Uso del acento

1. Uso del acento
Para que el uso del Acento se entienda de una forma mas clara es necesario entender el
concepto:
¿Qué es acento?
Se habla de acento en las palabras cuando hay una mayor intensidad de la voz en una de sus
silabas, a la silaba donde se carga la voz se le llama silaba Tónica, pero debemos tener claro
que solo a algunas silabas tónicas se les ubica las tildes.
Todas las palabras en alguna silaba tienen la mayor intensidad de la voz y se pueden
identificar dándoles la pronunciación correcta por ejemplo:
Al pronunciar: Casa, Rana, Sílaba, Cargar, Aguda, Último, Calendario, Colectivo, Respetó aun
que no tenga dibujado el acento la pronunciación debe ser como que lo tuviera.
DIVISION DE LAS PALABRAS (AGUDAS, GRAVES Y ESDRÚJULAS) Se dividen así según donde se
ubique la silaba tónica.
Palabras agudas:
Si la voz se carga en la última silaba
Palabras Graves:
Si la voz se carga en la penúltima silaba
Palabras Esdrújulas:
Si la voz se carga en la antepenúltima silaba
Palabras sobreesdrújulas:
Si la voz se carga antes de la antepenúltima silaba
Una nota importante es que la tilde o acento siempre debe colocarse sobre una vocal
Hay palabras que terminan en vocal y llevan acento por ejemplo: café, Comí, manejó, Sofá,
Está, dormí, salió, allí.
También hay palabras que terminan en N o en S que llevan acento: jardín, puntuación,
algún, cartón, simón, además, compás.
Si las palabras agudas terminan en cualquier consonante, salvo en N o en S no debe
marcarse el acento escrito.
En las palabras graves debe marcarse la tilde en la sílaba tónica cuando dichas palabras
terminan en cualquier consonante que no sea N ni S.

2. Las palabras monosílabas no se acentúan ortográficamente, por regla general, salvo los que
tienen dos o mas funciones, y la tilde sirve para diferenciar dichas funciones por ello algunas
monosílabas llevan tilde y se le denomina acento diacrítico.
Por ejemplo:
Dé: Verbo dar.
De preposición
Él: pronombre personal
El: Articulo
Sé: verbo ser o saber
Se: pronombre
Mí: Sustantivo- Pronombre
Mi: Adjetivo
Más: Adverbio de cantidad
Mas: conjugación
Sí: Adverbio de afirmación- Pronombre personal
Si: Sustantivo y subordinante condicional.
Uso de los signos de puntuación:
Al hablar con los demás, se utilizan pausas y cambios en la entonación para darle un sentido
particular a lo que se dice. Lo mismo ocurre con la palabra escrita, los signos de puntuación
son fundamentales, pues sirven para que el lector entienda con claridad lo que está leyendo;
por ejemplo: una coma puede cambiar completamente el sentido de una frase, no es lo mismo
decir o escribir: Perdón, imposible ahorcarlo, que, Perdón imposible, ahorcarlo.
Hay expresiones que aunque estén formadas por las mismas palabras y colocadas en el mismo
orden, tienen distintos significados cuando su puntuación es diferente. Cuando cambiamos los
signos de puntuación, modificamos la entonación al leer y, por tanto, el sentido de la oración.
Las siguientes frases dan ejemplo de lo anterior:
María, ¿Luisa Fernanda es su hermana?
María Luisa... ¡Fernanda es su hermana!
María, Luisa, ¿Fernanda es su hermana?

3. En estas frases se distinguen distintos sentidos, todos dados por signos de puntuación.
Los signos de puntuación más comunes son punto (.), coma (,), punto y coma (;), dos puntos
(:), puntos suspensivos (...), signos de interrogación (¿?), de admiración (¡!), paréntesis ( ),
comillas (" "), guión corto (-) y guión largo o raya (—).
El punto (.) se usa al final de una frase o periodo que tiene sentido completo. Se utiliza punto y
seguido para separar frases independientes dentro de un mismo párrafo. El punto y aparte
separa los diferentes párrafos. Al fin de cada escrito se pone punto final. Asimismo se escribe
punto después de una abreviatura.
La coma (,) indica una pausa breve y sirve para indicar la división de las frases o miembros más
cortos de la oración o del periodo. Se usa en toda serie de nombres, de adjetivos y de verbos,
excepto en el último de la serie, que deberá ir enlazado con las conjunciones y, e, o, ni. Una
forma de determinar en qué momentos es mejor el uso de la coma es a través de la lectura y la
redacción.
El punto y coma (;) indica una pausa mayor que la coma; sirve para separar frases
independientes entre sí, pero unidas a una idea central .
Los dos puntos (:) se usan: siempre que se citan palabras textuales; cuando a una oración sigue
otra que es su consecuencia, aclaración o demostración; en exposiciones o solicitudes y
después del encabezamiento de una carta.
Los puntos suspensivos (...) se utilizan cuando conviene dejar la oración incompleta o el
sentido en suspenso. También se usan para expresar temor o duda y para sustituir alguna
palabra o palabras en un texto que no es imprescindible copiarlo íntegramente.
Los signos de interrogación (¿?) se emplean para formular preguntas o para señalar el
desconocimiento de un dato, por ejemplo, Juan Ruíz de Alarcón (1580 ? – 1639)
Los signos de admiración (¡!) expresan admiración, queja, ponderación, énfasis o ironía.
Los paréntesis ( ) se emplean para cortar el sentido de un discurso con una oración de sentido
independiente, para intercalar fechas o datos aclaratorios y para las indicaciones de una obra
teatral.
Las comillas (" ") se utilizan para transcribir un texto o palabra dicha por alguien. También se
emplean para señalar el título de una obra, periódico, etcétera.
El guión corto (-) se emplea para dividir una palabra que queda al final de la línea y entre dos
palabras que, sin llegar a fundirse, forman una sola, por ejemplo, teórico-práctico.
La raya o guión largo (—) se utiliza para indicar diálogo y para sustituir al paréntesis.
En el siguiente fragmento de "Murmurita y el Gigante" de Josep Sarret, se ejemplifican algunos
de los signos de puntuación arriba explicados.

4. Uso de las letras mayúsculas:
Desde 1780 la Real Academia Española es el organismo internacional autorizado para
establecer los acuerdos sobre el uso de nuestra lengua. Para adaptarse a los cambios
permanentes de nuestro idioma, revisa continuamente y publica cada 10 años el Diccionario
de la Lengua Española.
Un ejemplo interesante de los cambios progresivos de la lengua es la eliminación de las letras -
che- y -ll-. Por ello, ya no son más entradas de consulta en los diccionarios actualizados; pero
no se han eliminado los sonidos que ellas representan ni la forma de escribirlas.
El uso de las mayúsculas es uno de los aspectos más curiosos de nuestra gramática.
Antiguamente, se escribía con mayúscula la primera palabra de cada verso. Por esta
costumbre, las letras mayúsculas también reciben el nombre de versales.
Las normas para el uso de las mayúsculas son complejas, ya que están llenas de excepciones y
casos especiales. Por esto, como ocurre con la ortografía en general, es necesario leer libros
para ver cómo usan las mayúsculas los escritores. También el Diccionario de la Lengua
Española indica en cada palabra cuándo éstas deben escribirse empezando por letra
mayúscula.
Uso de las letras mayúsculas.
Éste es uno de los aspectos que, por no tener correspondencia con el habla, genera dudas
ortográficas. Si no podemos hablar con minúsculas ni mayúsculas, ¿cómo saber cuándo usarlas
correctamente a la hora de escribir? A veces, las personas usan las letras mayúsculas para
destacar, de manera arbitraria, algunas palabras. Esto se considera tan grave como usar
minúscula cuando la norma exige el uso de mayúscula.