciones trigonometricas223444332221.pptfunciones trigonometricas223444332221.ppt
funciones trigonometricas223444332221.pptRodrigoArriola6
 
Angulo trigonométrico para slideshare
Angulo trigonométrico para slideshareAngulo trigonométrico para slideshare
Angulo trigonométrico para slideshareJennyLaraQuispe
 
Trigonometricas1
Trigonometricas1Trigonometricas1
Trigonometricas1matedivliss
 
Geometria 2
Geometria 2Geometria 2
Geometria 2SALINAS
 
Sistemas de medición de ángulos
Sistemas de medición de ángulosSistemas de medición de ángulos
Sistemas de medición de ángulospierjavier
 
1 angulo trigonometrico
1 angulo trigonometrico1 angulo trigonometrico
1 angulo trigonometricoMarco Mogollon
 
Angulo trigonométrico y Sistemas de Medidas Angulares
Angulo trigonométrico y Sistemas de Medidas AngularesAngulo trigonométrico y Sistemas de Medidas Angulares
Angulo trigonométrico y Sistemas de Medidas AngularesPacheco Huarotto, Luis
 
Angulo Trigonométrico y Sistemas de Medidas Angulares
Angulo Trigonométrico y Sistemas de Medidas AngularesAngulo Trigonométrico y Sistemas de Medidas Angulares
Angulo Trigonométrico y Sistemas de Medidas AngularesPacheco Huarotto, Luis
 
1 angulo trigonometrico
1 angulo trigonometrico1 angulo trigonometrico
1 angulo trigonometricofrankmr12
 
1 Angulo Trigonometrico
1 Angulo Trigonometrico1 Angulo Trigonometrico
1 Angulo TrigonometricoEdgar Ochoa
 
Sistema de medida angular 5º
Sistema de medida angular   5ºSistema de medida angular   5º
Sistema de medida angular 5ºbrisagaela29
 
Sistema de medida angular 5º
Sistema de medida angular   5ºSistema de medida angular   5º
Sistema de medida angular 5ºbrisagaela29
 
Ángulos trigonométricos
Ángulos trigonométricosÁngulos trigonométricos
Ángulos trigonométricosmemolibre
 
Sistema de medida angular 3º
Sistema de medida angular   3ºSistema de medida angular   3º
Sistema de medida angular 3ºbrisagaela29
 

Similar a Angul os trigonometrico (20)

funciones trigonometricas223444332221.ppt
funciones trigonometricas223444332221.pptfunciones trigonometricas223444332221.ppt
funciones trigonometricas223444332221.ppt
 
Angulo trigonométrico para slideshare
Angulo trigonométrico para slideshareAngulo trigonométrico para slideshare
Angulo trigonométrico para slideshare
 
Trigonometricas1
Trigonometricas1Trigonometricas1
Trigonometricas1
 
1 angulo trigonometrico
1 angulo trigonometrico1 angulo trigonometrico
1 angulo trigonometrico
 
Geometria 2
Geometria 2Geometria 2
Geometria 2
 
Trigonometricas1
Trigonometricas1Trigonometricas1
Trigonometricas1
 
Trigonometricas1
Trigonometricas1Trigonometricas1
Trigonometricas1
 
Trigonometricas1
Trigonometricas1Trigonometricas1
Trigonometricas1
 
Sistemas de medición de ángulos
Sistemas de medición de ángulosSistemas de medición de ángulos
Sistemas de medición de ángulos
 
1 angulo trigonometrico
1 angulo trigonometrico1 angulo trigonometrico
1 angulo trigonometrico
 
Angulo trigonométrico y Sistemas de Medidas Angulares
Angulo trigonométrico y Sistemas de Medidas AngularesAngulo trigonométrico y Sistemas de Medidas Angulares
Angulo trigonométrico y Sistemas de Medidas Angulares
 
Angulo Trigonométrico y Sistemas de Medidas Angulares
Angulo Trigonométrico y Sistemas de Medidas AngularesAngulo Trigonométrico y Sistemas de Medidas Angulares
Angulo Trigonométrico y Sistemas de Medidas Angulares
 
1 angulo trigonometrico
1 angulo trigonometrico1 angulo trigonometrico
1 angulo trigonometrico
 
1 angulo trigonometrico
1 angulo trigonometrico1 angulo trigonometrico
1 angulo trigonometrico
 
1 Angulo Trigonometrico
1 Angulo Trigonometrico1 Angulo Trigonometrico
1 Angulo Trigonometrico
 
1 angulo trigonometrico
1 angulo trigonometrico1 angulo trigonometrico
1 angulo trigonometrico
 
Sistema de medida angular 5º
Sistema de medida angular   5ºSistema de medida angular   5º
Sistema de medida angular 5º
 
Sistema de medida angular 5º
Sistema de medida angular   5ºSistema de medida angular   5º
Sistema de medida angular 5º
 
Ángulos trigonométricos
Ángulos trigonométricosÁngulos trigonométricos
Ángulos trigonométricos
 
Sistema de medida angular 3º
Sistema de medida angular   3ºSistema de medida angular   3º
Sistema de medida angular 3º
 

Último

Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxinformacionasapespu
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 

Último (20)

Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDIUnidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 

Angul os trigonometrico

  • 2.
  • 3. ÁNGULO TRIGONOMÉTRICO • EL ÁNGULO TRIGONOMÉTRICO SE OBTIENE GIRANDO UN RAYO ALREDEDOR DE SU ORIGEN. SENTIDO DE GIRO HORARIO SENTIDO DE GIRO ANTIHORARIO OA : LADO INICIAL )O A B ) POSITIVO ) NEGATIVO OB : LADO FINAL O: VÉRTICE
  • 4. SISTEMAS DE MEDICIÓN ANGULAR • SISTEMA SEXAGESIMAL (SISTEMA INGLÉS) o 1GRADO : MINUTO : ' 1 SEGUNDO : " 1 'o 601  "' 601  "o 36001  1vuelta= o 360 EQUIVALENCIAS
  • 5. En el sistema sexagesimal los ángulos se pueden expresar en grados ,minutos y segundos o A B'C '' o A B' C ''  Los números B y C deben ser menores de 60 RELACIONES DE CONVERSIÓN GRADOS MINUTOS SEGUNDOS x 60 x 60 x 3600 : 60 : 60 : 3600 Para convertir de grados a minutos se multiplica por 60 Para convertir de minutos a grados se divide entre 60 Para convertir de minutos a segundos se multiplica por 60 Para convertir de segundos a minutos se divide entre 60 Para convertir de grados a segundos se multiplica por 3600 Para convertir de segundos a grados se divide entre 3600
  • 6. EJEMPLO : o 20 36' 45''  EXPRESAR EN GRADOS SEXAGESIMALES o ' '' 20 36 45    o o o 36 45 20 60 3600     o o o 3 1 20 5 80    o 1649 80  CONCLUSIÓN: RELACIÓN ENTRE LOS NÚMEROS DE GRADOS ,MINUTOS y SEGUNDOS NÚMERO DE GRADOS SEXAGESIMALES = S NÚMERO DE MINUTOS SEXAGESIMALES ( m ) = 60S NÚMERO DE SEGUNDOS SEXAGESIMALES ( p ) = 3600S Al número 36 se le divide entre 60 y Al número 45 se le divide entre 3600
  • 7. EJEMPLO Calcular la medida de un ángulo en el sistema sexagesimal , sabiendo que su número de minutos sexagesimales más el doble de su número de grados sexagesimales es igual a 155. SOLUCIÓN Sea S = número de grados sexagesimales Entonces el número de minutos sexagesimales = 60S Dato : 155 5(31) S 62 2(31)   60S 2S 155  62S 155 5 S 2  El ángulo mide : 5º 4º 60' 2 2 2 º 30' 
  • 9. SISTEMAS DE MEDICIÓN ANGULAR • SISTEMA CENTESIMAL (SISTEMA FRANCÉS) g 1GRADO : MINUTO : m 1 SEGUNDO : s 1 g m 1 100 m s 1 100 g s 1 10000 1vuelta= g 400 EQUIVALENCIAS
  • 10. En el sistema centesimal los ángulos se pueden expresar en grados ,minutos y segundos g m s A B C g m s A B C   Los números B y C deben ser menores de 100 RELACIONES DE CONVERSIÓN GRADOS MINUTOS SEGUNDOS x 100 x 100 x 10 000 : 100 : 100 : 10 000 Para convertir de grados a minutos se multiplica por 100 Para convertir de minutos a grados se divide entre 100 Para convertir de minutos a segundos se multiplica por 100 Para convertir de segundos a minutos se divide entre 100 Para convertir de grados a segundos se multiplica por 10000 Para convertir de segundos a grados se divide entre 10000
  • 11. RELACIÓN ENTRE LOS NÚMEROS DE GRADOS ,MINUTOS y SEGUNDOS NÚMERO DE GRADOS CENTESIMALES = C NÚMERO DE MINUTOS CENTESIMALES ( n ) = 100C NÚMERO DE SEGUNDOS CENTESIMALES ( q ) = 10 000C RELACIÓN ENTRE LOS SISTEMAS SEXAGESIMAL Y CENTESIMAL gO 109  m' 5027  s" 25081  GRADOS MINUTOS SEGUNDOS 109 CS  5027 nm  25081 qp  SABEMOS QUE SIMPLIFICANDO SE OBTIENE g 180º 200 g 9º 10 SABES QUE : g 9(1º ) 10(1 ) ' m 9(60 ) 10(100 ) g 9º 10 ' m 27 50 SABES QUE : g 9º 10 g 9(1º ) 10(1 ) '' S 9(3600 ) 10(10000 ) '' s 81 250
  • 12. SISTEMAS DE MEDICIÓN ANGULAR • SISTEMA RADIAL (SISTEMA CIRCULAR) UN RADIÁN ES LA MEDIDA DEL ÁNGULO CENTRAL QUE SUBTIENDE EN CUALQUIER CIRCUNFERENCIA UN ARCO DE LONGITUD IGUAL AL RADIO. .. 1rad 1vuelta 2 rad  o ' '' 1rad 57 17 45 R R R) EN ESTE SISTEMA LA UNIDAD DE MEDIDA ES EL RADIÁN.
  • 13. RELACIÓN ENTRE LOS TRES SISTEMAS 0 g 180 200 rad   ESTA RELACIÓN SE USA PARA CONVERTIR DE UN SISTEMA A OTRO. EN CADA UNO DE LOS SIGUIENTES CASOS CONVERTIR A RADIANES 0 A) 54  O 54 o rad 180        3 rad 10  g B) 125  g rad 200        5 rad 8 g 125 EJEMPLOS SABES QUE EL ÁNGULO DE UNA VUELTA MIDE : SIMPLIFICANDO SE OBTIENE : g 360º 400 2 rad  
  • 14. EN CADA UNO DE LOS SIGUIENTES CASOS CONVERTIR AL SISTEMA SEXAGESIMAL A) 2 rad 3  ........... o 2(180 ) 3  o 120 g B)70 ................. g 70 o g 9 10        o 63 EN CADA UNO DE LOS SIGUIENTES CASOS CONVERTIR AL SISTEMA CENTESIMAL A) 3 rad 4  ........... g 3(200 ) 4  g 150 o B)27 ................ o 27 g o 10 9        g 30
  • 15. FACTORES DE CONVERSIÓN DE GRADOS SEXAGESIMALES A RADIANES DE GRADOS SEXAGESIMALES A CENTESIMALES DE GRADOS CENTESIMALES A RADIANES DE GRADOS CENTESIMALES A SEXAGESIMALES DE RADIANES A GRADOS SEXAGESIMALES DE RADIANES A GRADOS CENTESIMALES o rad 180  g o 10 9 g rad 200  o g 9 10 o rad 180  g rad 200 
  • 17. FÓRMULA DE CONVERSIÓN S 180  C 200  R  S : NÚMERO DE GRADOS SEXAGESIMALES C : NÚMERO DE GRADOS CENTESIMALES R : NÚMERO DE RADIANES EJEMPLO CALCULAR EL NÚMERO DE RADIANES DE UN ÁNGULO ,SI SE CUMPLE: 8R 3S 2C 37    EN ESTE TIPO DE PROBLEMA SE DEBE USAR LA FÓRMULA DE CONVERSIÓN SOLUCIÓN
  • 18. S C R 180 200     K S k180 C k200 R k  SE REEMPLAZA EN EL DATO DEL PROBLEMA 8( k) 3(180k) 2(200k) 37      ,SIMPLIFICANDO SE OBTIENE 148k 37 1 k 4  FINALMENTE EL NÚMERO DE RADIANES ES : R  1 4        4  S k9 C k10 R 0 k 2   NOTA : LA FÓRMULA DE CONVERSIÓN EN ALGUNOS CASOS CONVIENE EXPRESARLA DE LA SIGUIENTE MANERA S 9  C 10  20R 
  • 19. OTRAS RELACIONES IMPORTANTES * ÁNGULOS COMPLEMENTARIOS SUMAN : o g 90 100 rad 2    * ÁNGULOS SUPLEMENTARIOS SUMAN : O g 180 200 rad   * EQUIVALENCIAS USUALES: o rad 60 3   o rad 30 6  o rad 45 4   SISTEMA SEXAGESIMAL CENTESIMAL RADIAL COMPLEMENTO SUPLEMENTO S C R 90 - S 180 - S 100 - C 200 - C R 2   R 
  • 20. EJERCICIOS 1. CALCULAR : g 45º rad 12E 50 33º     SOLUCIÓN Para resolver este ejercicio la idea es convertir cada uno de los valores dados a un solo sistema ,elegimos el SISTEMA SEXAGESIMAL rad 12   180º 12 15º g 50; 45º Reemplazamos en E 45º 15º E 45º 33º     60º 12º  5 g 9º ( ) 10 
  • 21. 2. El número de grados sexagesimales de un ángulo más el triple de su número de grados centesimales es 78, calcular su número de radianes SOLUCIÓN Sea S = número de grados sexagesimales C = número de grados centesimales Sabes que : S C 9 10  = K y Dato : S + 3C = 78 S = 9K C = 10K 9K + 3( 10K ) = 78 39K = 78 K = 2 El número de radianes es : k R 20   2 R 20    10 
  • 22. 3. Determinar si el enunciado es verdadero o falso A ) rad 180  B ) El complemento de es g 30 g 70 C ) g g 24º 2º 36 3  D ) rad Los ángulos interiores de un triángulo suman E ) 180º  F ) g 1º 1 G ) El número de grados sexagesimales de un ángulo es igual al 90% de su número de grados centesimales