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PLAN DE DINAMIZACIÓN EN REDES SOCIALES
“SANT JORDI ALS BALCONS”
1. Redes Sociales que se utilizarán en la campaña y hashtag asociado
Las redes sociales que utilizaremos son las que el instituto tiene presencia:
• Twitter @insvplantada https://twitter.com/insvplantada
• Facebook @insvplantada https://www.facebook.com/insvpl2antada/
• Instagram: @insvplantada https://www.instagram.com/insvplantada/
El hashtag que utilizaremos para poder consultar las entradas que se realicen será:
#santjordiplantada2020
2. Objetivos del Plan de Dinamización.
Este año debido al estado de alarma decretado por el gobierno por motivo de la
pandemia Covid19, no hemos podido disfrutar como nos era habitual de la diada de
Sant Jordi. En su lugar vamos a celebrar la diada de una manera visible en las redes
sociales mediante el hashtag #santjordiplantada2020 para lograr la mayor difusión
posible.
En el confinamiento podemos continuar disfrutando de la lectura. ¿Quieres compartir
con nosotros lo que lees? ¡Te animamos a hacerlo! Además, también te animamos a
que decores tu balcón o ventanas con rosas, poemas y/o frases de tu libro preferido.
¡Y además que no falte ni un libro ni una rosa!
Los objetivos planteados en este proyecto son:
Objetivos generales
• Acercar las familias a las actividades realizadas en el instituto
• Dar a conocer nuestro instituto
• Crear, almacenar, compartir i gestionar contenidos en la red
• Utilizar las redes sociales para hacer difusión de las actividades realizadas por la
comunidad educativa
2
Objetivos específicos
• Fomentar el uso de la lectura
• Conservar tradiciones populares
3. Calendarización de los hitos a lo largo de la semana.
Este año la diada de Sant Jordi la tenemos que celebrar en confinamiento. Lo haremos
durante la semana del 20 de abril al 26 de abril.
Diariamente el alumnado hará una entrada, en alguna de las redes sociales propuestas,
de una reseña de su libro favorito o del último que hayan leído, o de una fotografía de
su balcón decorado con motivos relativos a Sant Jordi (un libro, una rosa o un dragón).
Durante el fin de semana, un grupo de dinamizadores harán una selección de las
mejores entradas. Con ellas, harán un vídeo o presentación que publicarán en la página
web del instituto: https://agora.xtec.cat/iesvplantada/ y en las mismas redes sociales.
Para evitar un exceso de publicaciones de manera que puedan llegar a ser molestas y
que éstas sean relativas a lo planificado, se ha establecido el siguiente calendario de
publicación con una orientación horaria:
Lunes Martes Miércoles
Jueves
Sant Jordi
Viernes
Fin de
semana
Twitter 9:00 -
11:00
9:00 -
11:00
9:00 -
11:00
Selección de
contenidos y
generación
del producto
final
Facebook 9:00 -
11:00
9:00 -
11:00
9:00 -
11:00
Instagram 9:00 -
11:00
9:00 -
11:00
9:00 -
11:00
4. Herramientas para la Curación de contenidos.
Para crear nuestro producto final, vídeo o presentación de las mejores aportaciones,
será necesario hacer una selección de ellos o cura de contenidos. Las herramientas
que vamos a utilizar:
• Pinterest, para las mejores fotografías y/o dibujos publicados
• Flipboard, que lo podemos utilizar como un lector de feeds para mantenernos
atentas a la actividad de nuestra campaña (en Twitter y Facebook), y para crear
una revista o presentación con los contenidos seleccionados recopilados. Además,
se puede compartir en la página web.
3
• Paper.li, herramienta similar a la anterior y de gran ayuda que sirve para publicar,
compartir y recopilar información de manera automática y rápida.
5. Evaluación y herramientas de monitorización a utilizar.
Para evaluar la incidencia de este proyecto haremos una evaluación diaria, a las 17:00
h, y otra el fin de semana, cuando ya ha pasado la diada.
Para la evaluación diaria, utilizaremos una serie de indicadores:
1. Número de tuits i retuits realizados
2. Número de publicaciones “compartidas”
3. Número de “Me gusta” o “likes”
4. Número de comentarios realizados
5. Número de visualizaciones
Para monitorizar la actividad de los participantes en esta actividad utilizaremos las
siguientes herramientas de monitorización:
• Hootsuite, para monitorizar las redes sociales Twitter, Instagram y Facebook
• Google Alerts, funciona como un motor de búsqueda de Google que te notificará
la alerta que hayamos configurado. La alerta se da cuando existe un nuevo
contenido de las noticias, web, blogs, vídeo, foto que coincide con la alerta
configurada.
• Social Mention, para monitorizar el impacto de nuestro hashtag
#santjordiplantada2020. Además, nos ayudará a rastrear menciones en otras
redes sociales
Con estos datos podremos generar un informe de evaluación del impacto de la
campaña / propuesta “Sant Jordi als Balcons”.
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  • 1. 1 PLAN DE DINAMIZACIÓN EN REDES SOCIALES “SANT JORDI ALS BALCONS” 1. Redes Sociales que se utilizarán en la campaña y hashtag asociado Las redes sociales que utilizaremos son las que el instituto tiene presencia: • Twitter @insvplantada https://twitter.com/insvplantada • Facebook @insvplantada https://www.facebook.com/insvpl2antada/ • Instagram: @insvplantada https://www.instagram.com/insvplantada/ El hashtag que utilizaremos para poder consultar las entradas que se realicen será: #santjordiplantada2020 2. Objetivos del Plan de Dinamización. Este año debido al estado de alarma decretado por el gobierno por motivo de la pandemia Covid19, no hemos podido disfrutar como nos era habitual de la diada de Sant Jordi. En su lugar vamos a celebrar la diada de una manera visible en las redes sociales mediante el hashtag #santjordiplantada2020 para lograr la mayor difusión posible. En el confinamiento podemos continuar disfrutando de la lectura. ¿Quieres compartir con nosotros lo que lees? ¡Te animamos a hacerlo! Además, también te animamos a que decores tu balcón o ventanas con rosas, poemas y/o frases de tu libro preferido. ¡Y además que no falte ni un libro ni una rosa! Los objetivos planteados en este proyecto son: Objetivos generales • Acercar las familias a las actividades realizadas en el instituto • Dar a conocer nuestro instituto • Crear, almacenar, compartir i gestionar contenidos en la red • Utilizar las redes sociales para hacer difusión de las actividades realizadas por la comunidad educativa
  • 2. 2 Objetivos específicos • Fomentar el uso de la lectura • Conservar tradiciones populares 3. Calendarización de los hitos a lo largo de la semana. Este año la diada de Sant Jordi la tenemos que celebrar en confinamiento. Lo haremos durante la semana del 20 de abril al 26 de abril. Diariamente el alumnado hará una entrada, en alguna de las redes sociales propuestas, de una reseña de su libro favorito o del último que hayan leído, o de una fotografía de su balcón decorado con motivos relativos a Sant Jordi (un libro, una rosa o un dragón). Durante el fin de semana, un grupo de dinamizadores harán una selección de las mejores entradas. Con ellas, harán un vídeo o presentación que publicarán en la página web del instituto: https://agora.xtec.cat/iesvplantada/ y en las mismas redes sociales. Para evitar un exceso de publicaciones de manera que puedan llegar a ser molestas y que éstas sean relativas a lo planificado, se ha establecido el siguiente calendario de publicación con una orientación horaria: Lunes Martes Miércoles Jueves Sant Jordi Viernes Fin de semana Twitter 9:00 - 11:00 9:00 - 11:00 9:00 - 11:00 Selección de contenidos y generación del producto final Facebook 9:00 - 11:00 9:00 - 11:00 9:00 - 11:00 Instagram 9:00 - 11:00 9:00 - 11:00 9:00 - 11:00 4. Herramientas para la Curación de contenidos. Para crear nuestro producto final, vídeo o presentación de las mejores aportaciones, será necesario hacer una selección de ellos o cura de contenidos. Las herramientas que vamos a utilizar: • Pinterest, para las mejores fotografías y/o dibujos publicados • Flipboard, que lo podemos utilizar como un lector de feeds para mantenernos atentas a la actividad de nuestra campaña (en Twitter y Facebook), y para crear una revista o presentación con los contenidos seleccionados recopilados. Además, se puede compartir en la página web.
  • 3. 3 • Paper.li, herramienta similar a la anterior y de gran ayuda que sirve para publicar, compartir y recopilar información de manera automática y rápida. 5. Evaluación y herramientas de monitorización a utilizar. Para evaluar la incidencia de este proyecto haremos una evaluación diaria, a las 17:00 h, y otra el fin de semana, cuando ya ha pasado la diada. Para la evaluación diaria, utilizaremos una serie de indicadores: 1. Número de tuits i retuits realizados 2. Número de publicaciones “compartidas” 3. Número de “Me gusta” o “likes” 4. Número de comentarios realizados 5. Número de visualizaciones Para monitorizar la actividad de los participantes en esta actividad utilizaremos las siguientes herramientas de monitorización: • Hootsuite, para monitorizar las redes sociales Twitter, Instagram y Facebook • Google Alerts, funciona como un motor de búsqueda de Google que te notificará la alerta que hayamos configurado. La alerta se da cuando existe un nuevo contenido de las noticias, web, blogs, vídeo, foto que coincide con la alerta configurada. • Social Mention, para monitorizar el impacto de nuestro hashtag #santjordiplantada2020. Además, nos ayudará a rastrear menciones en otras redes sociales Con estos datos podremos generar un informe de evaluación del impacto de la campaña / propuesta “Sant Jordi als Balcons”. Jordi Taboada Tobajas