1. COLEGIO LUIS VARGAS TEJADA
P.E.I. Formación de un ciudadano competente en comunicación y transformador de su entorno
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GUIA DE APRENDIZAJE
Área: Tecnología e Informática Nivel: Noveno
Periodo académico: Prime trimestre Objetivo del micro currículo en el periodo: Aprende y comprende la generación de energía y sus aplicaciones.
Contenido curricular del periodo: ENERGÍA Criterio de desempeño: Entender las distintas formas de energía.
Indicadores esenciales de evaluación: Mapa
Conceptual
Duración: 1 Hora de clase
Objetivo de la Guía: Identificar las distintas formas de energía.
1. Instrucciones:
• A continuación, se presenta una lectura que debe hacer en casa y desarrolle el taller en el cuaderno.
2. Documento o información de consulta
¿CUÁNTOS TIPOS DE ENERGÍA EXISTEN?
Aunque hablamos de energía en singular, existen diferentes formas
de manifestarse la energía. Por eso es importante comprender el
significado de expresiones como energía cinética, potencial, química,
térmica, etc., que permite establecer la existencia de diferentes tipos
de energía. Se pretende que definan los diferentes tipos de energía y
que los caractericen, poniendo ejemplos de cada uno de ellos. Puede
plantearse también la explicación de las relaciones que existen entre
diferentes tipos de energía, como punto de partida para tratar más
adelante las transformaciones de la energía y el principio de
conservación.
https://fundaciondescubre.es/wp-
content/uploads/2018/01/GuiaDidactica_DescubrelaEnergia.pdf
3. Actividades
Tome nota del siguiente mapa conceptual en el cuaderno y
complételo con la definición de cada energía y sus características.
Posteriormente, hágalo en un documento de Google docs y comparto con el correo de la clase informaticaluisvargastejada@gmail.com
