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Aula virtual
1. AULA VIRTUAL
Espacio donde tutores y alumnos son
constructores de conocimiento,
investigación y proyección hacia el futuro.
2. El esfuerzo colectivo hace que el aprendizaje sea un feedback: los tutores
aprenden y toman elementos aportados por los alumnos y viceversa.
El aula virtual permite acortar distancias, incentivar relaciones laborales y construir
conocimiento.
Se intenta reducir la brecha digital
Surgen nuevas capacidades.
3.
Esta nueva forma de aprender influye en nuestras relaciones interpersonales.
Fomenta la unión y mejoran la comunicación entre profesores y alumnos.
La clase se va formando con los conceptos aportados por cada uno, se
genera debate, lo cual enriquece aún más el foro del aula virtual.
Hay una participación igualitaria, todos aportan
todos tienen voz y voto.
4. Desde el momento en que se comparte el espacio de aprendizaje, se enriquece la
investigación.
Cuando los tutores aportan y guían con responsabilidad, el alumno siente la
libertad para opinar, trabajar y ofrecer un producto final que será un producto
compartido.
Es fundamental en el aula virtual el trabajo colaborativo.
Se puede tener en cuenta aquí el proceso
comunicacional básico:
5. ROL DEL TUTOR
Concretar espacios para que los estudiantes se comuniquen(foros, chat,
emails)
Plantear tareas que exijan la actividad intelectual(leer, escribir, buscar,
reflexionar, elaborar)
Combinar tareas individuales(blogs, ensayos, diarios) con otras
compartidas(wikis, evaluación colectiva).
Ofrecer un calendario sobre el curso.
6.
Brindar guías y recursos para realizar actividades de forma autónoma.
Estimular al alumno en actividades con videos, propuestas divertidas, noticias
curiosas.
Incorporar documentos de consulta sobre
el contenido en distintos formatos
Mantener de forma periódica un tablón de noticias o anuncios
Establecer públicamente los criterios de evaluación
Ofrecer tutorización y feedback contínuo entre profesor y alumno