Necesidades Educativas

2. ¿QUÉ ES UNA DISCAPACIDAD
AUDITIVA ?
Las deficiencias auditivas, también
denominadas pérdidas
auditivas o hipoacusias, ocurren
cuando hay un problema en los oídos o
en una o más partes que facilitan la
audición.

3. LA SORDERA
La sordera se produce cuando el umbral auditivo
se sitúa por encima de los 100 dB e impide
adquirir de forma natural el lenguaje, siendo
necesario recurrir a una instrucción. Este grado
de pérdida afecta a un 0,1% ó 0,2% de la
población.
HIPOACUSIA
La hipoacusia es la disminución del nivel de
audición por debajo de lo que se considera
normal o cuando se reduce la capacidad de una
persona para percibir el sonido.

4. CAUSAS DE LAS PERDIDAS AUDITIVAS
 Genéticas.
-Osteogénesis imperfecta.
-Otosclerosis
-Herencia
 Congénitas:
-Síndrome de rubéola, toxoplasmosis.
-Atresia congénita del canal auditivo externo o
síndrome de treacher Collins.

5. INCLUSIÓN DE PERSONAS SORDAS O
HIPOACUSICAS EN EL AULA
 Priorizar en la oferta educativa, el ingreso de los niños (as)
sordos (as) en todos los grados del nivel de preescolar, para
asegurar el acceso a una lengua tempranamente y así
avanzar en el proceso de aprendizaje.
 Aula para sordos : Aula para estudiantes sordos
organizada por niveles y grados escolares en el contexto de
una institución de oyentes.
 Aula con modelo multigradual: Se organiza dentro de
una institución educativa de oyentes, donde los estudiantes
sordos cursan los grados de 1º a 5º primaria en un mismo
espacio físico,
 Institución Educativa integradora: Es aquella donde
estudiantes sordos usuarios de la LSC y estudiantes
oyentes comparten un grado escolar en el mismo espacio