Estructura y dinámica de la comunidad-potencial educativo de las Comunidades Virtuales

1. Escuela Normal Experimental de El Fuerte
Ana Karen Soliz Burboa
La estructura y dinámica de esta es la siguiente
Las comunidades virtuales de aprendizaje funcionan a través de grupos de
personas que desean compartir información, que tienen intereses mutuos, los
cuales se encuentran intercomunicados por medios virtuales, pero todos en busca
de generar el logro de un aprendizaje, esto con la ayuda de los miembros
integrantes de cada comunidad en el espacio en donde se logre el intercambio de
la información, en ocasiones estos grupos son de grandes dimensiones y están muy
desarrollados, así mismo estas comunidades cuentan con un potencial para servir
de apoyo.
Las comunidades virtuales permiten que los individuos se movilicen de forma mucho
más rápida, más barata y más eficientemente ya que la información relevante que
se desee compartir puede ser transmitida por foros, chats, wikis, correos, blogs y se
encuentra de manera muy fácil y se puede estar en constante interacción con todos
los individuos que integran al grupo.
En este tipo de comunidades también se logra la potencialización de las
interacciones intergrupales e intra grupales, donde los miembros participan
autónomamente en un proceso de aprendizaje, mientras resuelven un problema
como grupo, en las comunidades virtuales también se da lo que es el intercambio
de la información pero a través de diversas tecnologías lo cual implica que se tenga
un conocimiento sobre estas, de este modo se convertirá un aprendizaje formal de
aulas a un autoaprendizaje que se genera en trabajo en grupo de manera virtual.
Potencial educativo de las comunidades virtuales
El proceso educativo a través de una comunidad virtual, debe de ser un proceso de
mucha seriedad y reflexión en donde se tiene que desarrollar un buen razonamiento
crítico para la información a la cual nos adaptaremos tanto a un nivel personal
como a un nivel social, para la generación de nuestro conocimiento, principalmente
en donde tengamos un conflicto.
Es importante que para lograr un buen potencial educativo se requiere de una
interactividad con los miembros de la comunidad, que se aporten las experiencias y
conocimientos de cada uno de los miembros integrantes de la comunidad, y un
aprendizaje que se centre en procesos, estos son algunos referentes de estudiosos
de las comunidades virtuales.

2. Escuela Normal Experimental de El Fuerte
Ana Karen Soliz Burboa
Internet es una herramienta para el máximo aprovechamiento en la educación,
además de que por medio de este los integrantes de la comunidad virtual evitan su
presencia física en las aulas, esto a través de otras modalidades de aprendizaje y
sin necesidad de que sea en un entorno presencial, lo cual puede estar adecuado
a sus necesidades.
Los estudiantes que son miembros de las comunidades virtuales y que participan
en ellas las cuales se encuentran organizadas y en donde pueden tener acceso a
cualquier hora a través de herramientas tecnológica a un conocimiento, con ayuda
de asesorías de tutores, de los miembros integrantes de la comunidad, con objetivos
comunes interactuando entre sí a través de los medios tecnológicos.
Lo más importante y definitivo de la virtualidad es que los estudiantes se formen y
se enriquezcan científicos, profesionales, tecnológicos, integral y
humanísticamente, utilizando los recursos disponibles en cada momento, al servicio
de la comunidad.