SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 35
Fracciones
algebraicas
InstitutoTecnológico Superior de El Mante
Q.F.B. José de Jesús BarrónCastillo
Una nota útil
 El MCD o máximo común divisor de una expresión
algebraica, se utiliza para factorizar expresiones
algebraicas.
 El MCM o mcm o mínimo común múltiplo de los
denominadores en una expresión algebraica, se
utiliza para encontrar el común denominador entre
fracciones con diferente denominador.
 Retroalimenta tus conocimientos en estos aspectos
leyendo la primera parte del tema en tu libro del
curso propedéutico. Consulta tus dudas.
Simplificación
de fracciones
algebraicas
Una fracción algebraica se simplifica, reduciéndola a su
mínima expresión, es decir, se factorizan tanto el
numerador como el denominador y después al efectuar
la división, se cancelan aquéllos factores que estén en
ambas posiciones.
Por ejemplo. Simplifica la siguiente expresión:
8𝑎2
+ 12𝑎𝑏
8𝑎2
Solución: Se factorizan tanto el numerador como el
denominador:
8𝑎2
+ 12𝑎𝑏
8𝑎2
=
4𝑎 2𝑎 + 3
4𝑎 2𝑎
Una vez factorizados elementos de la fracción, se
observa que en ambos se encuentra el factor (4a) y se
procede a simplificar:
𝟒𝒂 2𝑎 + 3
𝟒𝒂 2𝑎
=
𝟐𝒂 + 𝟑
𝟐𝒂
Ejemplo 2
 Simplifica la siguiente expresión:

3𝑚
15𝑚−12𝑚2
 Solución: Se factorizan tanto el numerador como el
denominador.

3𝑚
15𝑚−12𝑚2 =
1 𝟑𝒎
𝟑𝒎 5−4𝑚
 Se cancelan los factores que estén en el numerador
y en el denominador, en este caso (3m).
 Quedando como resultado:
1 𝟑𝒎
𝟑𝒎 5 − 4𝑚
=
𝟏
𝟓 − 𝟒𝒎
Ejemplo 3
 Simplifica la siguiente expresión:

6𝑥2 𝑦−12𝑥𝑦2
𝑥2−4𝑦2
 Solución: Se factorizan tanto el numerador como el
denominador:

6𝑥2 𝑦−12𝑥𝑦2
𝑥2−4𝑦2 =
6𝑥𝑦 𝒙−𝟐𝒚
𝑥+2𝑦 𝒙−𝟐𝒚
 Una vez factorizados ambos elementos de la
fracción se observa que en ambos se encuentra la
expresión 𝑥 − 2𝑦 y se procede a simplificar.
 Quedando como resultado:

6𝑥𝑦 𝒙−𝟐𝒚
𝑥+2𝑦 𝒙−𝟐𝒚
=
𝟔𝒙𝒚
𝒙+𝟐𝒚
Ejemplo 4
 Simplifica la siguiente expresión:
9𝑥−𝑥3
𝑥4−𝑥3−6𝑥2
 Solución: Se factorizan el numerador y el denominador:

9𝑥−𝑥3
𝑥4−𝑥3−6𝑥2 =
𝑥 𝟗−𝒙 𝟐
𝑥2 𝑥2−𝑥−6
𝑥 𝟗−𝒙 𝟐
𝑥2 𝒙 𝟐−𝒙−𝟔
=
𝑥 3+𝑥 3−𝑥
𝑥2 𝑥−3 𝑥+2
 Los factores que se repiten en el numerador y denominador son
𝒙 𝑦 𝒙 − 𝟑 , observando que en el numerador el factor 3 −
Ejemplo 5
 Simplifica
𝑥2−6𝑥+9
𝑥2+𝑎𝑥−3𝑥−3𝑎
 Solución: Se factorizan tanto el numerador como
el denominador:

𝑥2−6𝑥+9
𝑥2+𝑎𝑥−3𝑥−3𝑎
=
𝑥−3 2
𝑥 𝒙+𝒂 −3 𝒙+𝒂
=
𝑥−3 2
𝑥−3 𝑥+𝑎
 En esta fracción el elemento que se repite en el
numerador y denominador es 𝑥 − 3 entonces se
realiza la simplificación:
 Quedando como resultado:

𝒙−𝟑 2
𝑥−𝟑 𝑥+𝑎
=
𝒙−𝟑
𝒙+𝒂
Suma y Resta
de fracciones
con
denominador
común
 La suma de fracciones algebraicas con el mismo
denominador es otra fracción algebraica con el
mismo denominador y cuyo numerador es la suma
de los numeradores. Se representa por:

𝑃𝑥
𝑄 𝑥
±
𝑅 𝑥
𝑄 𝑥
=
𝑃 𝑥+𝑅 𝑥
𝑄 𝑥
 Regla: Se simplifica cada fracción si es posible, de lo
contrario, solo se escribe el común denominador, y
se reducen los numeradores.
Ejemplo 1
 Determina el resultado de:
2𝑎−𝑎2 𝑏
𝑎2 𝑏
+
3𝑎+4𝑎2 𝑏
𝑎2 𝑏
 Solución: Se simplifica cada fracción.
 :
2𝑎−𝑎2 𝑏
𝑎2 𝑏
=
𝑎 2−𝑎𝑏
𝑎2 𝑏
=
𝟐−𝒂𝒃
𝒂𝒃

3𝑎+4𝑎2 𝑏
𝑎2 𝑏
=
𝑎 3+4𝑎𝑏
𝑎2 𝑏
=
𝟑+𝟒𝒂𝒃
𝒂𝒃
 A continuación se suman las nuevas expresiones:

𝟐−𝒂𝒃
𝒂𝒃
+
𝟑+𝟒𝒂𝒃
𝒂𝒃
 Como el denominador es común, solo se reducen
los numeradores:

2−𝑎𝑏
𝑎𝑏
+
3+4𝑎𝑏
𝑎𝑏
=
2−𝑎𝑏+3+4𝑎𝑏
𝑎𝑏
=
𝟑𝒂𝒃+𝟓
𝒂𝒃
Ejemplo 2
 Encuentra el resultado de la siguiente expresión:
2𝑚+𝑛
2𝑚−𝑛
+
5𝑚−5𝑛
2𝑚−𝑛
+
𝑛−𝑚
2𝑚−𝑛
 En este caso ningún sumando se puede simplificar,
entonces el común denominador es 2m-n, solo se
reducen los numeradores:

2𝑚+𝑛
2𝑚−𝑛
+
5𝑚−5𝑛
2𝑚−𝑛
+
𝑛−𝑚
2𝑚−𝑛
=
2𝑚+𝑛+5𝑚−5𝑛+𝑛−𝑚
2𝑚−𝑛
=

6𝑚−3𝑛
2𝑚−𝑛
 Se simplifica la fracción factorizando el numerador
y el resultado queda:
6𝑚 − 3𝑛
2𝑚 − 𝑛
=
𝟑 𝟐𝒎 − 𝒏
2𝑚 − 𝑛
= 𝟑
Suma y Resta
de fracciones
con
denominadores
diferentes.
 Al sumar fracciones con denominadores diferentes,
lo primero que se debe hacer es obtener el mínimo
común múltiplo de los denominadores, llamado
mínimo común denominador (m.c.d.), se escribe
una sola fracción con el m.c.d como denominador
común.
 Se divide el m.c.d por el denominador de la
primera fracción y luego se multiplica el cociente
resultante por el numerador de esa fracción para
obtener la primera expresión del numerador.
 Se repite el procedimiento con cada fracción y se
relaciona con los resultados mediante los signos de
las fracciones correspondientes. Se representa por:
𝑃 𝑥)
𝑄 𝑥)
±
𝑅 𝑥)
𝑆 𝑥)
=
𝑃 𝑥) ∙ 𝑆 𝑥) ± 𝑅 𝑥) ∙ 𝑄 𝑥)
𝑄 𝑥) ∙ 𝑆 𝑥)
Mínimo
común
denominador
 Para encontrar el m.c.m de un conjunto de
polinomios, se factorizan los polinomios
completamente y se toman todos los factores
distintos, cada uno a la máxima potencia que
aparezca en los polinomios dados.
 Procedimiento para calcular el m.c.m de un
conjunto de polinomios:
1. Factorizar los denominadores que se puedan.
2. Se toman todos los factores distintos, elevados a
su mayor potencia con que aparecen en el
denominador.
Ejemplo 1
 Efectúa la siguiente operación:
3𝑥
2𝑦2 +
5𝑦
4𝑥2
 Solución:
 Determinar el mcm de 2𝑦2
y 4𝑥2
; en este caso el
mcm es: 4𝑥2
𝑦2
 Una vez hecho esto, se realizan las operaciones
correspondientes:
 Se divide el mcm entre cada denominador y el
cociente en cada caso se multiplica por el
numerador respectivo.

3𝑥
2𝑦2 +
5𝑦
4𝑥2 =
3𝑥 2𝑥2 +5𝑦 𝑦2
4𝑥2 𝑦2
 Quedando como resultado:

3𝑥 2𝑥2 +5𝑦 𝑦2
4𝑥2 𝑦2 =
𝟔𝒙 𝟑+𝟓𝒚 𝟑
𝟒𝒙 𝟐 𝒚 𝟐
Ejemplo 2
 Realiza la siguiente operación y simplifica al
máximo:
1
𝑥+ℎ
−
1
𝑥
=
 Solución:
 Determina el mcm de los denominadores, en este
caso es: 𝒙 𝒙 + 𝒉
 Hecho esto, se realizan las operaciones
correspondientes:

1
𝑥+ℎ
−
1
𝑥
=
1 𝑥 −1 𝑥+ℎ
𝒙 𝒙+𝒉
=
𝑥−𝑥−ℎ
𝒙 𝒙+𝒉
 Se simplifica el resultado:

𝑥−𝑥−ℎ
𝒙 𝒙+𝒉
=
−𝒉
𝒙 𝒙+𝒉
Ejemplo 3
 Efectúa
3𝑥
𝑥2−6𝑥+9
+
4
𝑥−3
 Solución:
 Determinar el mcm de los denominadores: al
factorizar el primer denominador tenemos:
 𝑥2
− 6𝑥 + 9 = 𝒙 − 𝟑 𝟐
; mientras el otro factor
es: 𝑥 − 3 ; por tanto el mcm es 𝒙 − 𝟑 𝟐
 Como son iguales, se toma el de mayor exponente.
 Realizando las operaciones nos queda:

3𝑥
𝑥2−6𝑥+9
+
4
𝑥−3
=
3𝑥
𝑥−3 2 +
4
𝑥−3
=
 Se divide el denominador común entre
c/denominador, multiplicando al numerador c/caso:

3𝑥 1 +4 𝑥−3
𝑥−3 2 =
3𝑥+4𝑥−12
𝑥−3 2 =
𝟕𝒙−𝟏𝟐
𝒙−𝟑 𝟐
Multiplicación
de fracciones
algebraicas
 El producto de dos fracciones algebraicas es otra
fracción algebraica donde el numerador es el
producto de los numeradores y el denominador es
el producto de los denominadores.
 Para multiplicar fracciones cuyos numeradores o
denominadores son polinomios, primeramente se
factorizan estos completamente. Se consideran las
fracciones como una sola, y se dividen los
numeradores y denominadores por su máximo
factor común (factor común) para obtener una
fracción equivalente ya reducida.
 Redúzcase siempre la fracción resultante a sus
mínimos términos.
 Se representa:
𝑃 𝑥)
𝑄 𝑥)
∙
𝑅 𝑥
𝑆 𝑥
=
𝑷 𝒙) ∙ 𝑹 𝒙)
𝑸 𝒙) ∙ 𝑺 𝒙)
Regla
 Regla para multiplicar fracciones:
1. Descomponer en factores los elementos que se
van a multiplicar.
2. Se simplifican aquéllos términos que sean
comunes en el numerador y denominador de las
fracciones que se van a multiplicar.
3. Multiplicar los términos restantes.
Ejemplo 1
 𝑴𝒖𝒍𝒕𝒊𝒑𝒍𝒊𝒄𝒂𝒓
𝟐𝒙 𝟐
𝟑𝒚
∗
𝟔𝒚 𝟐
𝟒𝒙
∗
𝟓𝒙𝒚
𝟐𝒚
 Solución:
 Como no hay nada que factorizar. Se realiza la
multiplicación de fracciones (numerador por
numerador y denominador por denominador)

2𝑥2
3𝑦
∗
6𝑦2
4𝑥
∗
5𝑥𝑦
2𝑦
=
60𝑥3 𝑦3
24𝑥𝑦2
 A continuación se simplifica el resultado:
60𝑥3
𝑦3
24𝑥𝑦2
=
𝟓𝒙 𝟐
𝒚
𝟐
Ejemplo 2
 𝑆𝑖𝑚𝑝𝑙𝑖𝑓𝑖𝑐𝑎

𝑚2+9𝑚+18
𝑚−5
∗
5𝑚−25
5𝑚+15
 Solución: Se Factoriza cada uno de los elementos
que se multiplican

𝑚2+9𝑚+18
𝑚−5
∗
5𝑚−25
5𝑚+15
=
𝑚+3 𝑚+6
𝑚−5
∗
5 𝑚−5
5 𝑚+3
 Se procede haciendo la multiplicación

𝑚+3 𝑚+6
𝑚−5
∗
5 𝑚−5
5 𝑚+3
=
5 𝑚+6 𝑚+3 𝑚−5
5 𝑚+3 𝑚−5
 Se simplifica el resultado:
5 𝑚 + 6 𝒎 + 𝟑 𝒎 − 𝟓
5 𝒎 + 𝟑 𝒎 − 𝟓
= 𝒎 + 𝟔
Ejemplo 3
 𝐸𝑓𝑒𝑐𝑡ú𝑎 𝑦 𝑠𝑖𝑚𝑝𝑙𝑖𝑓𝑖𝑐𝑎
𝑎2−5𝑎+6
3𝑎−15
∗
6𝑎
𝑎2−𝑎−30
∗
𝑎2−25
2𝑎−4
 Solución:
 Se Factoriza cada elemento que se pueda en cada
una de las fracciones.

𝑎−3 𝑎−2
3 𝑎−5
∗
6𝑎
𝑎−6 𝑎+5
∗
𝑎+5 𝑎−5
2 𝑎−2
 Se hace la multiplicación según la regla y se
simplifica :

6𝑎 𝑎−3 𝑎−2 𝑎−5 𝑎+5
6 𝑎−2 𝑎−5 𝑎−6 𝑎+5
=
𝑎 𝑎−3
𝑎−6
 Se multiplican los factores del numerador:
𝑎 𝑎 − 3
𝑎 − 6
=
𝒂 𝟐
− 𝟑𝒂
𝒂 − 𝟔
División de
fracciones
algebraicas.
 Reglas para dividir fracciones algebraicas:
1. Primero se multiplica el numerador de la primera
fracción por el denominador de la segunda, de lo
que resulta el numerador de la fracción solución;
2. El denominador de la fracción solución, se
obtiene al multiplicar el denominador de la
primera fracción por el numerador de la
segunda. De preferencia los productos se dejan
indicados para facilitar la simplificación.
3. Se simplifican los términos o factores que sean
comunes en el numerador y denominador, de la
fracción solución.
4. Se multiplican los términos restantes.
Ejemplo 1
 𝑅𝑒𝑎𝑙𝑖𝑧𝑎 𝑙𝑎 𝑠𝑖𝑔𝑢𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑑𝑖𝑣𝑖𝑠𝑖ó𝑛:

𝑚2
3𝑛2 ÷
2𝑚
𝑛3
 Solución:
 Se aplica la regla haciendo producto cruzado.

𝑚2
3𝑛2 ÷
2𝑚
𝑛3 =
𝑚2 𝑛3
3𝑛2 2𝑚
 Se simplifica y resulta:
𝑚2
𝑛3
6𝑚𝑛2
=
𝒎𝒏
𝟔
Ejemplo 2
 𝑆𝑖𝑚𝑝𝑙𝑖𝑓𝑖𝑐𝑎 𝑙𝑎 𝑠𝑖𝑔𝑢𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑑𝑖𝑣𝑖𝑠𝑖ó𝑛:

3𝑥2
𝑥2+1
2
𝑥
𝑥2+1
=
 Solución:
 Se realiza la operación de medios por medios y
extremos por extremos,

3𝑥2
𝑥2+1
2
𝑥
𝑥2+1
=
3𝑥2 𝑥2+1
𝑥 𝑥2+1 2
 para después simplificar al máximo.
3𝑥2
𝑥2
+ 1
𝑥 𝑥2 + 1 2
=
𝟑𝒙
𝒙 𝟐 + 𝟏
Ejemplo 3
 𝑅𝑒𝑎𝑙𝑖𝑧𝑎 𝑒𝑙 𝑠𝑖𝑔𝑢𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑐𝑜𝑐𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑦 𝑠𝑖𝑚𝑝𝑙𝑖𝑓𝑖𝑐𝑎:

𝑎3−𝑎
2𝑎2+6𝑎
÷
5𝑎2−5𝑎
2𝑎+6
 Solución: Se factorizan todos los términos

𝑎3−𝑎
2𝑎2+6𝑎
÷
5𝑎2−5𝑎
2𝑎+6
=
𝑎 𝑎2−1
2𝑎 𝑎+3
÷
5𝑎 𝑎−1
2 𝑎+3
 Se realiza la operación cruzada:

𝑎 𝒂 𝟐−𝟏
2𝑎 𝑎+3
÷
5𝑎 𝑎−1
2 𝑎+3
=
2𝑎 𝒂+𝟏 𝒂−𝟏 𝑎+3
10𝑎2 𝑎+3 𝑎−1
 Se simplifica el resultado:
2𝒂 𝑎 + 1 𝒂 − 𝟏 𝑎 + 3
10𝑎 𝟐 𝑎 + 3 𝒂 − 𝟏
=
𝒂 + 𝟏
𝟓𝒂
Ejemplo 4
 𝑅𝑒𝑠𝑢𝑒𝑙𝑣𝑒 𝑙𝑎 𝑠𝑖𝑔𝑢𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑑𝑖𝑣𝑖𝑠𝑖ó𝑛:

4𝑥2−𝑦2
2𝑥2+𝑥𝑦−𝑦2 ÷
6𝑥2+7𝑥𝑦+2𝑦2
3𝑥2+5𝑥𝑦+2𝑦2
 Solución: Se factoriza cada término:

2𝑥+𝑦 2𝑥−𝑦
2𝑥−𝑦 𝑥+𝑦
÷
3𝑥+2𝑦 2𝑥+𝑦
3𝑥+2𝑦 𝑥+𝑦
 Se aplica la regla de producto cruzado quedando:

2𝑥+𝑦 2𝑥−𝑦 3𝑥+2𝑦 𝑥+𝑦
2𝑥−𝑦 𝑥+𝑦 3𝑥+2𝑦 2𝑥+𝑦
 Se simplifica esta expresión y resulta:
2𝑥 + 𝑦 2𝑥 − 𝑦 3𝑥 + 2𝑦 𝑥 + 𝑦
2𝑥 − 𝑦 𝑥 + 𝑦 3𝑥 + 2𝑦 2𝑥 + 𝑦
= 𝟏
Ejemplo 5
 𝐸𝑓𝑒𝑐𝑡ú𝑎 𝑦 𝑠𝑖𝑚𝑝𝑙𝑖𝑓𝑖𝑐𝑎 𝑙𝑎 𝑠𝑖𝑔𝑢𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑜𝑝𝑒𝑟𝑎𝑐𝑖ó𝑛:
 𝑥 + 4 +
2
𝑥+1
÷ 𝑥 − 1 −
9
𝑥−1
 Solución: Primero se resuelven las operaciones
dentro del corchete.
 𝑥 + 4 +
2
𝑥+1
÷ 𝑥 − 1 −
9
𝑥−1
=
𝑥2+5𝑥+6
𝑥+1
÷
𝑥2−2𝑥−8
𝑥−1
 Después se factorizan los términos, se aplica la
regla y se simplifica:

𝑥+2 𝑥+3
𝑥+1
÷
𝑥+2 𝑥−4
𝑥−1
=
𝑥+2 𝑥+3 𝑥−1
𝑥+2 𝑥−4 𝑥+1
 Resultando:
𝑥 + 3 𝑥 − 1
𝑥 + 1 𝑥 − 4
=
𝒙 𝟐
+ 𝟐𝒙 − 𝟑
𝒙 𝟐 − 𝟑𝒙 − 𝟒
Fracciones
complejas
 En esta sección se usarán las cuatro operaciones en
un solo problema y también se requerirá que la
respuesta final sea una fracción reducida.
 Cuando no hay símbolos de agrupación en el
problema, primero se efectúan las multiplicaciones
y divisiones en el orden en que aparecen.
Solamente después de que todas las
multiplicaciones y divisiones se han realizado, se
efectúan las adiciones y sustracciones,
Fracciones
complejas
 Cuando hay símbolos de agrupación, se efectúa
primero las operaciones de los términos dentro de
los paréntesis.
 Dada una fracción compleja, es posible simplificar
el problema como está, en forma de fracción, o
escribirlo en forma de división, y simplificar.
 A veces puede simplificarse fácilmente una fracción
compleja multiplicando numerador y denominador
por el mínimo común múltiplo de todos los
denominadores que intervienen.
Ejemplo 1
 Resuelve la siguiente fracción compleja y redúcela a
su mínima expresión.

𝑎
𝑏
−
𝑏
𝑎
1+
𝑏
𝑎
= Solución:
 Primero se realiza la resta y la suma del numerador
y denominador para convertir una fracción en cada
elemento de la división.

𝑎
𝑏
−
𝑏
𝑎
1+
𝑏
𝑎
=
𝑎∙𝑎−𝑏∙𝑏
𝑎𝑏
𝑎∙1+1∙𝑏
𝑎
=
𝑎2−𝑏2
𝑎𝑏
𝑎+𝑏
𝑎
= Se factoriza lo que se pueda

𝑎2−𝑏2
𝑎𝑏
𝑎+𝑏
𝑎
=
𝑎+𝑏 𝑎−𝑏
𝑎𝑏
𝑎+𝑏
𝑎
=
𝑎+𝑏 𝑎−𝑏 𝑎
𝑎𝑏 𝑎+𝑏
se simplifica:
𝒂 + 𝒃 𝑎 − 𝑏 𝒂
𝒂𝑏 𝒂 + 𝒃
=
𝑎 − 𝑏
𝑏
=
𝒂 − 𝒃
𝒃
Ejemplo 2
 Resuelve y simplifica la siguiente fracción:

m
n
− 1
m
n
+ 1
 Solución: Primero se convierten a una sola fracción
en el numerador y denominador:

m
n
− 1
m
n
+ 1
=
1∙𝑚−𝑛∙1
𝑛
1∙𝑚+𝑛∙1
𝑛
=
𝑚−𝑛
𝑛
𝑚+𝑛
𝑛
=
 𝑠𝑒 𝑟𝑒𝑎𝑙𝑖𝑧𝑎 𝑙𝑎 𝑜𝑝𝑒𝑟𝑎𝑐𝑖ó𝑛:
𝑚−𝑛
𝑛
𝑚+𝑛
𝑛
=
𝑛 𝑚−𝑛
𝑛 𝑚+𝑛
=
𝒎−𝒏
𝒎+𝒏
Ejemplo 3
 Resuelve la siguiente fracción compleja:
2
a − 1 +
a − 1
a + 1
1 +
a + 1
a − 1
Solución. Primero se convierten a una sola fracción
tanto el numerador como el denominador:

2
a−1
+
a−1
a+1
1+
a+1
a−1
=
2 𝑎+1 + 𝑎−1 𝑎−1
𝑎−1 𝑎+1
1 𝑎−1 +1 𝑎+1
𝑎−1
=
 Se realiza la operación:

2 𝑎+1 + 𝑎−1 𝑎−1
𝑎−1 𝑎+1
1 𝑎−1 +1 𝑎+1
𝑎−1
=
2𝑎+2+𝑎2−2𝑎+1
𝑎−1 𝑎+1
𝑎−1+𝑎+1
𝑎−1
=
𝑎2+3
𝑎−1 𝑎+1
2𝑎
𝑎−1

𝑎2+3
𝑎−1 𝑎+1
2𝑎
𝑎−1
=
𝑎2+3 𝑎−1
2𝑎 𝑎−1 𝑎+1
=
𝒂 𝟐+𝟑
𝟐𝒂 𝒂+𝟏
Ejercicio
Sumas y
restas
diferente
denominador
 1.
𝑥2
𝑥2+1
1
2
+ 𝑥2
+ 1
1
2
 2.
𝑥−2
4𝑥
+
𝑥+5
10𝑥
 3.
𝑥+1
2𝑥
+
𝑥−3
3𝑥
 4.
𝑥−4
9𝑥2 +
𝑥−3
6𝑥
 5.
2𝑥+5
6𝑥
−
𝑥+6
4𝑥3
 6.
1
𝑥+ℎ+2
−
1
𝑥+2
 7.
𝑥+ℎ+1
𝑥+ℎ−1
−
𝑥+1
𝑥−1
 8.
2
𝑥+ℎ 2−3
−
2
𝑥2−3
 9.
𝑥+ℎ 2
𝑥+ℎ 2+1
−
𝑥2
𝑥2+1
 10.
6𝑥
𝑥2−9
+
𝑥
𝑥+3
Ejercicio
Multiplicación
de fracciones

4𝑎2
7𝑥3 ∗
14𝑥
5𝑏4 ∗
5𝑏2
7𝑎3
7𝑥2+42𝑥
3𝑥2−6𝑥
∗
15𝑥−30
14𝑥2+84𝑥

𝑥2+𝑥−6
𝑥2−5𝑥+6
∗
𝑥2−2𝑥−3
𝑥2−4𝑥−5
𝑥2−10𝑥+24
30+𝑥−𝑥2 ∗
𝑥2−2𝑥−48
𝑥2−12𝑥+32

8𝑥2+10𝑥+3
4𝑥2+4𝑥+1
∗
6𝑥2+𝑥−1
9𝑥2+9𝑥−4

16𝑎𝑏2
5𝑎2 𝑥
∗
10𝑥3
4𝑏3 ∗
2𝑎2
3𝑏𝑥

𝑥2−3𝑥−4
𝑥2−7𝑥+12
∗
𝑥2+5𝑥+6
𝑥2−3𝑥−18
Ejercicio
División de
fracciones
algebraicas
 1.
2𝑥3
𝑦2 ÷
8𝑥5
3𝑦3 2.
12𝑎4 𝑏3
15𝑥6 𝑦3 ÷
4𝑎2 𝑏
5𝑥2 𝑦3
 3.
6𝑥2
2𝑥+3 3
2𝑥4
2𝑥+3
4.
12𝑥5
2𝑥3+1
1
3
2𝑥2
2𝑥3+1
2
3
 5.
4𝑥3
3𝑥2−3𝑥𝑦
𝑥2
𝑥2−𝑦2
6.
𝑥3+𝑥
𝑥2−𝑥
÷
𝑥3−𝑥2
𝑥2−2𝑥+1
Ejercicios.
Resuelve las
siguientes
fracciones
complejas

ax+ab
x²−b²
x+b
x−b
=
𝑥−1−
5
𝑥+3
𝑥+5−
35
𝑥+3
=


𝑎−
𝑎
𝑏
𝑏−1
𝑏
=
𝑎+5−
14
𝑎
1+
8
𝑎
+
7
𝑎2
=


𝑥+4+
3
𝑥
𝑥−4−
5
𝑥
=
𝑥
𝑦
−
𝑦
𝑥
1+
𝑦
𝑥
=


1
𝑎
−
9
𝑎2+
20
𝑎3
16
𝑎
−𝑎
=
1
𝑥−1
−
1
𝑥+1
𝑥
𝑥−1
−
1
𝑥+1
=


20𝑥2+7𝑥−6
𝑥
4
𝑥2−25
=
𝑎+2𝑏
𝑎−𝑏
−
𝑎+𝑏
𝑎
𝑏
𝑎−𝑏
+
2𝑎−𝑏
4𝑎−𝑏
=

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Ecuaciones de Primer Grado con Una Incógnita
Ecuaciones de Primer Grado con Una IncógnitaEcuaciones de Primer Grado con Una Incógnita
Ecuaciones de Primer Grado con Una IncógnitaValeriaVeron05
 
1.3 Complex Numbers
1.3 Complex Numbers1.3 Complex Numbers
1.3 Complex Numberssmiller5
 
Factorización de polinomios (presentación)
Factorización de polinomios (presentación)Factorización de polinomios (presentación)
Factorización de polinomios (presentación)Isaac Umaña Camacho
 
5.simplificación de radicales y radicales semejantes
5.simplificación de radicales y radicales semejantes5.simplificación de radicales y radicales semejantes
5.simplificación de radicales y radicales semejantesINSTITUTO EDUCATIVO DEL LLANO
 
Swartz Factoring
Swartz FactoringSwartz Factoring
Swartz Factoringswartzje
 
Inecuaciones lineales
Inecuaciones linealesInecuaciones lineales
Inecuaciones linealesenrique0975
 
Algebra.doc mc,m mcd- fracciones
Algebra.doc mc,m  mcd- fraccionesAlgebra.doc mc,m  mcd- fracciones
Algebra.doc mc,m mcd- fraccionesAndre Fernandez
 
Ecuaciones CuadráTicas
Ecuaciones CuadráTicasEcuaciones CuadráTicas
Ecuaciones CuadráTicasJuan Serrano
 
Solucion de la ecuacion cuadratica
Solucion de la ecuacion cuadraticaSolucion de la ecuacion cuadratica
Solucion de la ecuacion cuadraticaAtunito GR
 
6.2 the indefinite integral
6.2 the indefinite integral 6.2 the indefinite integral
6.2 the indefinite integral dicosmo178
 
Ejercicios De Expresiones Algebraicas
Ejercicios De Expresiones AlgebraicasEjercicios De Expresiones Algebraicas
Ejercicios De Expresiones Algebraicasanmenra
 
Guía para el examen primer trimestre 9º 2015
Guía para el examen primer trimestre  9º   2015Guía para el examen primer trimestre  9º   2015
Guía para el examen primer trimestre 9º 2015Prof. Carlos A. Gómez P.
 
Ejercicios ecuaciones-de-primer-grado
Ejercicios ecuaciones-de-primer-gradoEjercicios ecuaciones-de-primer-grado
Ejercicios ecuaciones-de-primer-gradobeucha marttinez
 

La actualidad más candente (20)

Ecuaciones de Primer Grado con Una Incógnita
Ecuaciones de Primer Grado con Una IncógnitaEcuaciones de Primer Grado con Una Incógnita
Ecuaciones de Primer Grado con Una Incógnita
 
1.3 Complex Numbers
1.3 Complex Numbers1.3 Complex Numbers
1.3 Complex Numbers
 
Factorización de polinomios (presentación)
Factorización de polinomios (presentación)Factorización de polinomios (presentación)
Factorización de polinomios (presentación)
 
Ecuaciones cuadraticas
Ecuaciones cuadraticasEcuaciones cuadraticas
Ecuaciones cuadraticas
 
5.simplificación de radicales y radicales semejantes
5.simplificación de radicales y radicales semejantes5.simplificación de radicales y radicales semejantes
5.simplificación de radicales y radicales semejantes
 
Binomial expansion
Binomial expansionBinomial expansion
Binomial expansion
 
Swartz Factoring
Swartz FactoringSwartz Factoring
Swartz Factoring
 
ECUACION DE SEGUNDO GRADO
ECUACION DE SEGUNDO GRADOECUACION DE SEGUNDO GRADO
ECUACION DE SEGUNDO GRADO
 
Polinomios
PolinomiosPolinomios
Polinomios
 
Inecuaciones lineales
Inecuaciones linealesInecuaciones lineales
Inecuaciones lineales
 
Algebra.doc mc,m mcd- fracciones
Algebra.doc mc,m  mcd- fraccionesAlgebra.doc mc,m  mcd- fracciones
Algebra.doc mc,m mcd- fracciones
 
Ecuaciones CuadráTicas
Ecuaciones CuadráTicasEcuaciones CuadráTicas
Ecuaciones CuadráTicas
 
Solucion de la ecuacion cuadratica
Solucion de la ecuacion cuadraticaSolucion de la ecuacion cuadratica
Solucion de la ecuacion cuadratica
 
6.2 the indefinite integral
6.2 the indefinite integral 6.2 the indefinite integral
6.2 the indefinite integral
 
Ejercicios De Expresiones Algebraicas
Ejercicios De Expresiones AlgebraicasEjercicios De Expresiones Algebraicas
Ejercicios De Expresiones Algebraicas
 
S3 mcd mcm y fracciones
S3 mcd   mcm y fraccionesS3 mcd   mcm y fracciones
S3 mcd mcm y fracciones
 
Factor común
Factor comúnFactor común
Factor común
 
Guía para el examen primer trimestre 9º 2015
Guía para el examen primer trimestre  9º   2015Guía para el examen primer trimestre  9º   2015
Guía para el examen primer trimestre 9º 2015
 
Ejercicios ecuaciones-de-primer-grado
Ejercicios ecuaciones-de-primer-gradoEjercicios ecuaciones-de-primer-grado
Ejercicios ecuaciones-de-primer-grado
 
Presentación potencias
Presentación potenciasPresentación potencias
Presentación potencias
 

Similar a Fracciones algebraicas prope

Diapositivas unidad 1 - Expresiones Algebraicas
Diapositivas unidad 1 - Expresiones AlgebraicasDiapositivas unidad 1 - Expresiones Algebraicas
Diapositivas unidad 1 - Expresiones AlgebraicasAngelica Delgado Vasquez
 
Presentación Algebra.pptx
Presentación Algebra.pptxPresentación Algebra.pptx
Presentación Algebra.pptxDannyJulianaVc
 
Expresiones_Algebraicas[1].pptx
Expresiones_Algebraicas[1].pptxExpresiones_Algebraicas[1].pptx
Expresiones_Algebraicas[1].pptxJeanLeal15
 
expresiones algebraicas.pptx
expresiones algebraicas.pptxexpresiones algebraicas.pptx
expresiones algebraicas.pptxEliannysMartinez2
 
4 apuntes de fracciones algebraicas (simplificado)
4 apuntes de fracciones algebraicas (simplificado)4 apuntes de fracciones algebraicas (simplificado)
4 apuntes de fracciones algebraicas (simplificado)mitzunory
 
Expresiones_Algebraicas[1].pdf
Expresiones_Algebraicas[1].pdfExpresiones_Algebraicas[1].pdf
Expresiones_Algebraicas[1].pdfJeanLeal15
 
Ecuaciones logaritmicas y exponenciales resueltos
Ecuaciones logaritmicas y exponenciales resueltosEcuaciones logaritmicas y exponenciales resueltos
Ecuaciones logaritmicas y exponenciales resueltosMinutto Kaoz
 
Produccion Escrita Ernesto Chirinos.pptx
Produccion Escrita Ernesto Chirinos.pptxProduccion Escrita Ernesto Chirinos.pptx
Produccion Escrita Ernesto Chirinos.pptxErnestoChirinos1
 
Conjuntos Numéricos
Conjuntos NuméricosConjuntos Numéricos
Conjuntos Numéricossullinsan
 
Simplificacion y amplificacion de fracciones.
Simplificacion y amplificacion de fracciones.Simplificacion y amplificacion de fracciones.
Simplificacion y amplificacion de fracciones.nelsonmolino18
 
manual de matematicas unemi a5 m2 g7
manual de matematicas unemi a5 m2 g7manual de matematicas unemi a5 m2 g7
manual de matematicas unemi a5 m2 g7FIKHDHKC
 
Proyecto de matematicas (1)
Proyecto de matematicas (1)Proyecto de matematicas (1)
Proyecto de matematicas (1)FIKHDHKC
 
Recomendaciones pararesolverfraccionesalgebraicas1
Recomendaciones pararesolverfraccionesalgebraicas1Recomendaciones pararesolverfraccionesalgebraicas1
Recomendaciones pararesolverfraccionesalgebraicas1Jorge Florez
 
04. leyes de exponentes y logaritmos
04. leyes de exponentes y logaritmos04. leyes de exponentes y logaritmos
04. leyes de exponentes y logaritmosCruz Martinez
 
04. leyes de exponentes y logaritmos
04. leyes de exponentes y logaritmos04. leyes de exponentes y logaritmos
04. leyes de exponentes y logaritmosFelipe Leon Hernandez
 
04. leyes de exponentes y logaritmos
04. leyes de exponentes y logaritmos04. leyes de exponentes y logaritmos
04. leyes de exponentes y logaritmosKhin Rosales
 

Similar a Fracciones algebraicas prope (20)

Jonas Chirinos.pdf
Jonas Chirinos.pdfJonas Chirinos.pdf
Jonas Chirinos.pdf
 
Diapositivas unidad 1 - Expresiones Algebraicas
Diapositivas unidad 1 - Expresiones AlgebraicasDiapositivas unidad 1 - Expresiones Algebraicas
Diapositivas unidad 1 - Expresiones Algebraicas
 
Presentación Algebra.pptx
Presentación Algebra.pptxPresentación Algebra.pptx
Presentación Algebra.pptx
 
Expresiones_Algebraicas[1].pptx
Expresiones_Algebraicas[1].pptxExpresiones_Algebraicas[1].pptx
Expresiones_Algebraicas[1].pptx
 
Ecuaciones tema-4
Ecuaciones tema-4Ecuaciones tema-4
Ecuaciones tema-4
 
expresiones algebraicas.pptx
expresiones algebraicas.pptxexpresiones algebraicas.pptx
expresiones algebraicas.pptx
 
4 apuntes de fracciones algebraicas (simplificado)
4 apuntes de fracciones algebraicas (simplificado)4 apuntes de fracciones algebraicas (simplificado)
4 apuntes de fracciones algebraicas (simplificado)
 
Expresiones_Algebraicas[1].pdf
Expresiones_Algebraicas[1].pdfExpresiones_Algebraicas[1].pdf
Expresiones_Algebraicas[1].pdf
 
Matematica Rogerlyn.docx
Matematica Rogerlyn.docxMatematica Rogerlyn.docx
Matematica Rogerlyn.docx
 
Ecuaciones logaritmicas y exponenciales resueltos
Ecuaciones logaritmicas y exponenciales resueltosEcuaciones logaritmicas y exponenciales resueltos
Ecuaciones logaritmicas y exponenciales resueltos
 
Produccion Escrita Ernesto Chirinos.pptx
Produccion Escrita Ernesto Chirinos.pptxProduccion Escrita Ernesto Chirinos.pptx
Produccion Escrita Ernesto Chirinos.pptx
 
Conjuntos Numéricos
Conjuntos NuméricosConjuntos Numéricos
Conjuntos Numéricos
 
Simplificacion y amplificacion de fracciones.
Simplificacion y amplificacion de fracciones.Simplificacion y amplificacion de fracciones.
Simplificacion y amplificacion de fracciones.
 
manual de matematicas unemi a5 m2 g7
manual de matematicas unemi a5 m2 g7manual de matematicas unemi a5 m2 g7
manual de matematicas unemi a5 m2 g7
 
Proyecto de matematicas (1)
Proyecto de matematicas (1)Proyecto de matematicas (1)
Proyecto de matematicas (1)
 
Recomendaciones pararesolverfraccionesalgebraicas1
Recomendaciones pararesolverfraccionesalgebraicas1Recomendaciones pararesolverfraccionesalgebraicas1
Recomendaciones pararesolverfraccionesalgebraicas1
 
04. leyes de exponentes y logaritmos
04. leyes de exponentes y logaritmos04. leyes de exponentes y logaritmos
04. leyes de exponentes y logaritmos
 
04. leyes de exponentes y logaritmos
04. leyes de exponentes y logaritmos04. leyes de exponentes y logaritmos
04. leyes de exponentes y logaritmos
 
04. leyes de exponentes y logaritmos
04. leyes de exponentes y logaritmos04. leyes de exponentes y logaritmos
04. leyes de exponentes y logaritmos
 
MATEMÁTICA SEMANA 1
MATEMÁTICA SEMANA 1MATEMÁTICA SEMANA 1
MATEMÁTICA SEMANA 1
 

Último

La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 

Último (20)

La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 

Fracciones algebraicas prope

  • 1. Fracciones algebraicas InstitutoTecnológico Superior de El Mante Q.F.B. José de Jesús BarrónCastillo
  • 2. Una nota útil  El MCD o máximo común divisor de una expresión algebraica, se utiliza para factorizar expresiones algebraicas.  El MCM o mcm o mínimo común múltiplo de los denominadores en una expresión algebraica, se utiliza para encontrar el común denominador entre fracciones con diferente denominador.  Retroalimenta tus conocimientos en estos aspectos leyendo la primera parte del tema en tu libro del curso propedéutico. Consulta tus dudas.
  • 3. Simplificación de fracciones algebraicas Una fracción algebraica se simplifica, reduciéndola a su mínima expresión, es decir, se factorizan tanto el numerador como el denominador y después al efectuar la división, se cancelan aquéllos factores que estén en ambas posiciones. Por ejemplo. Simplifica la siguiente expresión: 8𝑎2 + 12𝑎𝑏 8𝑎2 Solución: Se factorizan tanto el numerador como el denominador: 8𝑎2 + 12𝑎𝑏 8𝑎2 = 4𝑎 2𝑎 + 3 4𝑎 2𝑎 Una vez factorizados elementos de la fracción, se observa que en ambos se encuentra el factor (4a) y se procede a simplificar: 𝟒𝒂 2𝑎 + 3 𝟒𝒂 2𝑎 = 𝟐𝒂 + 𝟑 𝟐𝒂
  • 4. Ejemplo 2  Simplifica la siguiente expresión:  3𝑚 15𝑚−12𝑚2  Solución: Se factorizan tanto el numerador como el denominador.  3𝑚 15𝑚−12𝑚2 = 1 𝟑𝒎 𝟑𝒎 5−4𝑚  Se cancelan los factores que estén en el numerador y en el denominador, en este caso (3m).  Quedando como resultado: 1 𝟑𝒎 𝟑𝒎 5 − 4𝑚 = 𝟏 𝟓 − 𝟒𝒎
  • 5. Ejemplo 3  Simplifica la siguiente expresión:  6𝑥2 𝑦−12𝑥𝑦2 𝑥2−4𝑦2  Solución: Se factorizan tanto el numerador como el denominador:  6𝑥2 𝑦−12𝑥𝑦2 𝑥2−4𝑦2 = 6𝑥𝑦 𝒙−𝟐𝒚 𝑥+2𝑦 𝒙−𝟐𝒚  Una vez factorizados ambos elementos de la fracción se observa que en ambos se encuentra la expresión 𝑥 − 2𝑦 y se procede a simplificar.  Quedando como resultado:  6𝑥𝑦 𝒙−𝟐𝒚 𝑥+2𝑦 𝒙−𝟐𝒚 = 𝟔𝒙𝒚 𝒙+𝟐𝒚
  • 6. Ejemplo 4  Simplifica la siguiente expresión: 9𝑥−𝑥3 𝑥4−𝑥3−6𝑥2  Solución: Se factorizan el numerador y el denominador:  9𝑥−𝑥3 𝑥4−𝑥3−6𝑥2 = 𝑥 𝟗−𝒙 𝟐 𝑥2 𝑥2−𝑥−6 𝑥 𝟗−𝒙 𝟐 𝑥2 𝒙 𝟐−𝒙−𝟔 = 𝑥 3+𝑥 3−𝑥 𝑥2 𝑥−3 𝑥+2  Los factores que se repiten en el numerador y denominador son 𝒙 𝑦 𝒙 − 𝟑 , observando que en el numerador el factor 3 −
  • 7. Ejemplo 5  Simplifica 𝑥2−6𝑥+9 𝑥2+𝑎𝑥−3𝑥−3𝑎  Solución: Se factorizan tanto el numerador como el denominador:  𝑥2−6𝑥+9 𝑥2+𝑎𝑥−3𝑥−3𝑎 = 𝑥−3 2 𝑥 𝒙+𝒂 −3 𝒙+𝒂 = 𝑥−3 2 𝑥−3 𝑥+𝑎  En esta fracción el elemento que se repite en el numerador y denominador es 𝑥 − 3 entonces se realiza la simplificación:  Quedando como resultado:  𝒙−𝟑 2 𝑥−𝟑 𝑥+𝑎 = 𝒙−𝟑 𝒙+𝒂
  • 8. Suma y Resta de fracciones con denominador común  La suma de fracciones algebraicas con el mismo denominador es otra fracción algebraica con el mismo denominador y cuyo numerador es la suma de los numeradores. Se representa por:  𝑃𝑥 𝑄 𝑥 ± 𝑅 𝑥 𝑄 𝑥 = 𝑃 𝑥+𝑅 𝑥 𝑄 𝑥  Regla: Se simplifica cada fracción si es posible, de lo contrario, solo se escribe el común denominador, y se reducen los numeradores.
  • 9. Ejemplo 1  Determina el resultado de: 2𝑎−𝑎2 𝑏 𝑎2 𝑏 + 3𝑎+4𝑎2 𝑏 𝑎2 𝑏  Solución: Se simplifica cada fracción.  : 2𝑎−𝑎2 𝑏 𝑎2 𝑏 = 𝑎 2−𝑎𝑏 𝑎2 𝑏 = 𝟐−𝒂𝒃 𝒂𝒃  3𝑎+4𝑎2 𝑏 𝑎2 𝑏 = 𝑎 3+4𝑎𝑏 𝑎2 𝑏 = 𝟑+𝟒𝒂𝒃 𝒂𝒃  A continuación se suman las nuevas expresiones:  𝟐−𝒂𝒃 𝒂𝒃 + 𝟑+𝟒𝒂𝒃 𝒂𝒃  Como el denominador es común, solo se reducen los numeradores:  2−𝑎𝑏 𝑎𝑏 + 3+4𝑎𝑏 𝑎𝑏 = 2−𝑎𝑏+3+4𝑎𝑏 𝑎𝑏 = 𝟑𝒂𝒃+𝟓 𝒂𝒃
  • 10. Ejemplo 2  Encuentra el resultado de la siguiente expresión: 2𝑚+𝑛 2𝑚−𝑛 + 5𝑚−5𝑛 2𝑚−𝑛 + 𝑛−𝑚 2𝑚−𝑛  En este caso ningún sumando se puede simplificar, entonces el común denominador es 2m-n, solo se reducen los numeradores:  2𝑚+𝑛 2𝑚−𝑛 + 5𝑚−5𝑛 2𝑚−𝑛 + 𝑛−𝑚 2𝑚−𝑛 = 2𝑚+𝑛+5𝑚−5𝑛+𝑛−𝑚 2𝑚−𝑛 =  6𝑚−3𝑛 2𝑚−𝑛  Se simplifica la fracción factorizando el numerador y el resultado queda: 6𝑚 − 3𝑛 2𝑚 − 𝑛 = 𝟑 𝟐𝒎 − 𝒏 2𝑚 − 𝑛 = 𝟑
  • 11. Suma y Resta de fracciones con denominadores diferentes.  Al sumar fracciones con denominadores diferentes, lo primero que se debe hacer es obtener el mínimo común múltiplo de los denominadores, llamado mínimo común denominador (m.c.d.), se escribe una sola fracción con el m.c.d como denominador común.  Se divide el m.c.d por el denominador de la primera fracción y luego se multiplica el cociente resultante por el numerador de esa fracción para obtener la primera expresión del numerador.  Se repite el procedimiento con cada fracción y se relaciona con los resultados mediante los signos de las fracciones correspondientes. Se representa por: 𝑃 𝑥) 𝑄 𝑥) ± 𝑅 𝑥) 𝑆 𝑥) = 𝑃 𝑥) ∙ 𝑆 𝑥) ± 𝑅 𝑥) ∙ 𝑄 𝑥) 𝑄 𝑥) ∙ 𝑆 𝑥)
  • 12. Mínimo común denominador  Para encontrar el m.c.m de un conjunto de polinomios, se factorizan los polinomios completamente y se toman todos los factores distintos, cada uno a la máxima potencia que aparezca en los polinomios dados.  Procedimiento para calcular el m.c.m de un conjunto de polinomios: 1. Factorizar los denominadores que se puedan. 2. Se toman todos los factores distintos, elevados a su mayor potencia con que aparecen en el denominador.
  • 13. Ejemplo 1  Efectúa la siguiente operación: 3𝑥 2𝑦2 + 5𝑦 4𝑥2  Solución:  Determinar el mcm de 2𝑦2 y 4𝑥2 ; en este caso el mcm es: 4𝑥2 𝑦2  Una vez hecho esto, se realizan las operaciones correspondientes:  Se divide el mcm entre cada denominador y el cociente en cada caso se multiplica por el numerador respectivo.  3𝑥 2𝑦2 + 5𝑦 4𝑥2 = 3𝑥 2𝑥2 +5𝑦 𝑦2 4𝑥2 𝑦2  Quedando como resultado:  3𝑥 2𝑥2 +5𝑦 𝑦2 4𝑥2 𝑦2 = 𝟔𝒙 𝟑+𝟓𝒚 𝟑 𝟒𝒙 𝟐 𝒚 𝟐
  • 14. Ejemplo 2  Realiza la siguiente operación y simplifica al máximo: 1 𝑥+ℎ − 1 𝑥 =  Solución:  Determina el mcm de los denominadores, en este caso es: 𝒙 𝒙 + 𝒉  Hecho esto, se realizan las operaciones correspondientes:  1 𝑥+ℎ − 1 𝑥 = 1 𝑥 −1 𝑥+ℎ 𝒙 𝒙+𝒉 = 𝑥−𝑥−ℎ 𝒙 𝒙+𝒉  Se simplifica el resultado:  𝑥−𝑥−ℎ 𝒙 𝒙+𝒉 = −𝒉 𝒙 𝒙+𝒉
  • 15. Ejemplo 3  Efectúa 3𝑥 𝑥2−6𝑥+9 + 4 𝑥−3  Solución:  Determinar el mcm de los denominadores: al factorizar el primer denominador tenemos:  𝑥2 − 6𝑥 + 9 = 𝒙 − 𝟑 𝟐 ; mientras el otro factor es: 𝑥 − 3 ; por tanto el mcm es 𝒙 − 𝟑 𝟐  Como son iguales, se toma el de mayor exponente.  Realizando las operaciones nos queda:  3𝑥 𝑥2−6𝑥+9 + 4 𝑥−3 = 3𝑥 𝑥−3 2 + 4 𝑥−3 =  Se divide el denominador común entre c/denominador, multiplicando al numerador c/caso:  3𝑥 1 +4 𝑥−3 𝑥−3 2 = 3𝑥+4𝑥−12 𝑥−3 2 = 𝟕𝒙−𝟏𝟐 𝒙−𝟑 𝟐
  • 16. Multiplicación de fracciones algebraicas  El producto de dos fracciones algebraicas es otra fracción algebraica donde el numerador es el producto de los numeradores y el denominador es el producto de los denominadores.  Para multiplicar fracciones cuyos numeradores o denominadores son polinomios, primeramente se factorizan estos completamente. Se consideran las fracciones como una sola, y se dividen los numeradores y denominadores por su máximo factor común (factor común) para obtener una fracción equivalente ya reducida.  Redúzcase siempre la fracción resultante a sus mínimos términos.  Se representa: 𝑃 𝑥) 𝑄 𝑥) ∙ 𝑅 𝑥 𝑆 𝑥 = 𝑷 𝒙) ∙ 𝑹 𝒙) 𝑸 𝒙) ∙ 𝑺 𝒙)
  • 17. Regla  Regla para multiplicar fracciones: 1. Descomponer en factores los elementos que se van a multiplicar. 2. Se simplifican aquéllos términos que sean comunes en el numerador y denominador de las fracciones que se van a multiplicar. 3. Multiplicar los términos restantes.
  • 18. Ejemplo 1  𝑴𝒖𝒍𝒕𝒊𝒑𝒍𝒊𝒄𝒂𝒓 𝟐𝒙 𝟐 𝟑𝒚 ∗ 𝟔𝒚 𝟐 𝟒𝒙 ∗ 𝟓𝒙𝒚 𝟐𝒚  Solución:  Como no hay nada que factorizar. Se realiza la multiplicación de fracciones (numerador por numerador y denominador por denominador)  2𝑥2 3𝑦 ∗ 6𝑦2 4𝑥 ∗ 5𝑥𝑦 2𝑦 = 60𝑥3 𝑦3 24𝑥𝑦2  A continuación se simplifica el resultado: 60𝑥3 𝑦3 24𝑥𝑦2 = 𝟓𝒙 𝟐 𝒚 𝟐
  • 19. Ejemplo 2  𝑆𝑖𝑚𝑝𝑙𝑖𝑓𝑖𝑐𝑎  𝑚2+9𝑚+18 𝑚−5 ∗ 5𝑚−25 5𝑚+15  Solución: Se Factoriza cada uno de los elementos que se multiplican  𝑚2+9𝑚+18 𝑚−5 ∗ 5𝑚−25 5𝑚+15 = 𝑚+3 𝑚+6 𝑚−5 ∗ 5 𝑚−5 5 𝑚+3  Se procede haciendo la multiplicación  𝑚+3 𝑚+6 𝑚−5 ∗ 5 𝑚−5 5 𝑚+3 = 5 𝑚+6 𝑚+3 𝑚−5 5 𝑚+3 𝑚−5  Se simplifica el resultado: 5 𝑚 + 6 𝒎 + 𝟑 𝒎 − 𝟓 5 𝒎 + 𝟑 𝒎 − 𝟓 = 𝒎 + 𝟔
  • 20. Ejemplo 3  𝐸𝑓𝑒𝑐𝑡ú𝑎 𝑦 𝑠𝑖𝑚𝑝𝑙𝑖𝑓𝑖𝑐𝑎 𝑎2−5𝑎+6 3𝑎−15 ∗ 6𝑎 𝑎2−𝑎−30 ∗ 𝑎2−25 2𝑎−4  Solución:  Se Factoriza cada elemento que se pueda en cada una de las fracciones.  𝑎−3 𝑎−2 3 𝑎−5 ∗ 6𝑎 𝑎−6 𝑎+5 ∗ 𝑎+5 𝑎−5 2 𝑎−2  Se hace la multiplicación según la regla y se simplifica :  6𝑎 𝑎−3 𝑎−2 𝑎−5 𝑎+5 6 𝑎−2 𝑎−5 𝑎−6 𝑎+5 = 𝑎 𝑎−3 𝑎−6  Se multiplican los factores del numerador: 𝑎 𝑎 − 3 𝑎 − 6 = 𝒂 𝟐 − 𝟑𝒂 𝒂 − 𝟔
  • 21. División de fracciones algebraicas.  Reglas para dividir fracciones algebraicas: 1. Primero se multiplica el numerador de la primera fracción por el denominador de la segunda, de lo que resulta el numerador de la fracción solución; 2. El denominador de la fracción solución, se obtiene al multiplicar el denominador de la primera fracción por el numerador de la segunda. De preferencia los productos se dejan indicados para facilitar la simplificación. 3. Se simplifican los términos o factores que sean comunes en el numerador y denominador, de la fracción solución. 4. Se multiplican los términos restantes.
  • 22. Ejemplo 1  𝑅𝑒𝑎𝑙𝑖𝑧𝑎 𝑙𝑎 𝑠𝑖𝑔𝑢𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑑𝑖𝑣𝑖𝑠𝑖ó𝑛:  𝑚2 3𝑛2 ÷ 2𝑚 𝑛3  Solución:  Se aplica la regla haciendo producto cruzado.  𝑚2 3𝑛2 ÷ 2𝑚 𝑛3 = 𝑚2 𝑛3 3𝑛2 2𝑚  Se simplifica y resulta: 𝑚2 𝑛3 6𝑚𝑛2 = 𝒎𝒏 𝟔
  • 23. Ejemplo 2  𝑆𝑖𝑚𝑝𝑙𝑖𝑓𝑖𝑐𝑎 𝑙𝑎 𝑠𝑖𝑔𝑢𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑑𝑖𝑣𝑖𝑠𝑖ó𝑛:  3𝑥2 𝑥2+1 2 𝑥 𝑥2+1 =  Solución:  Se realiza la operación de medios por medios y extremos por extremos,  3𝑥2 𝑥2+1 2 𝑥 𝑥2+1 = 3𝑥2 𝑥2+1 𝑥 𝑥2+1 2  para después simplificar al máximo. 3𝑥2 𝑥2 + 1 𝑥 𝑥2 + 1 2 = 𝟑𝒙 𝒙 𝟐 + 𝟏
  • 24. Ejemplo 3  𝑅𝑒𝑎𝑙𝑖𝑧𝑎 𝑒𝑙 𝑠𝑖𝑔𝑢𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑐𝑜𝑐𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑦 𝑠𝑖𝑚𝑝𝑙𝑖𝑓𝑖𝑐𝑎:  𝑎3−𝑎 2𝑎2+6𝑎 ÷ 5𝑎2−5𝑎 2𝑎+6  Solución: Se factorizan todos los términos  𝑎3−𝑎 2𝑎2+6𝑎 ÷ 5𝑎2−5𝑎 2𝑎+6 = 𝑎 𝑎2−1 2𝑎 𝑎+3 ÷ 5𝑎 𝑎−1 2 𝑎+3  Se realiza la operación cruzada:  𝑎 𝒂 𝟐−𝟏 2𝑎 𝑎+3 ÷ 5𝑎 𝑎−1 2 𝑎+3 = 2𝑎 𝒂+𝟏 𝒂−𝟏 𝑎+3 10𝑎2 𝑎+3 𝑎−1  Se simplifica el resultado: 2𝒂 𝑎 + 1 𝒂 − 𝟏 𝑎 + 3 10𝑎 𝟐 𝑎 + 3 𝒂 − 𝟏 = 𝒂 + 𝟏 𝟓𝒂
  • 25. Ejemplo 4  𝑅𝑒𝑠𝑢𝑒𝑙𝑣𝑒 𝑙𝑎 𝑠𝑖𝑔𝑢𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑑𝑖𝑣𝑖𝑠𝑖ó𝑛:  4𝑥2−𝑦2 2𝑥2+𝑥𝑦−𝑦2 ÷ 6𝑥2+7𝑥𝑦+2𝑦2 3𝑥2+5𝑥𝑦+2𝑦2  Solución: Se factoriza cada término:  2𝑥+𝑦 2𝑥−𝑦 2𝑥−𝑦 𝑥+𝑦 ÷ 3𝑥+2𝑦 2𝑥+𝑦 3𝑥+2𝑦 𝑥+𝑦  Se aplica la regla de producto cruzado quedando:  2𝑥+𝑦 2𝑥−𝑦 3𝑥+2𝑦 𝑥+𝑦 2𝑥−𝑦 𝑥+𝑦 3𝑥+2𝑦 2𝑥+𝑦  Se simplifica esta expresión y resulta: 2𝑥 + 𝑦 2𝑥 − 𝑦 3𝑥 + 2𝑦 𝑥 + 𝑦 2𝑥 − 𝑦 𝑥 + 𝑦 3𝑥 + 2𝑦 2𝑥 + 𝑦 = 𝟏
  • 26. Ejemplo 5  𝐸𝑓𝑒𝑐𝑡ú𝑎 𝑦 𝑠𝑖𝑚𝑝𝑙𝑖𝑓𝑖𝑐𝑎 𝑙𝑎 𝑠𝑖𝑔𝑢𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑜𝑝𝑒𝑟𝑎𝑐𝑖ó𝑛:  𝑥 + 4 + 2 𝑥+1 ÷ 𝑥 − 1 − 9 𝑥−1  Solución: Primero se resuelven las operaciones dentro del corchete.  𝑥 + 4 + 2 𝑥+1 ÷ 𝑥 − 1 − 9 𝑥−1 = 𝑥2+5𝑥+6 𝑥+1 ÷ 𝑥2−2𝑥−8 𝑥−1  Después se factorizan los términos, se aplica la regla y se simplifica:  𝑥+2 𝑥+3 𝑥+1 ÷ 𝑥+2 𝑥−4 𝑥−1 = 𝑥+2 𝑥+3 𝑥−1 𝑥+2 𝑥−4 𝑥+1  Resultando: 𝑥 + 3 𝑥 − 1 𝑥 + 1 𝑥 − 4 = 𝒙 𝟐 + 𝟐𝒙 − 𝟑 𝒙 𝟐 − 𝟑𝒙 − 𝟒
  • 27. Fracciones complejas  En esta sección se usarán las cuatro operaciones en un solo problema y también se requerirá que la respuesta final sea una fracción reducida.  Cuando no hay símbolos de agrupación en el problema, primero se efectúan las multiplicaciones y divisiones en el orden en que aparecen. Solamente después de que todas las multiplicaciones y divisiones se han realizado, se efectúan las adiciones y sustracciones,
  • 28. Fracciones complejas  Cuando hay símbolos de agrupación, se efectúa primero las operaciones de los términos dentro de los paréntesis.  Dada una fracción compleja, es posible simplificar el problema como está, en forma de fracción, o escribirlo en forma de división, y simplificar.  A veces puede simplificarse fácilmente una fracción compleja multiplicando numerador y denominador por el mínimo común múltiplo de todos los denominadores que intervienen.
  • 29. Ejemplo 1  Resuelve la siguiente fracción compleja y redúcela a su mínima expresión.  𝑎 𝑏 − 𝑏 𝑎 1+ 𝑏 𝑎 = Solución:  Primero se realiza la resta y la suma del numerador y denominador para convertir una fracción en cada elemento de la división.  𝑎 𝑏 − 𝑏 𝑎 1+ 𝑏 𝑎 = 𝑎∙𝑎−𝑏∙𝑏 𝑎𝑏 𝑎∙1+1∙𝑏 𝑎 = 𝑎2−𝑏2 𝑎𝑏 𝑎+𝑏 𝑎 = Se factoriza lo que se pueda  𝑎2−𝑏2 𝑎𝑏 𝑎+𝑏 𝑎 = 𝑎+𝑏 𝑎−𝑏 𝑎𝑏 𝑎+𝑏 𝑎 = 𝑎+𝑏 𝑎−𝑏 𝑎 𝑎𝑏 𝑎+𝑏 se simplifica: 𝒂 + 𝒃 𝑎 − 𝑏 𝒂 𝒂𝑏 𝒂 + 𝒃 = 𝑎 − 𝑏 𝑏 = 𝒂 − 𝒃 𝒃
  • 30. Ejemplo 2  Resuelve y simplifica la siguiente fracción:  m n − 1 m n + 1  Solución: Primero se convierten a una sola fracción en el numerador y denominador:  m n − 1 m n + 1 = 1∙𝑚−𝑛∙1 𝑛 1∙𝑚+𝑛∙1 𝑛 = 𝑚−𝑛 𝑛 𝑚+𝑛 𝑛 =  𝑠𝑒 𝑟𝑒𝑎𝑙𝑖𝑧𝑎 𝑙𝑎 𝑜𝑝𝑒𝑟𝑎𝑐𝑖ó𝑛: 𝑚−𝑛 𝑛 𝑚+𝑛 𝑛 = 𝑛 𝑚−𝑛 𝑛 𝑚+𝑛 = 𝒎−𝒏 𝒎+𝒏
  • 31. Ejemplo 3  Resuelve la siguiente fracción compleja: 2 a − 1 + a − 1 a + 1 1 + a + 1 a − 1 Solución. Primero se convierten a una sola fracción tanto el numerador como el denominador:  2 a−1 + a−1 a+1 1+ a+1 a−1 = 2 𝑎+1 + 𝑎−1 𝑎−1 𝑎−1 𝑎+1 1 𝑎−1 +1 𝑎+1 𝑎−1 =  Se realiza la operación:  2 𝑎+1 + 𝑎−1 𝑎−1 𝑎−1 𝑎+1 1 𝑎−1 +1 𝑎+1 𝑎−1 = 2𝑎+2+𝑎2−2𝑎+1 𝑎−1 𝑎+1 𝑎−1+𝑎+1 𝑎−1 = 𝑎2+3 𝑎−1 𝑎+1 2𝑎 𝑎−1  𝑎2+3 𝑎−1 𝑎+1 2𝑎 𝑎−1 = 𝑎2+3 𝑎−1 2𝑎 𝑎−1 𝑎+1 = 𝒂 𝟐+𝟑 𝟐𝒂 𝒂+𝟏
  • 32. Ejercicio Sumas y restas diferente denominador  1. 𝑥2 𝑥2+1 1 2 + 𝑥2 + 1 1 2  2. 𝑥−2 4𝑥 + 𝑥+5 10𝑥  3. 𝑥+1 2𝑥 + 𝑥−3 3𝑥  4. 𝑥−4 9𝑥2 + 𝑥−3 6𝑥  5. 2𝑥+5 6𝑥 − 𝑥+6 4𝑥3  6. 1 𝑥+ℎ+2 − 1 𝑥+2  7. 𝑥+ℎ+1 𝑥+ℎ−1 − 𝑥+1 𝑥−1  8. 2 𝑥+ℎ 2−3 − 2 𝑥2−3  9. 𝑥+ℎ 2 𝑥+ℎ 2+1 − 𝑥2 𝑥2+1  10. 6𝑥 𝑥2−9 + 𝑥 𝑥+3
  • 33. Ejercicio Multiplicación de fracciones  4𝑎2 7𝑥3 ∗ 14𝑥 5𝑏4 ∗ 5𝑏2 7𝑎3 7𝑥2+42𝑥 3𝑥2−6𝑥 ∗ 15𝑥−30 14𝑥2+84𝑥  𝑥2+𝑥−6 𝑥2−5𝑥+6 ∗ 𝑥2−2𝑥−3 𝑥2−4𝑥−5 𝑥2−10𝑥+24 30+𝑥−𝑥2 ∗ 𝑥2−2𝑥−48 𝑥2−12𝑥+32  8𝑥2+10𝑥+3 4𝑥2+4𝑥+1 ∗ 6𝑥2+𝑥−1 9𝑥2+9𝑥−4  16𝑎𝑏2 5𝑎2 𝑥 ∗ 10𝑥3 4𝑏3 ∗ 2𝑎2 3𝑏𝑥  𝑥2−3𝑥−4 𝑥2−7𝑥+12 ∗ 𝑥2+5𝑥+6 𝑥2−3𝑥−18
  • 34. Ejercicio División de fracciones algebraicas  1. 2𝑥3 𝑦2 ÷ 8𝑥5 3𝑦3 2. 12𝑎4 𝑏3 15𝑥6 𝑦3 ÷ 4𝑎2 𝑏 5𝑥2 𝑦3  3. 6𝑥2 2𝑥+3 3 2𝑥4 2𝑥+3 4. 12𝑥5 2𝑥3+1 1 3 2𝑥2 2𝑥3+1 2 3  5. 4𝑥3 3𝑥2−3𝑥𝑦 𝑥2 𝑥2−𝑦2 6. 𝑥3+𝑥 𝑥2−𝑥 ÷ 𝑥3−𝑥2 𝑥2−2𝑥+1