Ámbitos importantes de la didáctica crítica

1. Didáctica Crítica
El paradigma alternativo

2. Lo opuesto

3. Los antecedentes

4. La didáctica crítica
La definimos como una acción pedagógica que CUESTIONA
permanentemente estructura, currículo y finalidad de la escuela con
miras a la mejora y otorga al currículo el papel de motor generador de
cambios.

5. Los componentes fundamentales

7. La escuela
Institución social normada y que regula relación docente-alumno.

8. El docente

9. Construcción del conocimiento
PROCESOCONSTRUCTIVISTA
ALUMNO;
el responsable

10. Alumno
Aprendizaje
Conocimiento
Docente
AFECTO
ACTUA
PROBLEMATIZANDO
¡Guía!
proceso
Maestro y alumno
intercambian roles; a decir
de Freire (ETAC, 2015) “los
hombres se educan entre sí”
Construcción del conocimiento

11. El plan y programas (currículo)
incluye(n) aprendizajes esperados
flexibles, dinámicos e in situ.
El docente adecua y
contextualiza las
propuestas sugeridas
Parafraseando a Appel (1979) el currículo contiene la VISION de
la sociedad y la cultura particular definidas por razonamientos,
lenguaje, experiencias y relaciones propias de una sociedad.
El curriculum

12. Las situaciones de aprendizaje
ALUMNO
Crea
Resuelve problemas
INICIO
1er. Contacto con conocimiento
DESARROLLO
Construcción del conocimiento
FIN
Síntesis y retroalimentación
PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE (Rodríguez, 1997)
DOCENTE

13. Evaluación
Procesocompartido
Docente
ALUMNO

14. La conclusión
Nuestro análisis concluye
destacando que la Didáctica
crítica posibilitará
gradualmente la
transformación del quehacer
docente, protagonizará al
estudiante, se privilegiaran
los procesos y se aprenderá
de los errores.

15. Tomando en cuenta
¡Apostémosle al CAMBIO! Y…

16. ¡SEAMOS DIFERENTES!
Haciendo lo siguiente

17. Las referencias
• ETAC (20115). Modelos de diseño y desarrollo instruccional.
Consultado en http://etac.clientes.tralcom.com el día 23 de diciembre
de 2015 a las 16:30 hrs.
• PANSZA, Margarita y otros (1986). Tomo 1. Selección del capítulo I
“Sociedad, educación, didáctica” EnFundamentación de la didáctica.
Ed. Garnika. México disponible en
http://es.slideshare.net/doncellamayra/fundamentacion-de-la-
didactica-margarita-pansza consultado el 23 de diciembre de 2015 a
las 17:35 hrs.