SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA
PROGRAMA DE ESPECIALIZACIÓN
U.C. NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LOS SISTEMAS DE
EDUCACIÓN A DISTANCIA (828)
AUTOR (A):
Ing. Josbelys Medina
CI: 19.402.735
ABRIL, 2023
IMPACTO DE LAS TIC EN EL
ÁMBITO EDUCATIVO
BREVE HISTORIA
La historia de las TIC en la educación se remonta
a la década de 1980, cuando las computadoras
personales comenzaron a ser comunes en las
escuelas.
Sus orígenes remontan a 1969, cuando se estableció la primera
conexión de computadoras conocida como ARPANET
CONCEPTUALIZACIÓN
Las TIC se refieren a un conjunto de tecnologías que permiten
La Creación
Almacenamiento
Procesamiento De Información De Forma Electrónica
Y Transmisión De Información
De Forma Electrónica
VENTAJAS Y DESVENTAJAS
 Acceso a una gran cantidad de
información y recursos educativos en
línea.
 Mayor interactividad y colaboración
entre estudiantes y profesores a través
de plataformas en línea y herramientas
de comunicación.
 Flexibilidad en la entrega de contenido
educativo, lo que permite a los
estudiantes estudiar a su propio ritmo y
según su propia disponibilidad de
tiempo.
 Mayor eficiencia en la gestión de la
educación, incluyendo la entrega de
contenido, la evaluación y la
retroalimentación.
 La necesidad de una
infraestructura tecnológica
adecuada y una buena conexión a
Internet para garantizar el acceso y
la calidad de la educación en línea.
 La posibilidad de distracciones en
línea que pueden afectar la
concentración y el rendimiento de
los estudiantes.
 La posibilidad de que los
estudiantes se aíslen socialmente
debido al aprendizaje en línea.
 .
IMPACTO DE LAS TIC EN LO EDUCATIVO
Las TIC han
transformado la forma
en que se entrega y se
accede al contenido
educativo
Las TIC han
transformado la forma
en que se entrega y se
accede al contenido
educativo
Los estudiantes tienen
acceso a una amplia
gama de recursos
educativos en línea
Los estudiantes tienen
acceso a una amplia
gama de recursos
educativos en línea
CONSIDERACIONES FINALES Y PUNTO DE VISTA
 Las TIC son una herramienta valiosa en el ámbito
educativo y han transformado positivamente la
forma en que se accede y se entrega el contenido
educativo.
 Las TIC ofrecen una amplia gama de recursos
educativos que permiten a los estudiantes
aprender de manera autónoma.
Presentación1.pptx

Más contenido relacionado

Similar a Presentación1.pptx

búsqueda del tesoro de paparopulus
búsqueda del tesoro de paparopulusbúsqueda del tesoro de paparopulus
búsqueda del tesoro de paparopulus
Sebastian Lopez
 
Universidad tecnica de ambato
Universidad tecnica de ambatoUniversidad tecnica de ambato
Universidad tecnica de ambato
princess.kata
 
Actividad 4 tecnologia educativa
Actividad 4 tecnologia educativaActividad 4 tecnologia educativa
Actividad 4 tecnologia educativa
Mony Zepeda
 
La tecnologia de la informacion y la comunicación en la educacion
La tecnologia de la informacion y la comunicación en la educacionLa tecnologia de la informacion y la comunicación en la educacion
La tecnologia de la informacion y la comunicación en la educacion
aimeeruyan
 
Objetivos (fines) de las Tecnología de la Información y de la Comunicación e...
Objetivos (fines)  de las Tecnología de la Información y de la Comunicación e...Objetivos (fines)  de las Tecnología de la Información y de la Comunicación e...
Objetivos (fines) de las Tecnología de la Información y de la Comunicación e...
cachupealexis53
 
Tarea 4 tics
Tarea 4 ticsTarea 4 tics
Tarea 4 tics
diris44
 

Similar a Presentación1.pptx (20)

Educacion virtual
Educacion virtualEducacion virtual
Educacion virtual
 
Las tic en mexico en la educacion a distancia
Las tic en  mexico en la educacion a distanciaLas tic en  mexico en la educacion a distancia
Las tic en mexico en la educacion a distancia
 
TICS
TICSTICS
TICS
 
Tic
TicTic
Tic
 
Busqueda del tesoro
Busqueda del tesoroBusqueda del tesoro
Busqueda del tesoro
 
búsqueda del tesoro de paparopulus
búsqueda del tesoro de paparopulusbúsqueda del tesoro de paparopulus
búsqueda del tesoro de paparopulus
 
Tic en el aprendizaje
Tic en el aprendizaje Tic en el aprendizaje
Tic en el aprendizaje
 
A1 S1 Felipe Chih
A1 S1 Felipe ChihA1 S1 Felipe Chih
A1 S1 Felipe Chih
 
A1 S1 Ever Chih
A1 S1 Ever ChihA1 S1 Ever Chih
A1 S1 Ever Chih
 
Las tics
Las ticsLas tics
Las tics
 
Las tic's
Las tic'sLas tic's
Las tic's
 
Universidad tecnica de ambato
Universidad tecnica de ambatoUniversidad tecnica de ambato
Universidad tecnica de ambato
 
FASE No.4 (1) johnny.pptx
FASE No.4 (1) johnny.pptxFASE No.4 (1) johnny.pptx
FASE No.4 (1) johnny.pptx
 
Actividad 4 tecnologia educativa
Actividad 4 tecnologia educativaActividad 4 tecnologia educativa
Actividad 4 tecnologia educativa
 
La tecnologia de la informacion y la comunicación en la educacion
La tecnologia de la informacion y la comunicación en la educacionLa tecnologia de la informacion y la comunicación en la educacion
La tecnologia de la informacion y la comunicación en la educacion
 
Objetivos (fines) de las Tecnología de la Información y de la Comunicación e...
Objetivos (fines)  de las Tecnología de la Información y de la Comunicación e...Objetivos (fines)  de las Tecnología de la Información y de la Comunicación e...
Objetivos (fines) de las Tecnología de la Información y de la Comunicación e...
 
Tarea 4 tics
Tarea 4 ticsTarea 4 tics
Tarea 4 tics
 
Ei5 a equipo4-pechakucha
Ei5 a equipo4-pechakuchaEi5 a equipo4-pechakucha
Ei5 a equipo4-pechakucha
 
Ei5 a equipo4-pechakucha
Ei5 a equipo4-pechakuchaEi5 a equipo4-pechakucha
Ei5 a equipo4-pechakucha
 
Busqueda del tesoro
Busqueda del tesoroBusqueda del tesoro
Busqueda del tesoro
 

Último

Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdfEdiciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdfBitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaLecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
 
Presentación de la propuesta de clase.pdf
Presentación de la propuesta de clase.pdfPresentación de la propuesta de clase.pdf
Presentación de la propuesta de clase.pdf
 
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfREGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
 
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónTEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
 
Programa dia de las madres para la convi
Programa dia de las madres para la conviPrograma dia de las madres para la convi
Programa dia de las madres para la convi
 
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
 
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdfEn un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
 
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdfBotiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
 
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
 
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdfLos caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
 
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de NavarraSanta Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
 
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdfEdiciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
 
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdfDISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
 
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
 
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
 
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteDiapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
 
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdfBitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
 
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
 

Presentación1.pptx

  • 1. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA PROGRAMA DE ESPECIALIZACIÓN U.C. NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LOS SISTEMAS DE EDUCACIÓN A DISTANCIA (828) AUTOR (A): Ing. Josbelys Medina CI: 19.402.735 ABRIL, 2023 IMPACTO DE LAS TIC EN EL ÁMBITO EDUCATIVO
  • 2. BREVE HISTORIA La historia de las TIC en la educación se remonta a la década de 1980, cuando las computadoras personales comenzaron a ser comunes en las escuelas. Sus orígenes remontan a 1969, cuando se estableció la primera conexión de computadoras conocida como ARPANET
  • 3. CONCEPTUALIZACIÓN Las TIC se refieren a un conjunto de tecnologías que permiten La Creación Almacenamiento Procesamiento De Información De Forma Electrónica Y Transmisión De Información De Forma Electrónica
  • 4. VENTAJAS Y DESVENTAJAS  Acceso a una gran cantidad de información y recursos educativos en línea.  Mayor interactividad y colaboración entre estudiantes y profesores a través de plataformas en línea y herramientas de comunicación.  Flexibilidad en la entrega de contenido educativo, lo que permite a los estudiantes estudiar a su propio ritmo y según su propia disponibilidad de tiempo.  Mayor eficiencia en la gestión de la educación, incluyendo la entrega de contenido, la evaluación y la retroalimentación.  La necesidad de una infraestructura tecnológica adecuada y una buena conexión a Internet para garantizar el acceso y la calidad de la educación en línea.  La posibilidad de distracciones en línea que pueden afectar la concentración y el rendimiento de los estudiantes.  La posibilidad de que los estudiantes se aíslen socialmente debido al aprendizaje en línea.  .
  • 5. IMPACTO DE LAS TIC EN LO EDUCATIVO Las TIC han transformado la forma en que se entrega y se accede al contenido educativo Las TIC han transformado la forma en que se entrega y se accede al contenido educativo Los estudiantes tienen acceso a una amplia gama de recursos educativos en línea Los estudiantes tienen acceso a una amplia gama de recursos educativos en línea
  • 6. CONSIDERACIONES FINALES Y PUNTO DE VISTA  Las TIC son una herramienta valiosa en el ámbito educativo y han transformado positivamente la forma en que se accede y se entrega el contenido educativo.  Las TIC ofrecen una amplia gama de recursos educativos que permiten a los estudiantes aprender de manera autónoma.