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Actividad 7 rúbrica
1. Historia de Guatemala
Descripción del curso: Durante el curso se analizará los principales acontecimientos,
procesos y estructuras políticas, económicas, sociales y culturales de Guatemala, desde la
época prehispánica hasta los Acuerdos de Paz, con la finalidad de fortalecer capacidades de
juicio crítico en los estudiantes, para interpretar y abordar los cambios, conflictos y consensos
que se han presentado en la Historia de Guatemala, a efecto de analizar y relacionarlas con
situaciones actuales.
Indicador de logro: Relaciona sucesos ocurridos en los gobiernos del año 1974 a 1985,
y su repercusión en la sociedad actual.
Competencias: Analiza situaciones de la sociedad guatemalteca en la época
contemporánea, a partir de los eventos desarrollados diferentes períodos históricos
Tema: El conflicto armado interno
Actividad: organizar la reconstrucción histórica de los acontecimientos del conflicto
armado interno con imágenes fotos ubicados en la web, construyendo una galería
fotográfica.
Instrucciones.
Utilizando la web para la búsqueda de información.
Ubicar eventos relacionados a un sector de la sociedad.
Colocar un título enfocado el porqué del conflicto.
Enumerar imágenes según fechas del conflicto.
Organizar imágenes y fotos con secuencia de acontecimientos.
Ver rúbrica para concordar calificación de su tarea.
2. Excelente Muy bueno Regular Necesita Mejorar
Contenido
Puntos: 3 (30%)
Evidencia
profundización de
la búsqueda
Puntos: 3 (20%)
La búsqueda se
realizó.
Puntos: 2 (10%)
Mejorar la forma
de búsqueda
Puntos: 2 (20%)
La búsqueda fue
muy pobre
Imágenes y
fotográficas
Puntos: 3 (3%)
evidencia esfuerzo
en su búsqueda
Puntos: 2 (20%)
Se eligieron la
fotografía acorde
a la tarea.
Puntos: 2 (10%)
La mitad de la
tarea es aceptable.
Puntos: 1(10%)
Los aportes son
muy escasos.
Secuencia lógica
de
acontecimientos
Puntos: 2 (2%)
Ejemplos muy
puntuales de la
tarea.
Puntos: 1 (10%)
Lo ejemplos
demuestran
claridad de
ejemplos.
Puntos: 1 (10%)
Los ejemplos no
tienen secuencia.
Puntos: 1 (10%)
Ejemplos no tiene
secuencia ni
claridad.
Interpretación
del suceso y
ortografía
Puntos: 2 (20%)
El estudiante
interpreta su tarea.
Puntos: 1 (10%)
El estudiante
conoce sucesos de
las imágenes.
Puntos: 1 (10%)
El estudiante tiene
dificultad al
momento de su
interpretación.
Puntos: 0 (0%)
El estudiante no
comprende ni
entiende su tarea.