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1. Docente: Ps. Masha Isabel Gálvez Vigo

2. PSYCHE =ALMA
LOGOS = TRATADO
O ESTUDIO
PSICOLOGÍA
ESTUDIO DEL ALMA

3. ESTUDIO CIENTIFICO
COMO MANIFESTACIÓN
DE LOS PROCESOS
PSIQUICOS
SE EXPRESA A TRAVES DE
LA CONDUCTA
Origen y
desarrollo de
la conciencia
y la
personalidad

4. REPRESENTAMOS SU
FUNCIONAMIENTO POR
GESTOS, POSTURAS

5.  Son
subjetivos

6.  Son temporales
Mientras no logre recordar
cuales son las últimas normas
vigentes contables, no podre
aplicarlas

7.  No son perceptibles
por los sentidos
 Están relacionados con la
actividad fisiológica (sistema
nervioso y sistema endocrino)
Científicos suecos e ingleses han descubierto
que las fobias sociales dependen de una
hormona llamada oxitocina, que segrega
nuestro organismo en ciertas situaciones y que
propicia la calma, al no presentarlos en
cantidades necesarias se produce ésta
alteración

8.  Están relacionados con el mundo
externo.
Ejemplo: nos enamoramos de
una persona que existe en la
realidad.
 Se exteriorizan a través de las
conductas del sujeto.
Ejemplo: la alegría que vivencia
un niño al ver a su madre se
refleja en su sonrisa.

9.  CONDUCTA
 Actos y acciones que despliega un organismo
(persona o animal) que pueden ser
observados objetivamente y registrados.
 Ejemplo: gritar, hablar, temblar, etc.

11. ◦ DESCRIBIR
 Al hacer una descripción, respondemos a la
pregunta: ¿Qué es? y/o ¿Cómo se
manifiesta? ¿Cómo se produce el fenómeno
estudiado?
 Ejemplo: la conducta de un niño autista se
caracteriza porque se autoagrede

12. ◦ EXPLICAR
 Investiga las causas que determinan la
ocurrencia de un hecho, responde a la
pregunta ¿Por qué es así?
 Ejemplo: la causa de algunas conductas
autoagresivas, está en la predisposición
biológica.

13. ◦ PREDECIR
 Consiste en determinar la
probabilidad de ocurrencia de
un fenómeno, es decir,
anticiparse a los resultados. La
predicción está basada en el
conocimiento de las leyes que
rigen los fenómenos y en datos
experimentales.

14. ◦ CONTROLAR Y MODIFICAR LA
CONDUCTA
 Los psicólogos tratan depresiones,
elevan la autoestima, resuelven
problemas de aprendizaje, efectúan
terapia familiar, orientan
sexualmente a las parejas,
disminuyen la ansiedad, dirigen
escuelas de padres, capacitan
docentes, etc.
 Ejemplo: si se le ignora a un niño
cada vez que haga pataletas y
berrinches, se extinguirá esta
conducta.

15.  TEÓRICAS
 Psicología general.- Estudia al
hombre adulto y normal con el
objetivo de establecer las leyes
generales que rigen sus procesos
psíquicos.
Ejemplo: la psicología del
pensamiento establece que son tres
funciones básicas de este proceso:
conceptuar, juzgar y razonar.

16.  Psicología diferencial.- estudia la naturaleza de las
diferencias individuales generadas por diferentes
factores: edad, raza, clase social, inteligencia,
personalidad, etc.
Ejemplo: establecer el tipo de memoria predominante en
los jóvenes y ancianos.
 Psicología evolutiva.- Establece las leyes, etapas y
características del desarrollo ontogenético del individuo,
describiendo y explicando la evolución de los procesos
psicológicos durante el ciclo vital del sujeto.
Ejemplo: determinar que la inteligencia humana pasa por
cuatro estadios: sensorio-motriz, pre-operatorio,
operaciones concretas y operaciones formales.

17.  Psicofisiología.- Estudia el
fundamento biológico de la
actividad psíquica,
conciencia y personalidad,
especialmente el sistema
nervioso y el sistema
endocrino.
 Ejemplo: las personas en la
pubertad y en la
menopausia, presentan
crisis emocional debido a
irregularidades en su
sistema endrocrino.

18.  Psicología social.- Establece las leyes
que rigen la influencia de las
interacciones sociales en el
comportamiento individual, así como
los efectos del grupo y de la cultura
en las relaciones interpersonales.
Ejemplo: estudian los prejuicios, la
formación de creencias y actitudes,
etc.
 Psicopatología.- Investiga las causas
(etiología) y los síntomas (semiología)
de las enfermedades mentales y los
trastornos de la personalidad.

19.  Psicología Clínica.- Su campo de
acción es el diagnóstico, la etiología y
el tratamiento de los trastornos
emocionales y de la conducta,
mediante la orientación psicológica y
la psicoterapia.
 Psicología Educativa.- Los psicólogos
en esta área investigan y desarrollan
formas de optimizar los procesos de
enseñanza aprendizaje. También
tienen bajo su responsabilidad el
diseño y aplicación del servicio de
orientación vocacional.

20.  Psicología Organizacional
Tiene como finalidad mejorar
la organización, eficiencia y
optimizar la productividad del
ambiente laboral, capacitando
al personal y mejorando las
condiciones de trabajo.