1. La percepción es un proceso mediante el cual la conciencia integra los estímulos sobreobjetos, hechos o situaciones; para luego transformarlos en experiencia útil Es un proceso bipolar Porque depende, por una parte, de las características de los estímulos Y por otra, de la actividad de la conciencia, que determina las sensaciones o impresiones en un individuo o receptor. Una percepción deficiente implica experimentar el mundo como un caos, mientras que una ‘extra percepción’ —percibir estímulos inexistentes Existen 4 tipos de atención: 1.- Atención espontánea: Se activa sin mayor esfuerzo, cuando algo nos interesa o nos provoca curiosidad. 2.- Atención voluntaria: Depende de la voluntad del sujeto y se activa generalmente cuando algo no nos agrada. 3.- Atención múltiple: Es la atención que ponemos a varias cosas al mismo tiempo. 4.- Atención única: Es la atención que ponemos a una sola cosa, se activa generalmente cuando algo requiere de mayor concentración. Leyes de agrupación: *ley de figura y fondo. *ley de la continuidad *ley del contraste *ley del cierre

2. ilusiones ópticas(surgen por una mala percepción de la realidad) Ilusión de ponzo Por la percepción de profundidad tendemos a percibir las dos líneas horizontales de distinto tamaño(ferrovía). Ilusión de poggendorf: se basa en el efecto óptico que se produce cuando una línea inclinada queda interrumpida en un segmento de cierta longitud que produce el efecto de que los trozos resultantes no pertenecen a la misma línea. Ilusión de Müller-Lyer: Definiciones: Habituación: La persona, de tanto permanecer percibiendo un estímulo, se acostumbra a él y finalmente deja de percibirlo. Invisibilización: El estímulo se hace total o parcialmente “invisible” para la persona, en tanto su atención no lo focaliza. Atención selectiva: Capacidad del sistema nervioso que permite diferenciar lo central de lo accesorio.

3. Elementos de la percepción: RECEPCIÓN SENSORIAL: La base de la perfección es la recepción proveniente de los sentidos, sin sensación es imposible cualquier tipo de percepción. Las sensaciones no nos llegan nunca aisladas, ni siquiera con la misma intensidad y siempre se da un proceso de selección de las mismas, es decir, una percepción. LA ESTRUCTURACIÓN SIMBÓLICA: La percepción va siempre ligada a una representación, a un concepto o a una significación; al escuchar un sonido de un avión, por ejemplo, representamos su configuración por las experiencias vividas anteriormente. Sensación y percepción:se refiere a experiencias inmediatas básicas, generadas por estímulos aislados simples. La sensación también se define en términos de la respuesta de los órganos de los sentidos frente a un estímulo. percepción incluye la interpretación de esas sensaciones, dándoles significado y organización .La organización, interpretación, análisis e integración de los estímulos, implica la actividad no sólo de nuestros órganos sensoriales, sino también de nuestro cerebro. En el acto perceptivo, el cerebro no sólo registra datos, sino que además interpreta las impresiones de los sentidos. la más leve desviación en cualquiera de los órganos puede dar lugar a diferencias profundas en el resultado total de nuestras percepciones.

4. La memoria es aquella facultad o capacidad por medio de la cual es posible retener las ideas adquiridas o aprendidas y traerlas al presente, a través del recuerdo. Los recuerdos son imágenes del pasado que se archivan en la memoria. Esos recuerdos nos sirven para traer al presente algo. el aferrarse a un recuerdo puede generar depresiones y, en casos extremos, hasta un ruptura con la realidad actual. Principios básicos de la memoria: 1.- La percepción del estímulo: Se percibe algo a través de los sentidos (escuchamos, vemos, tocamos, olemos etc.) 2.- Codificación del estímulo: Una vez captado el estímulo, se introduce en la memoria, y se inicia el proceso de clasificación de la información. Para ello se deben organizar significativamente los estímulos. 3.- Retención de la información: Se debe retener la información primero en la MCP, para que luego pase a la MLP. 4.- Recuperación de la información: Debemos ser capaces de encontrar la información al momento de necesitarla, de extraerla del almacén. Tipos de memoria: Memoria Sensorial: Es el primer almacén de información. Los estímulos atraviesan nuestros sentidos, llegan a la memoria sensorial para finalmente registrar todo lo que ve, huele, escucha etc. Es una especie de cámara fotográfica. Memoria Icónica: Procede de la vista Memoria Ecoica: Procede de nuestros oídos y tiene una mayor durabilidad. Memoria Olfativa B) Memoria a Corto Plazo: Es el segundo almacén, es nuestra memoria de trabajo, vale decir, la que utilizamos a diario. Requiere, por lo general, de un mecanismo llamado repaso o repetición , que nos ayuda a mantener la información. C) Memoria a Largo Plazo: Una vez que la información es retenida en la MCP, llega a la MLP; esta permite que la información sea mantenida por más tiempo, sin embargo, para que ello ocurra, es importante que ésta haya sido previamente ordenada y clasificada, de lo contrario tendremos dificultades para recordar.

5. Hay seis razones por las cuales recordamos: Primacía Novedad Distintividad Frecuencia Asociaciones Reconstrucción Por que olvidamos? Olvido motivado: A veces olvidamos porque pareciera que nos conviene hacerlo. Se trata de un olvido inconsciente muchas veces, algo así como la represión de los recuerdos tristes y desagradables. Deterioro de la memoria: La memoria va perdiendo su capacidad, se deteriora o decae. Esto se explica porque existe un decaimiento del trazo de la MCP, lo que hace imposible retener la información y por ende, recordarla. c) Otras causas: Un recuerdo puede decaer porque la percepción del hecho o suceso fue débil y no produjo en la MCP la suficiente impresión. Olvidamos también porque estamos distraídos o bajo estrés o porque simplemente no le dimos importancia a algún hecho. Existen 2 tipos básicos de pérdida de memoria (amnesia): _ Amnesia anterógrada: Incapacidad para crear nuevos recuerdos. Es típica de los pacientes que han sufrido algún hecho traumático. (MEMENTO y 50 primeras citas) _ Amnesia retrógrada: Existe la incapacidad para recordar la información que había sido ya aprendida, aquí los pacientes no logran recordar experiencias ya pasadas.

6. Comportamiento: Aquellas conductas observables y los procesos mentales propios del ser humano, así como otros procesos mentales que no son observados directamente, pero que influyen en nuestro comportamiento. Conciencia: aquella estructura de la personalidad en que los fenómenos psíquicos son plenamente percibidos y comprendidos por la persona. Psicoanálisis: Es un método psicoterapéutico para el tratamiento de trastornos psíquicos Inconsciente: es un sistema psíquico cuyos contenidos no tienen acceso a la consciencia, al menos no fácilmente, porque han sido reprimidos y encuentran una resistencia cada vez que intentan acceder a la conciencia. Conducta: Conjunto de reacciones del ser humano o un organismo vivo, frente a las diferentes situaciones ambientales que le proveen de determinados estímulos. Estímulo: Cualquier forma de energía que afecta al organismo a través de un órgano sensorial y que provoca una respuesta Respuesta: Conjunto de acciones con que el ser vivo responde a los estímulos que sobre él actúan. 1. Estímulos Internos: Provienen del Interior del organismo. Ej: dolor de cabeza. 2. Estímulo Externo: Provienen del exterior del organismo. Ej: lluvia. 3. Respuesta Externa: Provienen hacia exterior del organismo. Ej: saltar. 4. Respuesta Interna: Reacciones que se producen al Interior del organismo. Ej: tristeza. Muscular: bailar. Glandular: sudar. Visceral: orinar. Vasomotriz: aumento de latidos.