Esta presentacion esta enfocada en El Lenguaje de señas como Herramienta de Inclusión social, perteneciente a la asignatura lenguaje de señas I de Comunicación Social.

1. Universidad Bicentenaria De Aragua.
Facultad De Ciencias Administrativas Y Sociales.
Escuela De Comunicación Social.
Núcleo Valle De La Pascua, Edo. Guárico.
Realizado por: Juan Luis Quintana Prado CI: 26.299.377
Facilitadora: Lesbia Soler.
6er Trimestre Comunicación Social
Junio 2017.

2. Discapacidad auditiva
Es un déficit total o parcial en la percepción que se evalúa por el grado de pérdida de la
audición en cada oído.
Las personas con esta discapacidad se distinguen entre:
* Sordas: poseen una deficiencia total o profunda.
* Hipoacúsicas: poseen una deficiencia parcial, es decir, que cuentan con un resto auditivo
el cual puede mejorar con el uso de audífonos (aparato electrónico que amplifica los
sonidos).
La discapacidad auditiva aparece como invisible, ya que no presenta características físicas
evidentes. Se hace notoria fundamentalmente por el uso del audífono y en las personas que
han nacido sordas o han adquirido la pérdida auditiva a muy temprana edad, por el modo de
hablar.
Las personas sordas tienen a su disposición la visual, por este motivo su lengua natural es
visual gestual como la lengua de señas y no la auditiva verbal, como el lenguaje oral.
La pérdida severa de la audición en las etapas tempranas de la vida tendrá efectos importantes
en el desarrollo de un niño o niña y en su adquisición de su lenguaje oral.

3. Pérdida total de audición.
La pérdida de audición es uno de los problemas de salud crónicos más comunes, que afecta a
personas de todas las edades, en todos los segmentos de la población y de todos los
niveles socioeconómicos. La pérdida de audición afecta aproximadamente a 17 de cada
1000 niños y jóvenes menores de 18 años.
La incidencia aumenta con la edad: aproximadamente 314 de cada 1000 personas mayores
de 65 años sufre pérdida de audición. Ésta puede ser hereditaria o puede ser el resultado
de una enfermedad, traumatismo, exposición a largo plazo al ruido, o medicamentos. La
pérdida de audición puede variar desde una leve, pero importante disminución de la
sensibilidad auditiva, a una pérdida total.

4. Grados de dificultad auditiva
Los especialistas suelen clasificar estas deficiencias en las siguientes categorías:
* Audición normal o sensiblemente normal: Las personas con este nivel de audición tienen
un umbral o límite inferior auditivo de 20 decibeles (dB). El niño en este caso no tiene
dificultades en la percepción tonal, pero puede tener cierta imprecisión articulatoria.
* Deficiencia auditiva ligera: El umbral auditivo se ubica entre los 20 y 40 decibeles. Aquí los
fonemas de las palabras no son todos igualmente percibidos por el niño. La voz débil o
lejana no es adecuadamente oída y, como tal, el niño es considerado como poco atento,
haciendo que los otros le repitan lo que dicen. Los niños con este nivel de audición pueden
tener ciertas dificultades para la adquisición del lenguaje verbal.
* Deficiencias auditivas medias: El umbral auditivo se encuentra entre los 40 y 70 decibeles.
El niño requiere una voz de cierta intensidad para que perciba adecuadamente la palabra. En
este nivel el retardo del lenguaje es frecuente, así como las alteraciones articulatorias.
* Deficiencias auditivas severas: El umbral está entre los 70 y 90 decibeles. El niño percibe
únicamente la voz fuerte. Si el medio familiar le presta atención y ayuda puede desarrollar
cierto lenguaje, si no le dan esta atención el niño llega a la edad de 4 ó 5 años sin saber
hablar, siendo ya difícil recuperar y compensar.
• Deficiencias auditivas profundas: El umbral es superior a 90 decibeles. Los niños con este
grado de audición; son mudos sin la reeducación apropiada no perciben más que los ruidos
fuertes (gritos, ruidos de motores, explosiones, etc.).
* Las cofosis totales: Son excepcionales. Aquí el niño no escucha nada (tapados).

5. La causa de la sordera
* Presbiacusia, cuando el oído envejece
Así como la presbicia se traduce en un envejecimiento del cristalino, la presbiacusia se traduce
en un envejecimiento del sistema auditivo. Esta alteración aparece alrededor de los 45 o 50
años de edad y consiste en una pérdida progresiva de la función auditiva que afecta, en primer
lugar, a las frecuencias agudas. La enfermedad, sin embargo, sólo se detecta cuando
comienzan a verse afectadas las frecuencias de la vida cotidiana.
* Algunas causas médicas
Le pérdida de audición puede aparecer al nacer o en cualquier otro momento de la vida; es el
caso de algunas sorderas genéticas. Entre las causas posibles de la sordera están las
siguientes:
Nacimiento prematuro, incidentes neonatales, otitis repetidas y meningitis.
Neurinoma del acústico, tumores no cancerígenos del nervio auditivo.
Otospongiosis, aumento anormal del tamaño del hueso esponjoso del oído medio.
Intoxicación por medicamentos.
* Sorderas hereditarias o genéticas
El ruido muy fuerte puede, literalmente, destruir el oído. Entre los ruidos capaces de provocar
traumatismos sonoros están los de origen laboral y la música. Y es que el exceso de decibeles
puede desencadenar problemas graves a largo plazo.

6. Tipos de sordera
Según el momento de adquisición:
sordera prelocutiva: la pérdida auditiva está presente antes de que se haya desarrollado el
lenguaje,
sordera postlocutiva: la pérdida auditiva aparece cuando ya existe lenguaje.
* Según la localización de la lesión:
de conducción o de transmisión: presentan alteraciones en la transmisión del sonido a través
del oído externo y medio.
de percepción o neurosensorial: son debidas a lesiones en el oído interno o en la vía nerviosa
auditiva.
mixta: la causa es conductiva y de percepción.
* Según el grado de pérdida auditiva:
pérdidas leves: el umbral de audición está situado entre 20 y 40 dB
pérdidas medias: la pérdida auditiva se encuentra entre 41 y 70 dB
pérdidas severas: la pérdida auditiva se sitúa entre los 71 y 90 dB
pérdidas profundas: en este caso la pérdida auditiva supera los 90 dB y se sitúa entre 91-100
dB

7. Referencias bibliográficas
• Sordera (s.f.). En Wikipedia. Recuperado el 08 de Junio de 2017 de
https://es.wikipedia.org/wiki/Sordera
• Doctissimo (2010). Causas de la sordera. Recuperado el 08 de Junio de 2017 de
http://www.doctissimo.com/es/salud/cuerpo-sano/audicion/causas-de-la-sordera
• Espacio Logopédico (2017). Deficiencia auditiva. Recuperado el 08 de Junio de 2017 de
https://www.espaciologopedico.com/revista/articulo/66/deficiencia-auditivadiferentes-
grados-de-la-sordera.html

8. Gracias por su atención…