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DEFINICIÓN DE
CONCEPTOS
TALLER #2
Universidad del Turabo
Escuela de Estudios Profesionales
Programa AHORA
Mayra Aponte Ramos
S00266342
Edxavier Roberto
S00431972
¿Blog?
Español Bitácora
Digital
Blog
 Orhiuela,2003:
 “… sitios web estructurados originalmente como
diarios personales, basados en enlaces, noticias
y opiniones que se actualizan de modo regular,
escritos con un estilo informal y subjetivo.”
 RAE, 2012:
 Sitio web que incluye, a modo de diario personal
de su autor o autores, contenidos de su interés,
actualizados con frecuencia y a menudo
comentados por los lectores.
 Violi, 2008
Blog
 Citado por: Cabezas, 2008
 “Autores como Suárez (Evans, 2007), destacan
que los blogs proveen un conjunto rico de
técnicas de escritura, sustentan un aprendizaje
conversacional, desarrollan una voz propia a sus
autores, junto con ayudarles a crear una
identidad y a afirmar sus puntos de vista. Los
blogs han demostrado ser herramientas valiosas
para alfabetizar, empoderar y dar confianza a los
estudiantes en su escritura.”
Blog
 Amorós, 2009, resume la descripción de un
blog de acuerdo a varios estudiosos del tema:
Ejemplo de un Blog
• Título del Blog
• Acceso a las
redes sociales
• Artículos en orden
de entradas
• Comentarios
• Buscador
• Enlaces
Blogger
Blogger
 Autor del blog.
 Es toda persona que redacta entradas en un
blog, añade material a él o tiene ese espacio
virtual que se publica en la Internet.
Bloggear o Bloguear
 Escribir, añadir entradas y actualizar el Blog.
Audio Blog
 Blog que se le añaden sonidos tales como
música, grabaciones y entradas con voz.
Audio Blog
http://pasajesdelahistoria.ueuo.com/
http://elsureno.blogia.com/
Blog Educativo
 Según Bañales (2009):
 “Espacio de Internet que utilizan docentes y alumnos
con la finalidad de mejorar los procesos de
enseñanza-aprendizaje realizando entradas
relacionados con los temas de la clase. “
 “Los blog educativos son utilizados generalmente
como medios donde los estudiantes toman notas las
lecturas de clase o de algún de proyectos de
investigación, publican textos de fin de cursos,
realizan reflexiones personales, suben videos e
imágenes relacionadas con el curso, entre otras,
sobre las cuales intercambian ideas.”
Blog Educativo
http://blogs.educared.org/red-
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Blog Colaborativo
 Un grupo de personas, profesionales y/o
estudiantes se unen para realizar un blog.
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Edxavier Roberto
Box.net
 Sistema de almacenaje y
compartir archivos en línea.
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 Puedes almacenar todo tipo
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 Box te permite ver, compartir y
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real.
Edu-Blog
 Según Tíscar (2006) entendemos edublogs
como “aquellos weblogs cuyo principal objetivo
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aprendizaje en un contexto educativo”
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 http://algargosarte.lacoctelera.net/
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 Según Vera (2005) el portafolio es una
estrategia que consiste en la recopilación de
los trabajos que realiza el estudiante para
demostrar sus esfuerzos, logros y progreso
durante un período de clase.
 Por tanto el e-porfolio es un portafolio que esta
en línea que recoge y almacena todo el
aprendizaje del estudiante y puede ser
acezado desde cualquier lugar.
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 Es un blog en donde las fotografías son el
contenido principal. Es ese espacio que tienen
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manera cronológica.
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Portal
 Un portal de Internet es sitio web que permite
publicar y compartir contenido ya sea
documentos, información o elementos
multimedia con otros usuarios. Los portales
pueden ser educativos, personales o de
empresas.
Weblog
 Es una pagina blog que su estructura está
organizado de forma cronológico.
Comenzando los por el ultimo hasta sus
comienzos. Esto te permite ahorrar tiempo en
las búsquedas de las ultimas actualizaciones.
Ejemplos de pagina de weblog:
Video Blog
 Es un blog de videos los cuales están
organizados cronológicamente y publicados
por los usuarios.
Referencias
 Amorós, L. (2009). Weblogs para la enseñanza-aprendizaje.
Recuperado en:
http://www.sav.us.es/pixelbit/pixelbit/articulos/n35/5.pdf
 Bañales, G. (2009). Blog académico y blog educativo:
características diferenciales. Recuperado en:
http://www.reinpe.net/blogs/index.php/2009/08/28/blog-
academico-y-blog-educativo-caracteristicas-diferenciales
 Cabezas, C. (2008). Leer y escribir en la web social; uso de
blogs, wikis y multimedia compartida en educación.
Recuperado en:
http://ehis.ebscohost.com/ehost/pdfviewer/pdfviewer?vid
=13 &sid=ec53f3ad-e303-4399-af02-
0a41b6964b81%40sessionmgr111&hid=115
Referencias
 Orhiuela, J. (2003). Blogonomía. Recuperado
en:
http://www.infonomia.com/img/pdf/blognom
ia .pdf
 Violi, P. (2008). Espacio público y espacio
privado en la era de internet. Recuperado en:
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=9351
1 742004> ISSN 1135-7991
 [Weblog o Blog] (n.d.) Recuperado en:
http://aprenderencasa.educ.ar/aprender-
en- casa/def_weblog.pdf
Referencias
 https://app.box.com
 Lara T. Uso educativo de los blogs
http://www.slideshare.net/tiscar/uso-
educativo-de-los-blogs
 Giles, K. Blog, Fotolog, Microblog, Tumblelog,
Vlog Recuperado de
http://www.slideshare.net/kike.giles/blog-
fotolog-microblog-tumblelog-vlog
Referencias
 Oracle Corporation (2005), ¿Qué es un
Portal? Recuperado de
http://www3.imperial.ac.uk/portalHelp2/oh
w/
state/content/locale.es/navId.3/navSetId._/
vtT
opicFile.welchelp_hs_es%7Cwelcport~htm
/
 Rouse, M. (2006) Definition of Weblog,
Recuperado el 30 de julio de 2013
http://searchsoa.techtarget.com/definition/
Referencias
 Negrevernis, M.(2011) Ejemplos de blogs y
edublogs. Recuperado de
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Usando los Blogs

  • 1. DEFINICIÓN DE CONCEPTOS TALLER #2 Universidad del Turabo Escuela de Estudios Profesionales Programa AHORA Mayra Aponte Ramos S00266342 Edxavier Roberto S00431972
  • 3. Blog  Orhiuela,2003:  “… sitios web estructurados originalmente como diarios personales, basados en enlaces, noticias y opiniones que se actualizan de modo regular, escritos con un estilo informal y subjetivo.”  RAE, 2012:  Sitio web que incluye, a modo de diario personal de su autor o autores, contenidos de su interés, actualizados con frecuencia y a menudo comentados por los lectores.  Violi, 2008
  • 4. Blog  Citado por: Cabezas, 2008  “Autores como Suárez (Evans, 2007), destacan que los blogs proveen un conjunto rico de técnicas de escritura, sustentan un aprendizaje conversacional, desarrollan una voz propia a sus autores, junto con ayudarles a crear una identidad y a afirmar sus puntos de vista. Los blogs han demostrado ser herramientas valiosas para alfabetizar, empoderar y dar confianza a los estudiantes en su escritura.”
  • 5. Blog  Amorós, 2009, resume la descripción de un blog de acuerdo a varios estudiosos del tema:
  • 6. Ejemplo de un Blog • Título del Blog • Acceso a las redes sociales • Artículos en orden de entradas • Comentarios • Buscador • Enlaces
  • 8. Blogger  Autor del blog.  Es toda persona que redacta entradas en un blog, añade material a él o tiene ese espacio virtual que se publica en la Internet.
  • 9. Bloggear o Bloguear  Escribir, añadir entradas y actualizar el Blog.
  • 10. Audio Blog  Blog que se le añaden sonidos tales como música, grabaciones y entradas con voz.
  • 12. Blog Educativo  Según Bañales (2009):  “Espacio de Internet que utilizan docentes y alumnos con la finalidad de mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje realizando entradas relacionados con los temas de la clase. “  “Los blog educativos son utilizados generalmente como medios donde los estudiantes toman notas las lecturas de clase o de algún de proyectos de investigación, publican textos de fin de cursos, realizan reflexiones personales, suben videos e imágenes relacionadas con el curso, entre otras, sobre las cuales intercambian ideas.”
  • 14. Blog Colaborativo  Un grupo de personas, profesionales y/o estudiantes se unen para realizar un blog. Colaboran con la información, entradas, actualización y revisión. 17 docentes participan activamente http://www.tinglado.net/
  • 15. Blog Personal  Incluye información (biografía personal), temas de interés personal, diario de la vida del blogger, entre otros.
  • 17. Blog Temático  Incluye temas específicos, tales como:  Música  Historia  Salud  Nutrición  Negocios  Finanzas  Política http://docuhistoria.thinkingspain.com/
  • 19. Box.net  Sistema de almacenaje y compartir archivos en línea.  Tiene una versión gratuita que te brinda 5gb de almacenamiento.  Puedes almacenar todo tipo de archivos, imágenes, videos etc.  Box te permite ver, compartir y realizar cambios en tiempo real.
  • 20. Edu-Blog  Según Tíscar (2006) entendemos edublogs como “aquellos weblogs cuyo principal objetivo es apoyar un proceso de enseñanza- aprendizaje en un contexto educativo” Ejemplos de Edu-blogs:  http://algargosarte.lacoctelera.net/
  • 22. E-Porfolio  Según Vera (2005) el portafolio es una estrategia que consiste en la recopilación de los trabajos que realiza el estudiante para demostrar sus esfuerzos, logros y progreso durante un período de clase.  Por tanto el e-porfolio es un portafolio que esta en línea que recoge y almacena todo el aprendizaje del estudiante y puede ser acezado desde cualquier lugar.
  • 24. Fotolog  Es un blog en donde las fotografías son el contenido principal. Es ese espacio que tienen las personas para subir imágenes y puedan comentar en ellas. Estas se ordenan de manera cronológica. http://www.fotolog.com/ http://www.flickr.com/photos/tupacarballo/
  • 25. Portal  Un portal de Internet es sitio web que permite publicar y compartir contenido ya sea documentos, información o elementos multimedia con otros usuarios. Los portales pueden ser educativos, personales o de empresas.
  • 26. Weblog  Es una pagina blog que su estructura está organizado de forma cronológico. Comenzando los por el ultimo hasta sus comienzos. Esto te permite ahorrar tiempo en las búsquedas de las ultimas actualizaciones.
  • 27. Ejemplos de pagina de weblog:
  • 28. Video Blog  Es un blog de videos los cuales están organizados cronológicamente y publicados por los usuarios.
  • 29. Referencias  Amorós, L. (2009). Weblogs para la enseñanza-aprendizaje. Recuperado en: http://www.sav.us.es/pixelbit/pixelbit/articulos/n35/5.pdf  Bañales, G. (2009). Blog académico y blog educativo: características diferenciales. Recuperado en: http://www.reinpe.net/blogs/index.php/2009/08/28/blog- academico-y-blog-educativo-caracteristicas-diferenciales  Cabezas, C. (2008). Leer y escribir en la web social; uso de blogs, wikis y multimedia compartida en educación. Recuperado en: http://ehis.ebscohost.com/ehost/pdfviewer/pdfviewer?vid =13 &sid=ec53f3ad-e303-4399-af02- 0a41b6964b81%40sessionmgr111&hid=115
  • 30. Referencias  Orhiuela, J. (2003). Blogonomía. Recuperado en: http://www.infonomia.com/img/pdf/blognom ia .pdf  Violi, P. (2008). Espacio público y espacio privado en la era de internet. Recuperado en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=9351 1 742004> ISSN 1135-7991  [Weblog o Blog] (n.d.) Recuperado en: http://aprenderencasa.educ.ar/aprender- en- casa/def_weblog.pdf
  • 31. Referencias  https://app.box.com  Lara T. Uso educativo de los blogs http://www.slideshare.net/tiscar/uso- educativo-de-los-blogs  Giles, K. Blog, Fotolog, Microblog, Tumblelog, Vlog Recuperado de http://www.slideshare.net/kike.giles/blog- fotolog-microblog-tumblelog-vlog
  • 32. Referencias  Oracle Corporation (2005), ¿Qué es un Portal? Recuperado de http://www3.imperial.ac.uk/portalHelp2/oh w/ state/content/locale.es/navId.3/navSetId._/ vtT opicFile.welchelp_hs_es%7Cwelcport~htm /  Rouse, M. (2006) Definition of Weblog, Recuperado el 30 de julio de 2013 http://searchsoa.techtarget.com/definition/
  • 33. Referencias  Negrevernis, M.(2011) Ejemplos de blogs y edublogs. Recuperado de https://sites.google.com/site/soyunblogfeso r/

Notas del editor

  1. Blog didactico para la signatura de Historia del Arte
  2. Un blogg para compartir texto como cuentos.