modelo constructivista

1. Objetivo: Al final de la actividad, los estudiantes
serán capaces de clasificar los alimentos en frutas,
vegetales y legumbres colocando su respectivo nombre
en inglés.
Descripción de la actividad:
1. Un grupo de estudiantes pasará al tablero
9 ESTUDIANTES
2. Cada estudiante tomará un alimento de la canasta

2. 3. Después de elegir el alimento, deberá buscar el
nombre en inglés
PERA: PEAR
MANDARINA: TANGERINE
MANZANA: APPLE
LECHUGA: LETTUCE
PEPINO: CUCUMBER
ZANAHORIA: CARROT
LENTEJAS: LENTILS
FRÍJOLES: BEANS
GARBANZOS: CHICKPEAS
4. Finalmente, deberán clasificar el alimento que
escogieron en: fruta, vegetal o legumbre
FRUTAS: FRUITS
VERDURAS: VEGETABLES
LEGUMBRES: LEGUMES
5. El docente hará la respectiva corrección.
FRUITS VEGETABLES LEGUMES
APPLE CARROT LENTILS
TANGERINE CUCUMBER BEANS
PEAR LETTUCE CHICKPEAS

3. LUISA MORENO
ALEJANDRA LEMA
JAVIER CAMARGO
WILMER DUARTE
CARLOS GUARÍN