1. COLEGIO COLSUBSIDIO LAS MERCEDES IED
AREA DE TECNOLOGÍA E INFORMATICA
SISTEMAS MECANICOS - GRADO SEPTIMO
Taller de palancas: ecuación y ley de palancas
1. Realice el dibujo de una palanca explicando cada una de sus respectivas partes (punto
de apoyo o fulcro, Potencia, Resistencia, Brazo de potencia y Brazo de resistencia).
Desde aquí pídales a los estudiantes que analicen las siguientes situaciones:
Cuando el fulcro se encuentra en la mitad
Cuando el fulcro se encuentra dimensionalmente cerca a la resistencia
Cuando el fulcro se encuentra dimensionalmente cerca a la potencia
BP x P = BR x R , deduzca esta ecuación a partir del grafico o dibujo de una
palanca en EQUILIBRIO.
Concluya que la palanca es un operador mecánico, ahorrador de esfuerzo y/o
energía.
2. Taller: a partir de la explicación anterior los estudiantes resolverán los siguientes
ejercicios de manera individual.
a. Se tiene una palanca la cual debe levantar una resistencia superior a 100kg. La
dimensión de este elemento es de 100cm y se utiliza un punto de apoyo a 33
cms de la resistencia. ¿Cuál será la potencia necesaria para levantar dicho
peso? ¿Cuál seria la distancia ideal para levantar tal peso realizando un menor
esfuerzo?
b. Se tienen los siguientes datos de una palanca: R =?, P= 30Kg, BR= 45 cm y BP=
45 cm ¿Cuál es la resistencia a levantar?
c. Se tienen los siguientes datos de una palanca: R = 88 kg, P= 30Kg, BR= 45 cm y
BP= ? ¿Cuál es el BP?
d. Se tienen los siguientes datos de una palanca: R = 150 kg, P= 60Kg, BR= ? y
BP= 70 cm? ¿Cuál es el BP?
3. Los estudiantes deberán buscar imágenes donde se apliquen las leyes de las palancas
en la vida real:
a. Cambio de neumáticos- utilizando cruceta, utilizando gato, etc…
b. Parques
c. Maquinas
FABIAN ENRIQUE GONZALEZ
LiC. EN DiSeÑo TeCnOloGiCo
UPN