Juan Nava 30.364.886 Cultural ing sistemas

1. INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITÉCNICO
“SANTIAGO MARIÑO”
SEDE EXTENSIÒN CABIMAS
CATEDRA: CULTURAL
Educacion Ambiental
Realizado por:
Juan D. Nava Marcano
C.I. 30.364.886
ESCUELA: Ingeniería en sistemas( 47)

2. INDÍCE
Terminos
 Agua
 Aguas
 Blancas aguas
 Residuales
 Aguas servidas
 Aluvión
 Ambiente
 Atmósfera
 Auto ecología
 Avulsión
 Basura
 Biocida
 Bioma
 Biosfera
 Bosques
 Ciofita
 Clima
 Cobertura vegetal
 Coliformes fecales
 Comunidad
 Contaminación
 Contaminantes
 Criofita
 Cuenca
 Clasificación de los organismos
 Aerobios
 Anaerobios.
 Principios en materia ambiental
 Reducir
 Revalorizar
 Reestructurar
 Reciclar
 Redistribuir
 Desechable
 Desertificación
 Desertización
 Desperdicio
 Detritus
 Ecocidio
 Ecología
 Ecosistema
 Ecotipo
 Ecotono
 Ecotopo
 Especiación
 Especie
 Eutrofización
 Flora
 Formación vegetal
 Hábitat
 Inversión térmica
 Lagos lixiviación
 Lluvia ácida
 Manantiales
 Nicho ecológico
 Sedimentos
 Selva
 Zoocenosis
• Importancia
• Objetivos

3. La educación ambiental es un proceso que dura toda la
vida y que tiene como objetivo impartir conciencia
ambiental, conocimiento ecológico, actitudes y valores
hacia el medio ambiente para tomar un compromiso de
acciones y responsabilidades que tengan por fin el uso
racional de los recursos y poder lograr así un desarrollo
adecuado y sostenible.
INTRODUCCION

4. IMPORTANCIA Y
OBJETIVO
La educación ambiental es muy
importante ya que esta aumenta la
concienciación y el conocimiento de
los ciudadanos sobre temáticas o
problemas ambientales. Al hacerlo,
le brinda al público las herramientas
necesarias para tomar decisiones
informadas y medidas responsables.
Los objetivos principales de la
educacion ambietal son:
Concienciar a los pequeños de
los problemas ambientales y
mostrarse sensibles ante ellos.
Fomentar interés en la
participación y mejora del medio.
Desarrollar la capacidad de los
pequeños de informarse acerca
de cosas que no saben del
medio que les rodea.
Ampliar los conocimientos del
entorno próximo. Es
responsabilidad tanto de los
colegios como de los padres
fomentar la educación de los
niños ayudándoles a comprender
el medio ambiente y realizando
actividades relativas a la Energía,
Paisaje, Aire, Agua y la Vida
Silvestre.

5. AGUA
El agua es una mezcla de agua con sales y gases
disueltos, y un elemento indispensable para la vida humana, debido a
que en el hombre representa aproximadamente el 70% del peso total
de su cuerpo
Autores: MARÍA DE LOURDES CORDERO ORDÓÑEZ
PABLO NELSON ULLAURI HERNÁNDEZ. 2011
En mi opinion el agua es liquido vital para la vida ya que sin esta la
vida no pudiera existir

6. AGUAS BLANCAS
Estas aguas contienen cantidades mínimas de sales disueltas y
no poseen ningún sólido, y proceden en principio de la
precipitación de vapor de agua atmosférica que nutre los ríos y
lagos por medio de las nieblas y las lluvias, o bien proceden del
descongelamiento de las encumbradas nieves de los cerros más
altos
Autor: Bastián Baena 2019
en mi opinion las aguas blancas no son mas que aguas limpias y
sin ningun tipo de residuos solidos

7. AGUAS
RESIDUALES
Las aguas residuales son aquellas cuya calidad ha sido afectada
negativamente por la actividad humana proceden de viviendas
poblaciones y áreas industriales y arrastran contaminantes y detritos.
Autor: Zuriel Tonatiuh Ceja de la Cruz. 2019
En mi opinion las aguas residuales son aguas con impurezas
provenientes de diferentes orígenes, domésticos e industriales, las
aguas residuales pueden contener elementos muy dañinos para el
medio ambiente ya que este los puede contaminar y afectar el
entorno.

8. AGUAS SERVIDAS
Las aguas residuales son la principal fuente de microorganismos
patógenos que se transfieren a través del ambiente y que llegan a la
población particularmente en el agua contaminada que se usa para
beber, en cultivos de vegetales, en la elaboración de comida, para
lavar, o en diversos usos recreativos.
Autor: Jacobo García ·2018
En mi opinion las aguas servidas son aguas que estan muy
contaminadas por bacterias siendo aguas no aptas para el consumo

9. ALUVIÓN
Un aluvión es un fenómeno de la naturaleza y por lo general tiene
efectos devastadores. Se produce un aluvión cuando un gran volumen
de lodo, agua o hielo se desplaza a gran velocidad y como
consecuencia de ello se genera una destrucción de todo aquello que
se encuentra en su camino, es decir, árboles, casas o cualquier tipo
de infraestructuras.
Los aluviones se producen normalmente después de intensas lluvias
o como consecuencia de un periodo de deshielo o por el
deslizamiento de nieve de una cumbre montañosa.
Autor: Javier Navarro 2016
En mi opinion el aluvión es un fenomeno natural que puede llegar a
causar grandes problemas debido a la velocidad y tamaño que posee

10. AMBIENTE
El ambiente es un sistema dinámico definido por las interacciones
físicas,biológicas, sociales y culturales, percibidas o no entre los seres
humanos y los demás seres vivientes y todos los elementos del medio
en el cual se desenvuelven, bien sean estos elementos de carácter
natural o sean transformados o creados por el hombre
Autores: CLAUDIA FERNANDA ANGRINO TRIVIÑO
JENNYFER BASTIDAS MURILLO 2014
En mi opinion el ambiente es todo nuestro entorno ya sea natural o
creada por el hombre

11. ATMÓSFERA
Es una capa gaseosa de aproximadamente 10.000 km de espesor
que rodea la litosfera e hidrosferaEstá compuesta de gases y de
partículas sólidas y líquidas en suspensión atraídas por la gravedad
terrestre. En ella se producen todos los fenómenos climáticos y
meteorológicos que afectan al planeta, regula la entrada y salida de
energía de la tierra y es el principal medio de transferencia del calor
Autor: Díaz, R., Santana, (2019)
En mi opinion la atmosfera es una gran capa de gases que permite
que sucedan los fenomenos climaticos asi como tambien nos protege
de los rayos ultravioletas del sol

12. AUTO ECOLOGÍA
La autoecología es el análisis de los vínculos que establece una
especie con el medio ambiente. Se trata de una rama de la ecología
Autor: Julián Pérez Porto 2020
En mi opinion es el estudio hacia cualquier especia de como
interactua con el ambiente a su alrededor
AVULSION
La avulsión es un fenómeno que consiste en la retirada con gran
rapidez del cauce de un río para el desarrollo de otro nuevo.Esto
sucede cuando las pendientes del cauce en cuestión resultan Menores
en comparación a la pendiente que el mismo río podría tener en otro
rumbo. Autor: María Merino 2020
En mi opinion la avulsion es un fenomeno natural que se desarrolla en
los rios creando uno nuevo en el proceso

13. BASURA
En su sentido más amplio, la basura alude a aquello que provoca
suciedad. La noción también se refiere a los desperdicios y los
residuos
Autor: Ana Gardey 2017
En mi opinion la basura no es mas que desechos ya sea naturales o
artificiales
BIOCIDA
La idea de biocida suele aplicarse al elemento químico, de origen
sintético o natural, que es utilizado por el ser humano para controlar a
los organismos que considera nocivos. Autor: María Merino
En mi opinion el biocida son todos los quimicos son utilizados por el
ser humano

14. BIOMA
Suele decirse que los biomas, también conocidos como áreas
bióticas, son zonas que comparten la flora, la fauna y el clima. Se
definen a través de la vegetación predominante y pueden abarcar
varios ecosistemas diferentes de un mismo territorio biogeográfico
Autor: María Merino 2018
En mi opinion se le llama bioma al cojunto de ecosistemas que se
encuentran en un mismo lugar

15. BIOSFERA
Se entiende la biósfera como un sistema que componen todos los
seres vivos y los vínculos que establecen entre sí. Se trata del
ecosistema planetario que incluye múltiples formas de vida y que,
hasta un cierto punto, puede regular su evolución y su equilibrio.
Autor: Ana Gardey 2017
En mi opinion la Biosfera son todos los seres vivos que habitan el
planetan formando exosistemas y muchas formas de vida

16. BOSQUES
Se denomina con el término de bosque a aquellas áreas que cuentan
con una alta densidad de árboles. Los bosques son algo similar a una
comunidad, pero de plantas, que cubren una importante porción del
planeta tierra y que además funcionan como el hábitat de algunos
animales. Autor: Florencia Ucha 2009
En mi opninion un bosque es una gran extesion de arboles juntos que
permite a desarrolar la vida silvestre
CIOFITA
Especie que crece a la sombra o que rehuye el pleno sol. Opusto a la
heliofita
Pienso q la ciofita es una especia la cual busca evadir de cualquier
forma el sol

32. ECOSISTEMA
Por ecosistema se entiende a la comunidad de seres
vivos cuyos procesos vitales están relacionados entre sí.
El desarrollo de estos organismos se produce en función
de los factores físicos del ambiente que comparten.
Los ecosistemas aglutinan a todos los factores bióticos
(es decir, a las plantas, animales y microorganismos) de
un área determinada con los factores abióticos del medio
ambiente Autor: Julián Pérez Porto 2009
En mi opnion un ecosistema es sistema cuyo centro es
la vida desarrollada en el medio ambiente

43. lixiviacion
Es el acto y el resultado dividir las partes solubles y las partes
insolubles de una sustancia apelando al uso de un disolvente.
Autores: Julián Pérez Porto
En mi opinion es el proceso donde se saparan dos sustancias

44. LLUVIA ACIDA
El concepto de lluvia ácida es un concepto relativamente reciente
que se acuñó en la segunda mitad del siglo XX para hacer referencia
a un tipo de precipitación muy particular que surge a partir de la
combinación de las gotas de agua naturales con diferentes gases que
se encuentran en la atmósfera a causa de la polución .Autor: Cecilia
Bembibre 2010
En mi opinion la lluvia acida es un fenomeno climatico donde cae
una lluvia con cierta cantidad de gases diferentes

45. MANANTIALES
Se denomina manantial al lugar donde el agua brota naturalmente
entre las piedras o de la tierra. El manantial, por lo tanto, es una
fuente de agua que puede ser temporal o permanente.
Autores: Javier Navarro
Es una masa donde el agua sale de manera natural y corriente

46. NICHO
ECOLOGICO
Si consideramos a cualquier organismo dentro de una especie
determinada, éste puede sobrevivir, crecer, reproducirse y formar
parte de una comunidad de manera viable dentro de una situación
medioambiental, especialmente unas condiciones de temperatura
Autor:Javier Navarro 2015
En mi opinion el nicho ecologico es la manera en como cualquier
organismo logra subsistir y lograr formar parte de una comunidad

47. SEDIMENTOS
Sedimento es la palabra que se emplea para denominar a aquel
material sólido que se ha acumulado en la superficie de la tierra y que
fuera el resultado de diversas acciones provocadas por fenómenos o
por procesos acidos en la atmósfera, biosfera e hidrosfera
Autor: Florencia Ucha 2012
En mi opinion el sedimento es un material solido producto de la
acumulacion de residuos por fenomenos atmosfericos

49. zoocenosis
La Zoocenosis es el complejo de organismos animales que en un
ecosistema conforman una biocenosis. En la red alimentaria, la
zoocenosis está representada exclusivamente en los niveles tróficos
de los organismos consumidores, por lo tanto, en los ecosistemas es
apoyada, en el aspecto alimentario, por organismos productores que,
en la mayoría de los casos, se identifican en una fitocenosis
Autor: Henry Gutierrez 2009
En mi opinion es un proceso muy complejo e complicado ya que
conforman parte del ecosistemas

50. Clasificación de los
organismos
Aerobios
Se denominan organismos
aerobios o aeróbicos a los
organismos que pueden vivir o
desarrollarse en presencia de
oxígeno diatómico.​ El concepto
se aplica no solo a organismos
sino también a los procesos
implicados y a los ambientes
donde se llevan a cabo
Anaerobios.
Los organismos anaerobios o
anaeróbicos son aquellos que no
utilizan oxígeno (O2) en su
metabolismo. En general, hay dos
tipos de organismos anaerobios,
por un lado, están los que utilizan
la respiración anaerobia, es decir,
los que usan una cadena de
transporte de electrones en su
metabolismo, y por otro lado, los
fermentativos que dependen de la
fermentación para la obtención de
energía.

51. Principios en materia
ambiental
Reducir
Reducir, es decir, hacer
uso de la menor cantidad
de recursos naturales
posibles, es la acción más
importante que los
consumidores pueden
hacer por el medio
ambiente. El objetivo no es
que no se consuma nada,
sino hacerlo de forma
sostenible
Revalorizar
Evalorización busca darle
una nueva utilidad a un
residuo que ya está
dispuesto para ser
eliminado o destruido. En
este sentido, valorizar los
residuos implica optimizar
sus características a través
de procesos de
reutilización, recuperación y
reciclado
Reciclar Reestructurar
Cambio estructural permanente
en el entorno, como resultado del
desarrollo de la infraestructura
tales como asentamientos,
transporte, desarrollo energético
y rehabilitación del medio
ambiente.
Tras consumir de forma sostenible
los productos y darles la mayor vida
útil posible,es el turno de
aprovechar sus materiales para
volver a hacer otros productos. Los
beneficios para el medio ambiente
de reciclar son tan considerables
que el esfuerzo merece la pena.

52. Redistribuir
Redistribuir comienza con ser conscientes de que existe un
desequilibrio en la distribución de la riqueza; por lo tanto, es la
capacidad de equilibrar nuestros consumos y desechos, para generar
un menor impacto en nuestro planeta Tierra.

53. CONCLUSION
Podemos concluir en este trabajo que la educacion ambiental es
indispensable para el ser humano ya que sin esta no nos dariamos
cuentas de lo positivo y negativo que tienen nuestras acciones en el
medio ambiente.
Asi como tambien no entenderias los fenomenos climatologicos ya sea
la lluvian