2. ¿Qué son las Competencias Básicas? Saber utilizar todo lo que la escuela, la calle, la familia y la sociedad nos enseña para resolver situaciones cotidianas de la vida diaria, que debe enfrentar todo profesional. Las competencias se aprenden practicando y resolviendo tareas y situaciones - problema sencillas y complejas. El trabajo por competencias nos obliga a “Ajustar y Reconsiderar” la forma habitual de hacer las cosas (Romper Paradigmas). Implican un nuevo tipo de aprendizaje, una nueva forma de aprender, desaprender y asumir para sí los saberes imprescindibles que la vida profesional demanda.
3. ¿Cuáles son las Competencias Básicas? 1. Comunicación lingüística. 2. Matemática elemental. 3. Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico. 4. Tratamiento de la información y competencia digital. 5. Competencia social y ciudadana. 6. Competencia cultural y artística. 7. Competencia para aprender a aprender y desaprender. 8. Autonomía e iniciativa personal.
4. ¿Criterios de escogencia de las Competencias Básicas? 1. - Están al alcance de todos.2. - Son comunes a muchos ámbitos de la vida.3. - Son útiles para seguir aprendiendo.4. Incrementan el Capital Intelectual de las personas (Conocimientos + Actitudes + Habilidades)
5. 1. La competencia en comunicación lingüística Se refiere a la utilización del lenguaje como instrumento de Representación, interpretación y comprensión de la realidad: MAPAS CONCEPTUALES Construcción y comunicación del conocimiento: Método Científico Organización y autorregulación del pensamiento, las emociones y la conducta Comunicación oral y escrita: Ensayo – Resumen - Bibliografía Explicación de cada Competencia Básica 1. – Comunicación Lingüística.
6. Expresar pensamientos, emociones, Vivencias. Adoptar decisiones y disfrutar escuchando, leyendo o expresándose de forma oral y escrita Dialogar Los conocimientos, destrezas y actitudes de esta competencia permiten Dar coherencia y cohesión al discurso y a las propias acciones y tareas Formar juicio crítico y ético Estructurar el conocimiento Generar ideas Explicación de cada Competencia Básica 1. – Comunicación Lingüística.
7. La competencia en Comunicación Lingüística SUPONE Habilidades para establecer vínculos Con los demás y con su entorno Acercamiento al conocimiento de nuevas culturas La capacidad efectiva de convivir y resolver conflictos La eliminación de estereotipos y expresiones sexistas La utilización del lenguaje como Instrumento para la igualdad y, la construcción de relaciones iguales entre hombres y mujeres La utilización activa y efectiva de códigos y habilidades lingüísticas y no lingüísticas. Y de las reglas propias del intercambio comunicativo en diferentes situaciones. Explicación de cada Competencia Básica
8. LAS LENGUAS EXTRANJERAS DESARROLLAN LAS HABILIDADES PARA Hablar, escuchar y conversar Expresarse oralmente y por escrito Interpretar diversos tipos de discurso en contextos y con funciones diversas Explicación de cada Competencia Básica 1. – Comunicación Lingüística.
9. 1.-Competencia en Comunicación Lingüística Aprender a hablar, escuchar, leer y escribir Respetar las normas de interacción comunicativa Conocer los rasgos básicos de la comunicación oral y escrita Adecuar el mensaje a la situación comunicativa y a los destinatarios Conocer y emplear palabras y expresiones de diferentes ámbitos Conocer el papel del código en la comunicación Explicación de cada Competencia Básica
10. Comprender, analizar y resolver problemas Plantear en forma lógica, ejercicios matemáticos básicos inherentes a todo profesional, independiente de su área de conocimiento. ( + - * / ) Explicación de cada Competencia Básica 2. – Competencia Matemática.
11. Representar, comprender e interpretar la realidad Reflexionar sobre fenómenos naturales Explicación de cada Competencia Básica 3. – Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico.
12. Usar soportes electrónicos en la composición de textos. Usar los nuevos medios de comunicación digitales que implica uso social y cooperativo de la escritura (TIC,s) Proporcionar conocimiento y destrezas para la búsqueda de información relevante (en Internet), de acuerdo con las diferentes necesidades y reutilizar en la producción de textos propios Explicación de cada Competencia Básica 4. – Competencia en el tratamiento de la información y competencia digital. (TIC,s)
13. Aprender a comunicarse con los otros, a comprender lo que éstos transmiten y a aproximarse a otras realidades. Valorar el diálogo como medio para resolver conflictos Abordar debates éticos con amplitud de criterios Contribuir a la erradicación de los usos discriminatorios del lenguaje Juzgar las actitudes y maneras de actuar de las personas desde una perspectiva ética Explicación de cada Competencia Básica 5. – Competencia Social y Ciudadana
14. Valorar la transmisión cultural entre generaciones Apreciar la literatura como vehículo de transmisión de cultura Hacer que el mundo social de la literatura (autores, catálogos, prensa…), adquiera sentido para el alumnado Disfrutar leyendo, escuchando y expresándose en forma oral y escrita Explicación de cada Competencia Básica 6. – Competencia cultural y artística
15. Aprender a hablar, a escuchar, a leer y a escribir para la interacción comunicativa Aprender a hablar, a escuchar, a leer y a escribir para adquirir nuevos conocimientos Procesar, organizar y estructurar la información Elaborar esquemas, resúmenes y guiones Identificar la finalidad de cada tipo de texto Planificar y evaluar la propia tarea Explicación de cada Competencia Básica 7. – Competencia para aprender a prender y desaprender
16. Progresar en la iniciativa personal (trazar planes, tomar decisiones…) con la adquisición de habilidades lingüísticas Expresar pensamientos, emociones, vivencias a través de la expresión oral y escrita Dar coherencia y cohesión al discurso y a las propias acciones y tareas Evaluar los escritos de producción propia con criterios objetivos Explicación de cada Competencia Básica 8. – Competencia en Autonomía e iniciativa personal