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1. TRATAMIENTO DE LA EPILEPSIA

2. OBJETIVO DEL TRATAMIENTO
Disminuir número de crisis.
Hacerlas menos intensas.
Prevenir ocurrencia de una crisis tras otra.

3. TRATAMIENTO
La monoterapia: obtiene mejores resultados que varios fármacos.
Importante utilizar la dosis mínima eficaz. El uso de un solo fármaco reduce el
riesgo de efectos adversos, interacciones, costes y facilita el cumplimiento
terapéutico.
Quirúrgicos: Intervenciones en casos de tumores, coágulos, arterias
dañadas, etc...
Psicosocial y Educacional: El objetivo principal es que el alumno y su
familia asuman la epilepsia como una enfermedad más, sin un carácter
invalidante.

4. PRINCIPALES FÁRMACOS
FENOBARBITAL.
FENITOINA.
ÁCIDO VALPROICO.
CARBAMAZEPINA
PRIMIDONA.

5. FÁRMACOS QUE PROVOCAN CONVULSIONES
 Penicilina G- antagonista de receptor a GABA
 Antagonistas del fosfato de piridoxal-inhibe síntesis de
GABA (glutamato descarboxilasa)
 Toxina tetánica-Bloquea liberación de GABA
 Fisostigmina-inhibe a acetilcolinesterasa
 Pilocarpina-muscarínico
 Baclofeno: agonista de GABAB-facilita SWDs en crisis de
ausencia.

6. FACTORES QUE PUEDEN PRECIPITAR LA CRISIS
•
•
•
•
•
•
Suspensión brusca del tratamiento
Ingesta de alcohol
Alteración del sueño
Fiebre
Problema emocionales
Stress, cansancio

7. ATENCIÓN DURANTE UNA CRISIS TÓNICO
CLÓNICA GENERALIZADA

Poner a la persona de costado.

Aflojar ropa.

Proteger cabeza.

Despejar zona de objetos peligrosos, para evitar golpes,
fracturas, etc..

Dar tranquilidad y acogida después

Atención médica , si continúa con
minutos.
de la crisis.
crisis después de 10

8. LO QUE DEBEMOS RECORDAR DE:
“LA EPILEPSIA”
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
No es contagiosa.
No es necesariamente heredada.
No significa retardo mental.
No necesariamente significa riesgo de muerte.
No es invalidante por lo general.
No impide trabajar y hacer deportes.
No impide el estudio
No necesariamente implica problemas emocionales.

9. RECOMENDACIONES
 Jamás suspender bruscamente ningún fármaco.
 Los medicamentos antiepilépticos pueden tener
efectos colaterales como alergias, problemas
hepáticos, nauseas y otros síntomas.
 Todo Profesor debe conocer los medicamentos,
tipo de epilepsia y tratamiento del alumno
afectado para preparar a su curso en caso de
un ataque.

10. 
Debe elegirse el fármaco más adecuado para cada caso. Se elegirá
según el tipo de crisis epiléptica que sufra el paciente.

La dosis se calcula en función de la edad y peso del paciente.
Iniciar tratamiento de forma lente y progresiva, con ascenso de
dosis a lo largo de los días.

Monitorización
determinar los niveles del fármaco en sangre
hasta encontrar rango terapéutico.

Cuando no se consigue control de la crisis cambiar de fármaco o
añadir un nuevo fármaco.

Eficacia y tolerancia. La eficacia se define por la ausencia de crisis.
La tolerancia por la ausencia de efectos adversos.