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SEMIOTICA Y
COMUNICACIÓN VISUAL

Prof. Martín Borba
SEMIÓTICA   (R lA demiaE ñ a
              ea ca     spaol )
¿QUÉ ES UN SIGNO?

T E DE INICIONE
 RS F          S:

   • SAUSSURE
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       IR
   • UM R OE
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Ferdinand de
SAUSSURE
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UNIDAD CULTURAL
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               SE M NT CIÓ
                 GE A N
              PE CE UA-
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                           PT L
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JOHN GILBERT
                      í
                 Cientfico yE dor(E .UU)
                             duca E



  “ (...) nuestra supervivencia como especie ha sido
  posible porque hemos desarrollado la habilidad de
“segmentar” mentalmente el mundo en partes, partes
 sobre las que podemos pensar y a las que podemos
                   asignar significados”
“Este proceso de segmentación (un
      aspecto esencial de toda
 cognición) es el MODELADO y los
 productos que se obtienen de esta
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“La ciencia, que está avocada a
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Presentación1

  • 2. SEMIÓTICA (R lA demiaE ñ a ea ca spaol )
  • 3. ¿QUÉ ES UN SIGNO? T E DE INICIONE RS F S: • SAUSSURE • PE CE IR • UM R OE BE T CO
  • 5.
  • 6. Umbero E t CO
  • 7.
  • 8.
  • 9. UNIDAD CULTURAL E t s l s culur s, unaunida culur les ago que esa n oda a t a d ta l culur hadefinido como unaunida difer e de ot a ta d ent r s. á , Puede serunaper , unal l d geogr fica un sona ocaida obj o, un sent et imient unaideao cuaquierotacosa o, l r .
  • 10. E concept de UNIDA CUL UR Lnos t a acol ció ot o muy l o D T A re a n r impora e: t nt SE M NT CIÓ GE A N PE CE UA- R PT LCONCE UA PT L
  • 11.
  • 12.
  • 13. E PR SODESE M NT CIÓ DEUNCA POPOSIBIL AUNA L OCE GE A N M IT DIF R NCIA Ó PE CE UA YCONCE UA E E CI N R PT L PT L
  • 14. JOHN GILBERT í Cientfico yE dor(E .UU) duca E “ (...) nuestra supervivencia como especie ha sido posible porque hemos desarrollado la habilidad de “segmentar” mentalmente el mundo en partes, partes sobre las que podemos pensar y a las que podemos asignar significados”
  • 15. “Este proceso de segmentación (un aspecto esencial de toda cognición) es el MODELADO y los productos que se obtienen de esta acción mental, los MODELOS”
  • 16. “La ciencia, que está avocada a la provisión de explicaciones sobre el mundo natural, le asigna por ello especial importancia a la generación y prueba de modelos”