Herramientas Digitales

Herramientas digitales para la cobertura periodística del desarrollo sostenible 1. Capacitar a periodistas ciudadanos y periodistas profesionales de América Latina para que puedan acceder, procesar y publicar información sobre aspectos relacionados con el desarrollo sostenible. 2. Lograr que los periodistas aprendan a movilizar a sus respectivas audiencias y obtengan apoyo en la cobertura de estos temas. 3. Orientar a cada participante en la propuesta de un proyecto periodístico (un reportaje, una investigación, un servicio informativo, etc.), que desarrollará durante el curso.

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Acceder, procesar y publicar información Por: Sandra Crucianelli

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[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Fuentes oficiales digitales Por: Sandra Crucianelli

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[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Volviendo a la teoría Por: Sandra Crucianelli

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El nuevo escenario Se refiere a sitios web que fomentan la colaboración, interacción y el intercambio ágil de información entre los usuarios.

¿Qué pasa con internet? http://researchreinvented.blogspot.com 23,3% Asia Middle East 17,4% Africa 5.6% 3,4% Latin America / Caribbean 29,9% 10,9% 74,4% 15,7% North America Europe 48,9% 24,6% 2,9% 60,4% Oceania Pacific 1,3% 41,2% Marzo 31 del 2009: Acceso a la red: 23.8% de la población mundial 1. 596. 270. 000 internautas % de internautas % de la población mundial de internautas 100% 23,8% internetworldstats populación online (%): 45 - 48 33 - 36 29 - 32 25 - 28 21 - 24 17 - 20 13 - 16 9 - 12 1 - 4 61 - 64 37 - 40 53 - 56 85 - 88 57 - 60 81 - 84 73 - 76 89 - 92 93 - 96 65 - 68 69 - 72 49 - 52 41 - 44 77 - 80 5 - 8 0 % n.a. 97 - 99 100%

¿Qué pasa con las audiencias? 1. La tecnología : múltiples soportes con conexión inalámbrica… … que favorece la tecnología en todas partes

2. La identidad : conexiones de miembros en una comunidad … que favorece la existencia de grupos con variados intereses ¿Qué pasa con las audiencias?

3. El comportamiento: la actividad privada supera la de los negocios … que favorece usuarios muy activos ¿Qué pasa con las audiencias?

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],¿Qué pasa con los medios hoy?

¿Qué están empezando a hacer? A “exportan” e “importar” contenidos

La redacción se achica Audiencia Publicidad Redacci ó n Navegaci ó n Más visto Forrester Research/Washington Post Promoci ó n de newsletter Promoci ó n de contenidos del sitio Contenidos vinculados al tema Los lectores también han leido… Navegaci ó n y b ú squeda Blogs sobre el mismo tema Salvar, vincular, compartir Comentarios de la audiencia

¿Cómo se distribuye la información hoy?

¿En qué lugar estamos todos? alerta borrador edición análisis , reacciones contexto interactividad personalización Velocidad Tratamiento a fondo Pull + Push: La audiencia asume su cita con la información Zona de la redacción Pull: La audiencia toma lo que tiene a su disposición. Zona compartida de la audiencia y la redacción Pass on: Audiencia distribuye la información Zona de la audiencia Control del internauta

Herramientas 2.0 ,[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Twitter en la labor periodística

Creación y circulación de la información

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www.facebook.com ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Tips para fortalecerte en Facebook ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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Hot Dish ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Claves para el trabajo en video Diego Peralta/El comercio

Sitios para difundir video ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Software conversor de video: http://www.portalprogramas.com/gratis/convertir-videos http://keepvid.com/

Claves para el trabajo en audio ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Claves para realizar un buen trabajo multimedia ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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Seguimos en contacto !Gracias por compartir y aprender juntos! Recuerden mi twitter: @cabralita Mi correo: [email_address] Los invito a unirse a la Red de Periodistas Multimedia de Colombia e Iberoamérica El hashtag de la RPM en twitter: #RPMultimedia

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