El documento resume las características y hitos clave de la Edad Moderna en Europa, desde la caída del Imperio Bizantino en 1453 hasta la Revolución Francesa. Algunos puntos destacados son la expansión europea a través de los descubrimientos geográficos, el Renacimiento y el Humanismo, la Reforma Protestante y la Contrarreforma Católica, el desarrollo del pensamiento científico y la Revolución Industrial, y el surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.

1. Profesor José Arturo Montecino Parra
CEAT

2. Hito de inicio:Hito de inicio:
1453: Caída del Imperio Bizantino1453: Caída del Imperio Bizantino
Otros hitos de inicio pueden considerarse:
• 1450: Invención de la imprenta de tipos
móviles por Johannes Gutenberg, con la
cual se pudieron difundir y masificar las
ideas a un mayor número de personas.
• 1492: Descubrimiento de América.
• 1517: Reforma Protestante.

4. CaracterísticasCaracterísticas
de la Edad Modernade la Edad Moderna

5. 1. Europa se expande al mundo mediante los1. Europa se expande al mundo mediante los
Grandes Descubrimientos Geográficos (África yGrandes Descubrimientos Geográficos (África y
America).America).

8. 2. Existe una decadencia comercial del2. Existe una decadencia comercial del
Mediterráneo que da paso paulatino a laMediterráneo que da paso paulatino a la
supremacía comercial del Atlántico.supremacía comercial del Atlántico.

9. 3. El Renacimiento y el3. El Renacimiento y el
Humanismo.Humanismo.

10. 4. La Reforma y la Contrarreforma.
Lutero pega en las puertas de la iglesia de
Wittember en 1517 sus 95 Tesis de Protesta
en contra de la Iglesia Católica”
Cuando Martín Lutero escribió sus 95 tesis
en la habitación de su vivienda de párroco
de la Iglesia de Wittenberg, buscaba
únicamente poner un alto a lo que él
consideraba anomalías en la Iglesia
Católica Romana (la secularización, la
evasión del celibato). No era su intención
entrar en conflicto con el Papa ni tampoco
fundar su propia Iglesia. Por ello no clavó
tampoco las tesis ese memorable 31 de
octubre de 1517 en la puerta de la Iglesia
de Wittenberg, sino que las envió para su
discusión a colegas y amigos. Ese día no
fue un revolucionario, sino un monje
preocupado por la salvación de las almas
de los miembros de su comunidad. La
reacción a las tesis, que se propagaron
rápidamente, convirtió a ese angustiado
monje en un revolucionario que trastornó de
manera perdurable el mundo medieval y
cuyos efectos en la historia no tienen
parangón.

11. Esquema de la Reforma

12. Contrarreforma
Fue la respuesta de la Iglesia Católica a la reforma protestante de
Martín Lutero, que había debilitado a la Iglesia. Denota el período de
resurgimiento católico desde el pontificado del Papa Pío IV en 1560
hasta el fin de la Guerra de los Treinta Años, en 1648. Sus objetivos
fueron renovar la Iglesia y evitar el avance de las doctrinas
protestantes.
Se esforzó sobre todo en cuatro temas:
1. Doctrina.
2. Reestructuración eclesiástica, con la fundación de seminarios.
3. Modificación de las órdenes religiosas, haciéndolas volver a sus
orígenes espirituales.
4. Vigilancia de los movimientos espirituales, centrándolos en la vida
piadosa y en una relación personal con Cristo. Esto incluía a los
místicos españoles y a la escuela de espiritualidad francesa.

14. 5. Una visión eurocentrista del mundo y de la5. Una visión eurocentrista del mundo y de la
historia.historia.

15. 6. Consolidación de los Estados Nacionales y las6. Consolidación de los Estados Nacionales y las
monarquías absolutas.monarquías absolutas.
Luis XIV Luis XVI

17. Thomas Hobbes
“El Leviatán” de 1651.
Justifica el poder de los monarcas
absolutos como única opción de
evitar el caos y el desgobierno.
IDEÓLOGOS O PENSADORES DEL ABSOLUTISMO
Jacques Bossuet
En su libro "Politique tirée de l
´Ecriture Sainte" (1709), defendió
el origen divino del poder de los
monarcas absolutos.

18. 7. La Ilustración como una filosofía racional y critica en7. La Ilustración como una filosofía racional y critica en
contra del absolutismo.contra del absolutismo.
François Marie Arouet
“VOLTAIRE”
Charles Louis de Secondat,
Señor de la Brède y
Barón de Montesquieu
“El Espíritu de Las Leyes”
Jean-Jacques Rousseau
“El Contrato Social”

22. 8. Se desarrolla el pensamiento científico.8. Se desarrolla el pensamiento científico.
Galileo Galilei René Descartes
Una nueva visión del mundo: de la metafísica a la física
1. Galileo Galiei: “Sin embargo se mueve”.
2. Francis Bacon: la lucha contra los "ídolos" y replanteamiento del método cientifico.
3. René Descartes: la verdad tiene forma matemática y el método es la forma de
alcanzarla.
4. David Hume: La Experiencia Sensible como única forma de lograr el conocimiento.
5. Newton y Kepler: el orden del universo.

23. 9. Revolución Científica.9. Revolución Científica.
Johannes KepplerIsaac Newton
A Leibniz Blaise Pascal Edmund Halley William Harvey

24. 10. Crece y prospera la burguesía como clase social10. Crece y prospera la burguesía como clase social
emergente.emergente.
Del mercantilismo al capitalismo comercial e industrialDel mercantilismo al capitalismo comercial e industrial
Burguesía a
fines de la Edad Media
MERCANTILISMO
Burguesía comercial e industrial
durante la Edad Moderna
CAPITALISMO

25. 10. Revolución Industrial.10. Revolución Industrial.

26. LIBERALISMO POLÍTICO y
CAPITALISMO ECONÓMICO
IDEOLOGÍA
BURGUESÍA
CREENCIA EN EL
PROGRESO ILIMITADO
REVOLUCIÓN CIENTÍFICA E INDUSTRIAL
POSITIVISMO
John Locke
Padre del empirismo
Y del liberalismo moderno
“Ensayo sobre el gobierno civil”
Auguste Comte
Adam Smith
Padre del
Capitalismo

27. IDEOLOGÍA
CONSECUENCIAS DE LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
LA CUESTIÓN SOCIAL
APARECEN LOS OBREROS – PROLETARIOS
COMO UNA NUEVA CLASE SOCIAL
SOCIALISMO
Ideología opuesta al liberalismo
y al capitalismo

32. 11. REVOLUCIÓN FRANCESA. Otro ejemplo de
multicausalidad

33. MULTICAUSALIDAD