El presente trabajo trata sobre las Redes sociales en educación dando un enfoque sobre la enseñanza y aprendizaje a través de este medio

1. REDES SOCIALES EN
EDUCACIÓN

2.  Las redes sociales se han introducido en la vida de
muchas personas antes serán ajenas al fenómeno
de internet representan una extraordinaria capacidad
de comunicación y de contacto entre las personas
que poseen una red social utilizándose para fines
distintos:
 Amistad
 Intercambio de información
 Videoconferencias
 Y recientemente en el ámbito educativo.

3. TIPOS DE SERVICIO DE REDES
SOCIALES
 Los servicios de redes sociales son las
aplicaciones que ponen en contacto las personas a
través de internet (infraestructura
tecnológica),dentro de las redes sociales
encontramos redes sociales estrictas y servicios
2.0
 REDES SOCIALES ESTRICTAS: Son aquellas
cuyo foco de atención son las relaciones entre
personas sin otro propósito añadido.

4.  LOS SERVICIOS 2.0: Son todos los que forman lo
que denomina la web 2.0, su centro de atención
suele ser un objeto concreto, tal como videos,
presentaciones, documentos , imágenes, etc.
 MICROBLOGGING: Son las redes que se basan
en mensajes cortos de texto y twitter; existen redes
de microblogging creadas especialmente para la
educación.

5.  REDES SOCIALES COMPLETAS: Permiten una
mayor comunicación e interacción entre sus
miembros, además se pueden compartir todo tipo
de objetos digitales además del texto para que este
tipo de red pueda ser optima para la educación
debe cumplir con dos características:
 La primera: Es tener la posibilidad de crear redes
cerradas para todo aquel que no este registrado.
 La segunda: La posibilidad de crear grupos o
subredes dentro de la propia red.

6. CONCLUSIÓN
 Los servicios de redes sociales mas apropiadas
para la educación son aquellas que permiten la
creación de redes independientes de otras y que
permitan el aislamiento del resto de usuarios de
internet inmediatamente la creación de espacios
seguros. Estas redes son las redes sociales de
carácter vertical.