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Presentación 2016-17 Acceso y Uso de la Información Histórica

  • 1. Acceso y Uso de la Información Histórica. Curso 2016/2017 Acceso y Uso de la Información Histórica Grado en Geografía e Historia Universidad de Pablo de Olavide 2016/17
  • 2. Acceso y Uso de la Información Histórica. Curso 2016/2017 Profesorado Ángel Delgado Vázquez Bibliotecario de la Universidad/Área de Biblioteconomía y Documentación adelvaz@upo.es @amdelvaz 954349503 Despacho 2,2,35B Docencia: EB y EPD 12
  • 3. Acceso y Uso de la Información Histórica. Curso 2016/2017 Profesorado ????????????????????? Área de Biblioteconomía y Documentación Docencia: EPD 11 y 13
  • 4. Acceso y Uso de la Información Histórica. Curso 2016/2017 Programa Guía docente
  • 5. Acceso y Uso de la Información Histórica. Curso 2016/2017 Programa Modelo de Aprendizaje EB (Enseñanzas Básicas) + EPD (Enseñanzas Prácticas) EB: grupo completo EPD: grupo reducido
  • 6. Acceso y Uso de la Información Histórica. Curso 2016/2017 Programa Modelo de Aprendizaje Esta asignatura es muy práctica y es imprescindible la presencialidad continua a lo largo del curso académico. Es muy importante realizar las prácticas y ejercicios que se vayan planteando.
  • 7. Acceso y Uso de la Información Histórica. Curso 2016/2017 Programa Modelo de Aprendizaje
  • 8. Acceso y Uso de la Información Histórica. Curso 2016/2017 Programa Horarios
  • 9. Acceso y Uso de la Información Histórica. Curso 2016/2017 Programa Temario (I) 0. Las competencias en información 1.- La información en un entorno digital y en red El concepto de información a lo largo de la historia. La información digital 2.- Buscar información más allá de Google: la web invisible La información que encontramos en los buscadores generalistas La web invisible 3.- Los recursos de información para la investigación en Historia. Unidades de información y sus fondos: archivos, bibliotecas, museos. Los recursos de información electrónicos El acceso abierto a la Ciencia
  • 10. Acceso y Uso de la Información Histórica. Curso 2016/2017 Programa Temario (II) 4.- La información de calidad que necesito: Criterios para evaluar la información 5.- Cómo organizar la información y mantenerse informado Los gestores de referencias bibliográficas: Mendeley Organización de notas: Evernote Alertas y fuentes RSS 6.- Comunicar la información. Derechos de autor y plagio El Copyleft. Las licencias Creative Commons 7- Cómo elaborar un trabajo científico: pautas 7.1 Herramientas para la elaboración y presentación de la información: Prezi, MS Office, Google Docs
  • 11. Acceso y Uso de la Información Histórica. Curso 2016/2017 Programa Cronograma (I) SEMANA Nº HORAS Nº HORAS EB Nº HORAS EPD Nº HORAS EVA. TEMA 1 3,0 1,5 1,5 Presentación de la asignatura 1. Las competencias en información Taller de Herramienta Blog (1) 2 3,0 1,5 1,5 1.1 El concepto de información a lo largo de la historia Taller de Herramienta Blog (2) 3 3,0 1,5 1,5 1.2 La información digital Taller Búsquedas en la Web: localización y evaluación de recursos (1) 4 3,0 1,5 1,5 1. La información que encontramos en los buscadores generalistas 2. La web invisible Taller La Biblioteca de la Universidad 5 1,5 Festivo 1,5 Taller citas y referencias Taller herramientas colaborativas (1) 6 3,0 1,5 1,5 3.1. Unidades de información y sus fondos: archivos, bibliotecas, museos. Taller Búsqueda en Bases de Datos (1) 7 3,0 1,5 1,5 3.2. Los recursos de información electrónicos Taller Búsqueda en Bases de Datos (2) 8 1,5 Festivo 1,5 3.3. El acceso abierto a la Ciencia Taller Búsqueda en Bases de Datos (3) 9 3,0 1,5 1,5 4.- La información de calidad que necesito: Criterios para evaluar la información Evaluación de recursos (2) Taller colecciones patrimoniales: ¿Visita Fondo Antiguo o Archivo? 10 3,0 1,5 1,5 1. Los gestores de referencias bibliográficas Taller Mendeley 11 3,0 1,5 1,5 5.3 Evernote
  • 12. Acceso y Uso de la Información Histórica. Curso 2016/2017 Programa Cronograma (II) 5.4 Alertas y fuentes RSS Taller estilos bibliográficos 12 3,0 1,5 1,5 1. Derechos de autor y plagio 2. El Copyleft. Las licencias Creative Commons Taller colecciones patrimoniales: ¿Visita Fondo Antiguo o Archivo? 13 1,5 Festivo 1,5 7.1. Herramientas para la elaboración y presentación de la información Taller herramientas colaborativas 14 3 1,5 1,5 Congreso: presentación final de trabajos TOTAL 37,5 16,5 21,0
  • 13. Acceso y Uso de la Información Histórica. Curso 2016/2017 Programa Evaluación
  • 14. Acceso y Uso de la Información Histórica. Curso 2016/2017 Programa Evaluación Dos convocatorias:  Ordinaria, en enero  Extraordinaria, en junio
  • 15. Acceso y Uso de la Información Histórica. Curso 2016/2017 Programa Evaluación Dos itinerarios:  Evaluación continua  Examen