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LA CONVIVENCIA EN EL AULA
Promoviendo conocimientos de
tolerancia, comprensión ,respeto y
amor, resaltando la interdependencia
entre los estudiantes.
METODOLOGÍA
Los docentes constituyen una pieza clave,
en todos los procesos de indagación e
incorporación de nuevas propuestas en el
aula, diseñando una instancia formativa,
colaborativa y de sensibilización.
OBJETIVOS
El propósito es el de desarrollar
practicas, para favorecer la
formación inicial, a través de la
intervención, innovación e
investigación, para contribuir y
abordar la convivencia en el aula.
RECURSOS A UTILIZAR
• La televisión.
• Microprogramas.
• Novelas.
• Sitio Web. La convivencia en el
aula.
• Videos, imágenes, textos.
CONCLUSIONES
• Reconocimiento de la importancia
de la T.V,internet.
• La convivencia crea caminos para el
conocimiento del otro, configura
espacios de diálogo, propicia el
debate con acuerdos y discrepancias
pero siempre en paz y haciendo uso
de la palabra, como una herramienta
de comunicación de acción.

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Taller practico diez

  • 1. LA CONVIVENCIA EN EL AULA Promoviendo conocimientos de tolerancia, comprensión ,respeto y amor, resaltando la interdependencia entre los estudiantes.
  • 2. METODOLOGÍA Los docentes constituyen una pieza clave, en todos los procesos de indagación e incorporación de nuevas propuestas en el aula, diseñando una instancia formativa, colaborativa y de sensibilización.
  • 3. OBJETIVOS El propósito es el de desarrollar practicas, para favorecer la formación inicial, a través de la intervención, innovación e investigación, para contribuir y abordar la convivencia en el aula.
  • 4. RECURSOS A UTILIZAR • La televisión. • Microprogramas. • Novelas. • Sitio Web. La convivencia en el aula. • Videos, imágenes, textos.
  • 5. CONCLUSIONES • Reconocimiento de la importancia de la T.V,internet. • La convivencia crea caminos para el conocimiento del otro, configura espacios de diálogo, propicia el debate con acuerdos y discrepancias pero siempre en paz y haciendo uso de la palabra, como una herramienta de comunicación de acción.