Este documento presenta la sesión de aprendizaje número 01 de la semana 06 para el grado 2do M2. La sesión incluye revisar fichas de matemáticas sobre fracciones, decimales y estadística, desarrollar un cuadernillo de evaluación censal y comenzar la lectura de los primeros capítulos de una obra matemática.

1. Experiencia de Aprendizaje N. ° 01 – Semana 06 – 2do - M2 - 4020
Promovemos el cuidado del medio ambiente en nuestro distrito
*S06-M2- CUADERNILLO 02 + LECTURA MATEMÁTICA*
Propósito: En esta sesión revisaremos las Fichas 1 y 3 del Cuaderno de Trabajo de Matemática 2,
donde se presentan situaciones aritméticas y estadisticas. Repasaremos conceptos estadísticos a
través de un crucigrama. Luego desarrollaremos el Cuadernillo 02 referente a la Evaluación Censal.
Finalmente iniciaremos la lectura de los primeros capítulos de la Obra Matemática para el grado de
acuerdo al Plan Lector.
Ficha 01: Leemos el recibo de energía eléctrica (Fracciones y Decimales)
Competencia: Resuelve Problemas de cantidad (Aritmética)
Ficha 03: Una buena toma de decisión (TABLAS ESTADISTICAS DATOS AGRUPADOS)
Competencia: Resuelve Problemas de Gestión de datos e incertidumbre (Estadística)

2. Juego Matemático: CRUCIGRAMA DE INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA
Rellena este crucigrama. Recuerda que cuando la respuesta consta de varias palabras, estas se
separarán con una casilla en blanco. Se usarán términos estadísticos.
Cuadernillo No 02 ECE - 2022
Desarrollaremos el Cuadernillo 02 referente a la Evaluación Censal. El cuestionario consta de 26
preguntas (Aritmetica, Algebra, Geometía y Estadística). El profesor alcanzará la ficha de respuestas
para su evaluación.
Lectura Matemática: El asesinato del Profesor de Matemática (Jordi Sierra)
En esta semana iniciaremos la lectura de los capitulos 1, 2 y 3 de la obra.
Se aplicará una ficha de control de lectura para verificar la comprensión de las situaciones planteadas.
El estudiante puede usar la obra o imprimir los capitulos en pdf alcanzados por el profesor.
Capitulo 1: (√ 169 – √ 144)
Capitulo 2: (17.539.298 / 8.769.649)
Capitulo 3: (¿Cuántas ruedas tiene un triciclo?)

3. CRUCIGRAMA
DE
INTRODUCCIÓN
A
LA
ESTADÍSTICA
Actividad:
Rellenad
este
crucigrama.
Recordad
que
cuando
la
respuesta
consta
de
varias
palabras,
estas
se
separarán
con
una
casilla
en
blanco.
HORIZONTALES
2.
UNA
VARIABLE
ESTADISTICA
QUE
SE
EXPRESA
MEDIANTE
UN
NÚMERO
4.
UN
SUBCONJUNTO,
EXTRAIDO
DE
LA
POBLACIÓN
CUYO
ESTUDIO
SIRVE
PARA
DEDUCIR
CARACTERISTICAS
DE
TODA
LA
POBLACIÓN
8.
SIRVEN
PARA
SINTETIZAR
LA
INFORMACIÓN
DADA
POR
UNA
TABLA
O
UNA
GRÁFICA
10.
EL
VALOR
QUE
SE
REPITE
MÁS
13.
LA
TABLA
QUE
SIRVE
PARA
ORGANIZAR
LOS
DATOS
RECOGIDOS
15.
CUANDO
UNA
VARIABLE
ESTADÍSTICA
NO
SE
EXPRESA
MEDIANTE
UN
NÚMERO,
SINO
MEDIANTE
UNA
CUALIDAD
17.
CUANDO
UNA
VARIABLE
CUANTITATIVA
SÓLO
PUEDE
TOMAR
VALORES
AISLADOS
SE
DICE
QUE
ES
..........
VERTICALES
1.
LA
REPRESENTACIÓN
PARA
VARIABLES
CONTINUAS
3.
EL
CONJUNTO
DE
TODOS
LOS
ELEMENTOS
OBJETO
DE
NUESTRO
ESTUDIO
5.
LO
QUE
SE
OBTIENE
AL
SUMAR
TODOS
LOS
DATOS
Y
DIVIDIR
LA
SUMA
POR
EL
NÚMERO
DE
DATOS
6.
LA
..........
ES
EL
VALOR
QUE
TIENE
TANTOS
INDIVIDUOS
POR
DEBAJO
COMO
POR
ENCIMA
7.
LA
REPRESENTACIÓN
PARA
VARIABLES
CUANTITATIVAS
DISCRETAS
O
VARIABLES
CUALITATIVAS
9.
LOS
ÁNGULOS
EN
ESTA
REPRESENTACIÓN
SON
PROPORCIONALES
A
LAS
FRECUENCIAS
11.
SI
LA
VARIABLE
TOMA
MUCHOS
VALORES,
CONVIENE
AGRUPARLOS
EN
.........
12.
CADA
UNO
DE
LOS
ELEMENTOS
QUE
FORMAN
LA
POBLACIÓN
O
LA
MUESTRA
14.
LA
MEDIA
ES
EL
PARÁMETRO
DE
..........
MÁS
UTILIZADO
16.
SE
DICE
DE
UNA
VARIABLE
ESTADISTICA
CUANTITATIVA
QUE
PUEDE
TOMAR
TODOS
LOS
VALORES
DE
UN
INTERVALO