Portafolio de presentación – semana 2 curso: innovación educativa con REA – tecnológico de monterrey Sep - 2014

2. PROBLEMA DE BÚSQUEDA:
•BUENAS PRÁCTICAS EN LA GESTIÓN DE REPOSITORIOS INSTITUCIONALES. Justificación:
EnestemomentomeencuentroimplementandounpilotodeRepositorioInstitucionalenlaIESdondelaboro.
LapropuestasebasóenlosresultadosdeunainvestigaciónquerealicésobreunmodelodeproducciónyusodeREA, porlocualyaheadquiridounabuenabaseconceptualacercadelmovimientoOpenAccessyelimpactodelosRI.
AhoraminecesidadesasegurareléxitoenlaimplementacióndenuestroRI,enunaculturaqueaúnsemuestradesconfiadaporelAA,puesvenconrecelolapublicacióndelosproductosdesu“arduotrabajo”,dondelosrecursosfinancierosytecnológicosnosonlosmásdeseablesyenunainstituciónquenecesitaagritospoderempezaravisualizarsuproducciónintelectual.

3. •Usar un portal de contenidos bibliográficos, en este caso Dialnet: http://dialnet.unirioja.es/
•Buscar en sitios oficiales de organizaciones internacionales, en este caso COAR, Confederación de Repositorios de Acceso Abierto: https://www.coar-repositories.org/
•Buscar documentación de RI destacados en el Ranking Web de Repositorios: http://repositories.webometrics.info/esESTRATEGIAS DE BÚSQUEDA:

4. 4RS:
•Hacer un listado de recursos sobre las buenas prácticas en RI.
•Descargar los recursos potencialmente reusables.
Reutilización
Adaptación
Modificación
Redistribución
Fuente: [Video] https://class.coursera.org/innovacionrea-002/wiki/semana02
•Elaborar en Word MS, un documento de notas con extractos que me interesen en cada documento.
•Ir referenciando cada fuente.
•Elaborar un resumen o reflexión sobre el tema.
•Construir un documento de estrategias aplicadas al contexto de mi IES para la implementación del Piloto de RI, basado en las buenas prácticas documentadas.
•Elaborar una infografía.
•Divulgar el material elaborado por medio de los canales de comunicación de mi IES, ubicando el público objetivo: (equipo de trabajo, comité de producción, coordinadores de programas y jefes de departamento, docentes.)

5. •Hallazgos focalizados a problema de búsqueda.
•Se eligieron fuentes de información de calidad y confiabilidad. Esto permite que la búsqueda se haga de una marera más especializada y con algo de experticia, evitando largos recorridos por la red en búsqueda de información.
•Se encontraron recursos que respondían a la necesidad, con variedad de enfoques y con aportes claros para la aplicación en el contexto real.
•Recursos encontrados con autores de reconocimiento, lo cual le da mayor credibilidad al trabajo que se está desarrollando. EVALUACIÓN DE RESULTADOS:

6. EVIDENCIAS
Recursos descargados
Documento de anotaciones

7. EVIDENCIAS
Contenidos destacados