modelo tradicional

1. Universidad de Pamplona
Facultad de educación
Fundamentos didácticos para la
enseñanza de la lengua extranjera
MODELO
PEDAGOGICO
TRADICIONAL
El Modelo de transmisión o
perspectiva tradicional, concibe
la enseñanza como un verdadero arte
y al profesor/a como un artesano,
donde su función es explicar
claramente y exponer de manera
progresiva sus conocimientos,
enfocándose de manera central en el
aprendizaje del alumno; el alumno es
visto como una página en blanco, un
mármol al que hay que modelar, un
vaso vacío o una alcancía que hay
que llenar.
ACTIVIDAD
CARACTERISTICAS
 Es un modelo memorístico.
 Los estudiantes tienen poca
participación.
 El centro del proceso es el maestro
 El estudiante es considerado como
un alumno (ser sin luz)
 Las clases son poco creativas y
didácticas.
1. Mostrar al estudiante un libro
con el tema
2. Copiar en el tablero el
vocabulario en inglés
3. Repetir con los estudiantes la
pronunciación del vocabulario
4. Asignar Tarea donde ellos
repitan en sus casas de manera
escrita este vocabulario.