2. POLITICAS
•Celular en vibrador y contestar
fuera del salón.
•Escuchar y respetar las
opiniones y comentarios de los
demás.
•Divertirse y participar.
•Respetar los tiempos
agendados.
3. TEMARIO
1. Procedimiento de
participación.
2. Elaboración de
programa.
3. Criterios a evaluar.
4. PROCEDIMIENTO
•Las fechas y
especificaciones
se encuentran
en la
convocatoria.
5. PROCEDIMIENTO
Capaci- Implemen Evalua-
Registro
tación -tación ción
•Llenar •Elaborar •Realizar •Presentar
formato programa rutinas evidencias
•11 mayo •11 mayo •14-18 mayo •21-25 mayo
Retroa-
Premiación limenta-
ción
•Reconocer 5
mejores •Mejorar
prácticas programa
•22 junio •9-15 junio
6. ELABORACIÓN DEL
PROGRAMA
DE ACTIVACIÓN
•Programa llenado
completamente.
•Firmas de los
responsables.
•Sello de COMUDE.
7. PONDERACIONES DE
EVALUACIÓN
Nomenclatura para otorgar el valor a
Valor Ponderación
los criterios
Cumple satisfactoriamente con el
5 100%
criterio
Cumple con la implementación, más los
4 75%
resultados no son contundentes
Cumple parcialmente con la
3 50%
implementación y su seguimiento
Cumple con el enfoque, más no así la
2 25%
evidencia de la implementación
No cumple en ningún sentido con el
1 0%
criterio
8. CRITERIOS DE
EVALUACIÓN
•1. Programa de Activación
Física con objetivos
generales y específicos,
sellos y firmas.
9. CRITERIOS DE
EVALUACIÓN
•2. Información acerca de
la activación física a la
vista del personal y
alumnos, así como
comunicación de la
información.
10. CRITERIOS DE
EVALUACIÓN
•3. Implementación del
programa de activación
física en la Escuela.
11. CRITERIOS DE
EVALUACIÓN
•4.Atención a la visita del
Evaluador en tiempo y
forma.
12. CRITERIOS DE
EVALUACIÓN
•5. Evidencia de la
implementación del
programa de Activación
Física en los formatos
correspondientes.
13. CRITERIOS DE
EVALUACIÓN
•6.Coordinación en la
rutina de Activación Física,
realizados por todos los
participantes.
14. CASO PARA EJEMPLO
•Una escuela cuenta con un programa debidamente
firmado pero no tiene sello de COMUDE.
•Publican en tableros informativos y 3 de cada 10
personas conocen y entienden la información
comunicada de activación física.
•Se ha cumplido con 1 actividades de un objetivo
especifico de tres planeados.
•Tienen una calendarización cumplida de las
rutinas.
•Se recibió y atendió al evaluador en tiempo y
forma.
•Presentaron rutina semicordinada.
15. EVALUACIÓN DEL
200 EJEMPLO Ponderación
Concepto Calif. Resultado
1.1. Programa de Activación Física 5 5 25
Información acerca de la
1.2.
activación física
20 3 60
Implementación del programa de
1.3.
activación física en la Institución
25 3 75
1.4. Atención a la visita del Evaluador 10 5 50
Evidencia entregada de la
implementación del programa de
1.5.
Activación Física en su
20 3 60
organización.
Coordinación en la rutina de
1.6.
Activación Física.
20 3 60
Puntuación final (máxima 500 puntos) 330
