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DOCENTE
  JOHANA CAROLINA GOMEZ
SEDE ESCUELA RURAL SAN LUIS
La visión que subyace e impulsa al presente estudio es llegar a tener un
mundo sin hambre ni pobreza. Si se tiene en cuenta que la mayoría de
personas de bajos recursos vive en áreas rurales en los países en desarrollo
y depende de la agricultura para su subsistencia, se puede decir que la clave
para erradicar el sufrimiento actual debe basarse en el establecimiento de
comunidades rurales dinámicas fundamentadas en una agricultura próspera.
En la solución de esta problemática se plantea diferentes manejos de los
sistemas productivos bajo parámetros de la agricultura ecológica, dando
como resultados una producción limpia generando esto un menor impacto
ambiental sobre las zonas de explotación para alimentos, y así procurar un
bienestar tanto para productores y consumidores.
OBJETIVO GENERAL:
  Los principales objetivos de la agricultura orgánica son la obtención de
 alimentos saludables, de mayor calidad nutritiva, sin la presencia de sustancias
 de síntesis química y obtenidos mediante procedimientos sustentables. Este
 tipo de agricultura es un sistema global de gestión de la producción, que
 incrementa y realza la salud de los agro sistemas, inclusive la diversidad
 biológica, los ciclos biológicos y la actividad biológica del suelo. Esto se
 consigue aplicando, siempre que sea posible, métodos agronómicos, biológicos
 y mecánicos, en contraposición a la utilización de materiales sintéticos para
 desempeñar cualquier función específica del sistema. Esta forma de
 producción, además de contemplar el aspecto ecológico, incluye en su filosofía
 el mejoramiento de las condiciones de vida de sus practicantes, de tal forma
 que su objetivo se apega a lograr la sustentabilidad integral del sistema de
 producción agrícola o sea, constituirse como un agro sistema social, ecológico
 y económicamente sustentable.
   Establecer cultivos semestrales, permanentes, bajo criterios de la
    agricultura ecológica en la sede escuela rural llano.
   Implementación de las TICS en el área tecnológico de la agricultura.
   Producir alimentos de calidad nutritiva, sanitaria y organoléptica en
    cantidad suficiente.
   Mantener la diversidad genética del sistema agrario y de su entorno,
    incluyendo la protección de los habitantes de plantas y animales silvestres.
   Evitar al máximo posible todas las formas de contaminación derivadas de
    las técnicas agrarias, evitando incorporar a los alimentos sustancias o
    residuos que resulten perjudiciales para la salud o mermen su capacidad
    alimenticia.
Cada finca cuenta con características específicas que se
derivan de la diversidad existente en cuanto a la dotación de
recursos y a las circunstancias familiares. Por sistema de
finca se entiende el conjunto del hogar agropecuario, sus
recursos y los flujos e interacciones que se dan al nivel de
finca. Un sistema agropecuario, por su parte, se define
como el conglomerado de sistemas de fincas individuales
que en su conjunto presentan una base de recursos, patrones
empresariales, sistemas de subsistencia y limitaciones de la
familia agropecuaria similares; y para los cuales serían
apropiadas estrategias de desarrollo e intervenciones
también similares.
   Equipos y herramientas.
   Talento Humano
   Instalaciones
   Materiales de formación
   Equipos de computo, laptos e internet1. AGRICULTURA ECOLOGICA.2.
    ABONOS ORGANICOS.
   Manejo integrado de plagas.
   Fertilizantes orgánicos.
   Buenas practicas agrícolas.
   Manejo de sistemas agropecuarios
Fase análisis: Identificar las condiciones de los sistemas agropecuarios existente
en la institución educativa, para diseñar su plan de trabajo acorde con sus
competencias de aprendizajes

Fase de Planeación Monitorear la producción en las especies agrícolas, cultivos
de maíz, plátano, maracuyá, sistemas agroforestales y demás explotaciones, bajo
parámetros de la agricultura ecológica y plantear nuevas técnicas y propuesta
productivas para la región.

Ejecución: Implementar sistemas de producción pecuarias con las especies bovinas
cerdos, aves de corral, bajo parámetros ecológicos acordes a las necesidades de la
empresa y de la zona

Evaluación: Evaluar la calidad de los productos obtenidos de las explotaciones
agropecuarias de acuerdo con la normatividad de la agricultura ecológica.,
Los estudiantes pondrán en practica sus conocimientos
aplicándolos en la parte practica en sus proyectos que llevaran
en la institución, los proyectos se evaluaran con el paso de el
tiempo y al final se mirara la producción que tengan los
estudiantes
Producción y conservación forrajes según plan de manejo y
normas ecológicas.
Registro de la empresa agropecuarias
Banco de germoplasma de plantas medicinales y aromáticas
planta de manejo fito sanitario de los cultivos existentes en la
sede

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AgriEcológicaSE

  • 1. DOCENTE JOHANA CAROLINA GOMEZ SEDE ESCUELA RURAL SAN LUIS
  • 2. La visión que subyace e impulsa al presente estudio es llegar a tener un mundo sin hambre ni pobreza. Si se tiene en cuenta que la mayoría de personas de bajos recursos vive en áreas rurales en los países en desarrollo y depende de la agricultura para su subsistencia, se puede decir que la clave para erradicar el sufrimiento actual debe basarse en el establecimiento de comunidades rurales dinámicas fundamentadas en una agricultura próspera. En la solución de esta problemática se plantea diferentes manejos de los sistemas productivos bajo parámetros de la agricultura ecológica, dando como resultados una producción limpia generando esto un menor impacto ambiental sobre las zonas de explotación para alimentos, y así procurar un bienestar tanto para productores y consumidores.
  • 3. OBJETIVO GENERAL: Los principales objetivos de la agricultura orgánica son la obtención de alimentos saludables, de mayor calidad nutritiva, sin la presencia de sustancias de síntesis química y obtenidos mediante procedimientos sustentables. Este tipo de agricultura es un sistema global de gestión de la producción, que incrementa y realza la salud de los agro sistemas, inclusive la diversidad biológica, los ciclos biológicos y la actividad biológica del suelo. Esto se consigue aplicando, siempre que sea posible, métodos agronómicos, biológicos y mecánicos, en contraposición a la utilización de materiales sintéticos para desempeñar cualquier función específica del sistema. Esta forma de producción, además de contemplar el aspecto ecológico, incluye en su filosofía el mejoramiento de las condiciones de vida de sus practicantes, de tal forma que su objetivo se apega a lograr la sustentabilidad integral del sistema de producción agrícola o sea, constituirse como un agro sistema social, ecológico y económicamente sustentable.
  • 4. Establecer cultivos semestrales, permanentes, bajo criterios de la agricultura ecológica en la sede escuela rural llano.  Implementación de las TICS en el área tecnológico de la agricultura.  Producir alimentos de calidad nutritiva, sanitaria y organoléptica en cantidad suficiente.  Mantener la diversidad genética del sistema agrario y de su entorno, incluyendo la protección de los habitantes de plantas y animales silvestres.  Evitar al máximo posible todas las formas de contaminación derivadas de las técnicas agrarias, evitando incorporar a los alimentos sustancias o residuos que resulten perjudiciales para la salud o mermen su capacidad alimenticia.
  • 5. Cada finca cuenta con características específicas que se derivan de la diversidad existente en cuanto a la dotación de recursos y a las circunstancias familiares. Por sistema de finca se entiende el conjunto del hogar agropecuario, sus recursos y los flujos e interacciones que se dan al nivel de finca. Un sistema agropecuario, por su parte, se define como el conglomerado de sistemas de fincas individuales que en su conjunto presentan una base de recursos, patrones empresariales, sistemas de subsistencia y limitaciones de la familia agropecuaria similares; y para los cuales serían apropiadas estrategias de desarrollo e intervenciones también similares.
  • 6. Equipos y herramientas.  Talento Humano  Instalaciones  Materiales de formación  Equipos de computo, laptos e internet1. AGRICULTURA ECOLOGICA.2. ABONOS ORGANICOS.  Manejo integrado de plagas.  Fertilizantes orgánicos.  Buenas practicas agrícolas.  Manejo de sistemas agropecuarios
  • 7. Fase análisis: Identificar las condiciones de los sistemas agropecuarios existente en la institución educativa, para diseñar su plan de trabajo acorde con sus competencias de aprendizajes Fase de Planeación Monitorear la producción en las especies agrícolas, cultivos de maíz, plátano, maracuyá, sistemas agroforestales y demás explotaciones, bajo parámetros de la agricultura ecológica y plantear nuevas técnicas y propuesta productivas para la región. Ejecución: Implementar sistemas de producción pecuarias con las especies bovinas cerdos, aves de corral, bajo parámetros ecológicos acordes a las necesidades de la empresa y de la zona Evaluación: Evaluar la calidad de los productos obtenidos de las explotaciones agropecuarias de acuerdo con la normatividad de la agricultura ecológica.,
  • 8. Los estudiantes pondrán en practica sus conocimientos aplicándolos en la parte practica en sus proyectos que llevaran en la institución, los proyectos se evaluaran con el paso de el tiempo y al final se mirara la producción que tengan los estudiantes
  • 9. Producción y conservación forrajes según plan de manejo y normas ecológicas. Registro de la empresa agropecuarias Banco de germoplasma de plantas medicinales y aromáticas planta de manejo fito sanitario de los cultivos existentes en la sede