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EVALUACIÓN
PROYECTO MARES
LENGUA CASTELLANA Y
LITERATURA
Profesoras: Raquel Vargas Antón (2ºB)
Juana Delgado Carrasco (2ºC)
La evaluación de proyecto MARES en el area LLC ha valorado
la consecución de los objetivos planteados a partir de cuatro
aspectos que son:
1. las habilidades conseguidas.
2. la percepción personal de la asignatura.
3. la opinión de la profesora de Lengua.
4. El uso de los blogs de aula.
Los criterios de calificación seguidos han sido:
1. NUNCA/NADA
2. MUY RARA VEZ/POCO
3. EN OCASIONES/ALGO
4. FRECUENTEMENTE/BASTANTE
5. MUCHO
RESULTADOS EVALUACIÓN MARES
RESULTADOS EVALUACIÓN MARES
CONCLUSIONES
De la encuesta proporcionada hemos extraído las siguientes conclusiones respecto a la
opinión de los alumnos de la asignatura de Lengua :
1. Una opinion positiva respecto a la asignatura.
2. Son conscientes de que han mejorado su competencia linguística
así como de la importancia de la materia para su mejora y desarrollo
intelectual y personal.
3. En general consideran que ha sido positivo el trabajo de sus
profesoras así como la relación entre ellos como grupo.
1. Deducimos de sus comentarios que en ocasiones se han sentido
abrumados por exceso de trabajos. No obstante, son conscientes de
que son necesarios para su formación.
5 Respecto al uso de las TICS en el aula nos gustaría señalar que a pesar
de que el blog ha sido el apartado peor valorado en la encuesta, en
general, el uso del mismo, así como el manejo de otros recursos
informáticos aplicados a nuestra asignatura ha sufrido un incremento más
que notable respecto al curso anterior.
6 Nos gustaría que el próximo curso el uso de todos estos recursos formen
parte de su actividad cotidiana en el aula de Lengua.
CONCLUSIONES
Pp mares (1)

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Pp mares (1)

  • 1. EVALUACIÓN PROYECTO MARES LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA Profesoras: Raquel Vargas Antón (2ºB) Juana Delgado Carrasco (2ºC)
  • 2. La evaluación de proyecto MARES en el area LLC ha valorado la consecución de los objetivos planteados a partir de cuatro aspectos que son: 1. las habilidades conseguidas. 2. la percepción personal de la asignatura. 3. la opinión de la profesora de Lengua. 4. El uso de los blogs de aula.
  • 3. Los criterios de calificación seguidos han sido: 1. NUNCA/NADA 2. MUY RARA VEZ/POCO 3. EN OCASIONES/ALGO 4. FRECUENTEMENTE/BASTANTE 5. MUCHO
  • 6. CONCLUSIONES De la encuesta proporcionada hemos extraído las siguientes conclusiones respecto a la opinión de los alumnos de la asignatura de Lengua : 1. Una opinion positiva respecto a la asignatura. 2. Son conscientes de que han mejorado su competencia linguística así como de la importancia de la materia para su mejora y desarrollo intelectual y personal. 3. En general consideran que ha sido positivo el trabajo de sus profesoras así como la relación entre ellos como grupo. 1. Deducimos de sus comentarios que en ocasiones se han sentido abrumados por exceso de trabajos. No obstante, son conscientes de que son necesarios para su formación.
  • 7. 5 Respecto al uso de las TICS en el aula nos gustaría señalar que a pesar de que el blog ha sido el apartado peor valorado en la encuesta, en general, el uso del mismo, así como el manejo de otros recursos informáticos aplicados a nuestra asignatura ha sufrido un incremento más que notable respecto al curso anterior. 6 Nos gustaría que el próximo curso el uso de todos estos recursos formen parte de su actividad cotidiana en el aula de Lengua. CONCLUSIONES