2. • Es un sistema educativo totalmente integro e
independiente que suple una serie de desventajas que
tiene el sistema tradicional y que comprende como tal el
concepto de auto instrucción.

3. • Por elementos se entienden aquellos aspectos que
intervienen en la operación del sistema. Como la relación
entre el docente y el estudiante dentro de la estrategia
de educación a distancia se disminuye
considerablemente; la acción y el trabajo se refuerza y
fundamenta en técnicas de aprendizaje de naturaleza
individual, soportada en una serie de materiales de
apoyo al proceso de estudio y un proceso de asistencia
especializada por parte de los tutores.

4. • La Educación a Distancia
requiere de un nexo que
favorezca la interacción social
y académica, constituido
básicamente por el tutor y su
relación se da a través de la
acción tutorial.
• Los tutores como tal deberán
cumplir con la misión de
efectuar un seguimiento
especializado a los
estudiantes como un medio
mas de superar las
dificultades del nuevo proceso
de estudio, el cual se debe
afrontar en el marco de
absoluto respeto por su
individualidad.

5. • En la Educación a Distancia, la retroalimentación que
reciba el tutor por parte del estudiante es el factor
enriquecedor en la trasmisión de la sesión de tutorial.
• Con la acción tutorial se asegura u excelente nivel
académico de los estudiantes, dar direccionamiento al
programa, ajustar los niveles educativos y relacionar al
estudiante con la Universidad.

6. • Para llevar a cabo la correcta
retroalimentación de los
saberes, la comunicación entre
los tutores y los estudiantes es
un factor primordial.
• La complementación de la
comunicación se lleva a cabo
mediante otros medios de
comunicación mediante la
WEB o de interacción directa
con los tutores.
• El proceso de comunicación
debe ser preciso y conciso.
• Se utiliza el sistema de
microonda para la facilidad de
comunicación al personal
estudiantil perteneciente a las
fuerzas militares y de policía.