SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
El sistema auditivo procesa la
información del sonido que viaja
del oído al cerebro, de modo que
las vías nerviosas también forman
parte de nuestra audición.
“
”
S
I
NT
OM
A
S
-A menudo, no acabas de entender todas las palabras que te comunican los -demás. Escuchas el sonido
pero no acabas de entender el mensaje con claridad.
-Poco a poco, subes más el volumen de tus dispositivos musicales o de la televisión.
-Cuando estás en un grupo con más personas y hablan entre ellas, te cuesta un poco escuchar o
entender lo que dicen unos y otros.
-Cuando alguien te llama desde otra habitación no siempre lo escuchas.
-Si estás en un contexto con ruido (una fiesta, un bar, un tren) tienes dificultades para escuchar lo que
te dicen.
-Cuando alguien te llama desde otra habitación no siempre lo escuchas.
-Estás empezando a pedir que te repitan las cosas. Algo que antes no hacías y que ahora es algo
común.
Ya no puedes escuchar el tictac del reloj o cómo cantan los pájaros fuera de tu casa.
-Sientes continuos dolores de cabeza, entumecimiento y debilidad.
-Empiezas a experimentar zumbidos en el oído o dolor recurrente.
CAUSAS
Sordera Congénita: presencia de una
disminución auditiva al nacer.
Sordera Adquirida: causas durante el
desarrollo del embrión o después de su
nacimiento.
Prenatales: placenta previa,
desprendimiento prematuro de la misma.
Neonatales: parásitos,
microbios…
Postnatales: enfermedades
como sífilis, tifus…
Sordos profundos: podemos decir que los
sordos profundos son los que poseen una
audición que no es funcional para la vida
diaria.
La principal característica diferencial entre
los dos tipos: los hipoacúsicos son capaces
de adquirir el lenguaje oral por vía
auditiva, esto no es posible en el segundo
grupo.
Hipoacúsicos: audición deficiente que
resulta funcional para su vida diaria,
aunque precisan del uso de prótesis
para la mejora de la audición.
TIPOS DE PÉRDIDA AUDITIVA:
Pérdida auditiva conductiva
Es una pérdida de la audición que ocurre cuando existe un bloqueo para que el sonido
pase del oído externo al medio. Este tipo de pérdida auditiva a menudo se puede tratar
con medicamentos o cirugía.
Pérdida auditiva neurosensorial
Es la pérdida de la audición que ocurre cuando hay una alteración en el funcionamiento
del oído interno o el nervio auditivo.
Pérdida auditiva mixta
Es la pérdida de la audición debido a pérdida auditiva conductiva y neurosensorial.
Trastorno del espectro neuropatía auditiva
Pérdida auditiva leve
Una persona con pérdida auditiva leve puede escuchar algunos sonidos
del habla, pero no oye claramente los susurros.
Pérdida auditiva moderada
Una persona con pérdida auditiva moderada puede que no escuche casi
nada de lo que dice una persona al hablar a un volumen normal.
Pérdida auditiva grave
Una persona con pérdida auditiva grave no puede escuchar lo que dice
una persona al hablar a un volumen normal y solo puede percibir algunos
sonidos fuertes.
Pérdida auditiva profunda
Una persona con pérdida auditiva profunda no oye nada de lo que se
habla y solo puede oír algunos sonidos muy fuertes.
GRADO DE LA PÉRDIDA AUDITIVA
LA PÉRDIDA
AUDITIVA
PUEDE
DESCRIBIRSE
COMO:
Unilateral o bilateral
La pérdida auditiva es en un oído (unilateral) o en ambos
(bilateral).
Pre lingüística o pos lingüística
La pérdida de la audición ocurrió antes de que la persona
aprendiera a hablar (pre lingüística) o después de que lo
hiciera (pos lingüística)
Simétrica o asimétrica
La pérdida auditiva es del mismo grado en ambos oídos
(simétrica) o distinta en cada oído (asimétrica).
Gradual o repentina
La pérdida de la audición empeora con el tiempo (gradual)
u ocurre repentinamente.
Fluctuante o estable
La pérdida de la audición mejora o empeora con el tiempo
(fluctuante) o se mantiene igual (estable).
Congénita o adquirida/de aparición tardía

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Sesión 5 _deficiencias_auditivas
Sesión 5 _deficiencias_auditivasSesión 5 _deficiencias_auditivas
Sesión 5 _deficiencias_auditivassalodiva
 
Taller de formación
Taller de formaciónTaller de formación
Taller de formaciónJoyce Estrada
 
Deficiencia auditiva (la sordera)
Deficiencia auditiva (la sordera)Deficiencia auditiva (la sordera)
Deficiencia auditiva (la sordera)andreaortiz29
 
Sordera y pérdida de audición.
Sordera y pérdida de audición.Sordera y pérdida de audición.
Sordera y pérdida de audición.José María
 
Clasificación de la Discapacidad Auditiva.
Clasificación de la Discapacidad Auditiva.Clasificación de la Discapacidad Auditiva.
Clasificación de la Discapacidad Auditiva.Raquel Garcia
 
Estudiantes de Magisterio
Estudiantes de MagisterioEstudiantes de Magisterio
Estudiantes de MagisterioSonia Gamez
 
El lenguaje de señas como herramienta de inclusión social.
El lenguaje de señas como herramienta de inclusión social.El lenguaje de señas como herramienta de inclusión social.
El lenguaje de señas como herramienta de inclusión social.juanlquintana
 
discapacidad auditiva
 discapacidad auditiva discapacidad auditiva
discapacidad auditivacarlosjdr101
 
El Lenguaje de señas como Herramienta de Inclusión social.
El Lenguaje de señas como Herramienta de Inclusión social.El Lenguaje de señas como Herramienta de Inclusión social.
El Lenguaje de señas como Herramienta de Inclusión social.Ariana Miranda
 
Power point def auditiva
Power point def auditivaPower point def auditiva
Power point def auditivasupercalaniro
 
Discapacidad Auditiva (Sordera)
Discapacidad Auditiva (Sordera)Discapacidad Auditiva (Sordera)
Discapacidad Auditiva (Sordera)Adriana Lascurain
 

La actualidad más candente (20)

Deficiencia Auditiva
Deficiencia AuditivaDeficiencia Auditiva
Deficiencia Auditiva
 
Exposición visual y auditiva
Exposición visual y auditivaExposición visual y auditiva
Exposición visual y auditiva
 
Comunidad silente ji e
Comunidad silente ji eComunidad silente ji e
Comunidad silente ji e
 
Sesión 5 _deficiencias_auditivas
Sesión 5 _deficiencias_auditivasSesión 5 _deficiencias_auditivas
Sesión 5 _deficiencias_auditivas
 
Fabian vargas
Fabian vargasFabian vargas
Fabian vargas
 
Taller de formación
Taller de formaciónTaller de formación
Taller de formación
 
Deficiencia auditiva (la sordera)
Deficiencia auditiva (la sordera)Deficiencia auditiva (la sordera)
Deficiencia auditiva (la sordera)
 
Sordera y pérdida de audición.
Sordera y pérdida de audición.Sordera y pérdida de audición.
Sordera y pérdida de audición.
 
Clasificación de la Discapacidad Auditiva.
Clasificación de la Discapacidad Auditiva.Clasificación de la Discapacidad Auditiva.
Clasificación de la Discapacidad Auditiva.
 
DISCAPACIDAD AUDITIVA
DISCAPACIDAD AUDITIVADISCAPACIDAD AUDITIVA
DISCAPACIDAD AUDITIVA
 
Estudiantes de Magisterio
Estudiantes de MagisterioEstudiantes de Magisterio
Estudiantes de Magisterio
 
Agudeza auditiva (1)
Agudeza auditiva (1)Agudeza auditiva (1)
Agudeza auditiva (1)
 
Hipoacusia
HipoacusiaHipoacusia
Hipoacusia
 
El lenguaje de señas como herramienta de inclusión social.
El lenguaje de señas como herramienta de inclusión social.El lenguaje de señas como herramienta de inclusión social.
El lenguaje de señas como herramienta de inclusión social.
 
discapacidad auditiva
 discapacidad auditiva discapacidad auditiva
discapacidad auditiva
 
Sordera ppt
Sordera pptSordera ppt
Sordera ppt
 
El Lenguaje de señas como Herramienta de Inclusión social.
El Lenguaje de señas como Herramienta de Inclusión social.El Lenguaje de señas como Herramienta de Inclusión social.
El Lenguaje de señas como Herramienta de Inclusión social.
 
Power point def auditiva
Power point def auditivaPower point def auditiva
Power point def auditiva
 
Naturaleza de la discapacidad auditiva
Naturaleza de la discapacidad auditivaNaturaleza de la discapacidad auditiva
Naturaleza de la discapacidad auditiva
 
Discapacidad Auditiva (Sordera)
Discapacidad Auditiva (Sordera)Discapacidad Auditiva (Sordera)
Discapacidad Auditiva (Sordera)
 

Similar a Cuarta parte

Daniela venegas pérdida auditiva
Daniela venegas  pérdida auditivaDaniela venegas  pérdida auditiva
Daniela venegas pérdida auditivaDanyVenegas
 
discapacidad auditiva
discapacidad auditivadiscapacidad auditiva
discapacidad auditivacarlosjdr101
 
Discapacidad auditiva diapositivas
Discapacidad auditiva diapositivasDiscapacidad auditiva diapositivas
Discapacidad auditiva diapositivasandresithosuarez
 
Discapacidad auditiva diapositivas
Discapacidad auditiva diapositivasDiscapacidad auditiva diapositivas
Discapacidad auditiva diapositivasandresithosuarez
 
Impedimento auditivo
Impedimento auditivoImpedimento auditivo
Impedimento auditivoIsabel-Alicia
 
Impedimento auditivo
Impedimento auditivoImpedimento auditivo
Impedimento auditivoIsabel-Alicia
 
DISCAPACIDAD AUDITIVA -B.pptx
DISCAPACIDAD AUDITIVA  -B.pptxDISCAPACIDAD AUDITIVA  -B.pptx
DISCAPACIDAD AUDITIVA -B.pptxVictorMuoz138594
 
Discapacidad auditiva
Discapacidad auditivaDiscapacidad auditiva
Discapacidad auditivaClaudia Diaz
 
presentacion-escolar-educativo-rosa-pastel_20231101_123545_0000.pdf
presentacion-escolar-educativo-rosa-pastel_20231101_123545_0000.pdfpresentacion-escolar-educativo-rosa-pastel_20231101_123545_0000.pdf
presentacion-escolar-educativo-rosa-pastel_20231101_123545_0000.pdfDanielFernandoLealTi
 
Niños con deficiencia auditiva
Niños con deficiencia auditivaNiños con deficiencia auditiva
Niños con deficiencia auditivaLilian Lemus
 
Sordera e hipoacusia exposicion
Sordera e hipoacusia exposicionSordera e hipoacusia exposicion
Sordera e hipoacusia exposicionGloispa
 
¿Qué es-una-deficiencia-auditiva-(perdida-de-la-audición)
¿Qué es-una-deficiencia-auditiva-(perdida-de-la-audición) ¿Qué es-una-deficiencia-auditiva-(perdida-de-la-audición)
¿Qué es-una-deficiencia-auditiva-(perdida-de-la-audición) bombonza
 

Similar a Cuarta parte (20)

Daniela venegas pérdida auditiva
Daniela venegas  pérdida auditivaDaniela venegas  pérdida auditiva
Daniela venegas pérdida auditiva
 
Discapacidad auditiva.pptx
Discapacidad auditiva.pptxDiscapacidad auditiva.pptx
Discapacidad auditiva.pptx
 
2
2 2
2
 
discapacidad auditiva
discapacidad auditivadiscapacidad auditiva
discapacidad auditiva
 
Discapacidad auditiva diapositivas
Discapacidad auditiva diapositivasDiscapacidad auditiva diapositivas
Discapacidad auditiva diapositivas
 
Discapacidad auditiva diapositivas
Discapacidad auditiva diapositivasDiscapacidad auditiva diapositivas
Discapacidad auditiva diapositivas
 
Impedimento auditivo
Impedimento auditivoImpedimento auditivo
Impedimento auditivo
 
Impedimento auditivo
Impedimento auditivoImpedimento auditivo
Impedimento auditivo
 
Discapacidad auditiva
Discapacidad auditivaDiscapacidad auditiva
Discapacidad auditiva
 
DISCAPACIDAD_SENSORIAL.pptx
DISCAPACIDAD_SENSORIAL.pptxDISCAPACIDAD_SENSORIAL.pptx
DISCAPACIDAD_SENSORIAL.pptx
 
DISCAPACIDAD AUDITIVA -B.pptx
DISCAPACIDAD AUDITIVA  -B.pptxDISCAPACIDAD AUDITIVA  -B.pptx
DISCAPACIDAD AUDITIVA -B.pptx
 
Sistema auditivo44
Sistema auditivo44Sistema auditivo44
Sistema auditivo44
 
Trabajo de ana
Trabajo de anaTrabajo de ana
Trabajo de ana
 
Discapacidad auditiva
Discapacidad auditivaDiscapacidad auditiva
Discapacidad auditiva
 
Audicion
Audicion Audicion
Audicion
 
presentacion-escolar-educativo-rosa-pastel_20231101_123545_0000.pdf
presentacion-escolar-educativo-rosa-pastel_20231101_123545_0000.pdfpresentacion-escolar-educativo-rosa-pastel_20231101_123545_0000.pdf
presentacion-escolar-educativo-rosa-pastel_20231101_123545_0000.pdf
 
Niños con deficiencia auditiva
Niños con deficiencia auditivaNiños con deficiencia auditiva
Niños con deficiencia auditiva
 
Sordera e hipoacusia exposicion
Sordera e hipoacusia exposicionSordera e hipoacusia exposicion
Sordera e hipoacusia exposicion
 
¿Qué es-una-deficiencia-auditiva-(perdida-de-la-audición)
¿Qué es-una-deficiencia-auditiva-(perdida-de-la-audición) ¿Qué es-una-deficiencia-auditiva-(perdida-de-la-audición)
¿Qué es-una-deficiencia-auditiva-(perdida-de-la-audición)
 
Discapacidad Auditiva
Discapacidad  AuditivaDiscapacidad  Auditiva
Discapacidad Auditiva
 

Más de MirthaJannethGrimald (17)

Cuarta parte
Cuarta parteCuarta parte
Cuarta parte
 
Articulo 4
Articulo 4Articulo 4
Articulo 4
 
Medio ambiente
Medio ambienteMedio ambiente
Medio ambiente
 
Aprender a escuchar
Aprender a escucharAprender a escuchar
Aprender a escuchar
 
Aprender a escuchar
Aprender a escucharAprender a escuchar
Aprender a escuchar
 
Ronda infantil
Ronda infantilRonda infantil
Ronda infantil
 
Articulo 4
Articulo 4Articulo 4
Articulo 4
 
Articulo 3
Articulo 3Articulo 3
Articulo 3
 
Articulo 1 quinta parte
Articulo 1   quinta parteArticulo 1   quinta parte
Articulo 1 quinta parte
 
Articulo 3 quinta parte
Articulo 3  quinta parteArticulo 3  quinta parte
Articulo 3 quinta parte
 
Articulo 2 quinta parte
Articulo 2   quinta parteArticulo 2   quinta parte
Articulo 2 quinta parte
 
Articulo 1 quinta parte
Articulo 1   quinta parteArticulo 1   quinta parte
Articulo 1 quinta parte
 
Primera parte
Primera partePrimera parte
Primera parte
 
Cuarta parte
Cuarta parteCuarta parte
Cuarta parte
 
DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
DIFICULTADES DE APRENDIZAJEDIFICULTADES DE APRENDIZAJE
DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
 
Primera parte
Primera partePrimera parte
Primera parte
 
dificultades de aprendizaje
dificultades de aprendizajedificultades de aprendizaje
dificultades de aprendizaje
 

Último

programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativafiorelachuctaya2
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirCULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirPaddySydney1
 

Último (20)

programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDIUnidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
 
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirCULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
 

Cuarta parte

  • 1. El sistema auditivo procesa la información del sonido que viaja del oído al cerebro, de modo que las vías nerviosas también forman parte de nuestra audición.
  • 2. “ ” S I NT OM A S -A menudo, no acabas de entender todas las palabras que te comunican los -demás. Escuchas el sonido pero no acabas de entender el mensaje con claridad. -Poco a poco, subes más el volumen de tus dispositivos musicales o de la televisión. -Cuando estás en un grupo con más personas y hablan entre ellas, te cuesta un poco escuchar o entender lo que dicen unos y otros. -Cuando alguien te llama desde otra habitación no siempre lo escuchas. -Si estás en un contexto con ruido (una fiesta, un bar, un tren) tienes dificultades para escuchar lo que te dicen. -Cuando alguien te llama desde otra habitación no siempre lo escuchas. -Estás empezando a pedir que te repitan las cosas. Algo que antes no hacías y que ahora es algo común. Ya no puedes escuchar el tictac del reloj o cómo cantan los pájaros fuera de tu casa. -Sientes continuos dolores de cabeza, entumecimiento y debilidad. -Empiezas a experimentar zumbidos en el oído o dolor recurrente.
  • 3. CAUSAS Sordera Congénita: presencia de una disminución auditiva al nacer. Sordera Adquirida: causas durante el desarrollo del embrión o después de su nacimiento. Prenatales: placenta previa, desprendimiento prematuro de la misma. Neonatales: parásitos, microbios… Postnatales: enfermedades como sífilis, tifus…
  • 4. Sordos profundos: podemos decir que los sordos profundos son los que poseen una audición que no es funcional para la vida diaria. La principal característica diferencial entre los dos tipos: los hipoacúsicos son capaces de adquirir el lenguaje oral por vía auditiva, esto no es posible en el segundo grupo. Hipoacúsicos: audición deficiente que resulta funcional para su vida diaria, aunque precisan del uso de prótesis para la mejora de la audición.
  • 5. TIPOS DE PÉRDIDA AUDITIVA: Pérdida auditiva conductiva Es una pérdida de la audición que ocurre cuando existe un bloqueo para que el sonido pase del oído externo al medio. Este tipo de pérdida auditiva a menudo se puede tratar con medicamentos o cirugía. Pérdida auditiva neurosensorial Es la pérdida de la audición que ocurre cuando hay una alteración en el funcionamiento del oído interno o el nervio auditivo. Pérdida auditiva mixta Es la pérdida de la audición debido a pérdida auditiva conductiva y neurosensorial. Trastorno del espectro neuropatía auditiva
  • 6. Pérdida auditiva leve Una persona con pérdida auditiva leve puede escuchar algunos sonidos del habla, pero no oye claramente los susurros. Pérdida auditiva moderada Una persona con pérdida auditiva moderada puede que no escuche casi nada de lo que dice una persona al hablar a un volumen normal. Pérdida auditiva grave Una persona con pérdida auditiva grave no puede escuchar lo que dice una persona al hablar a un volumen normal y solo puede percibir algunos sonidos fuertes. Pérdida auditiva profunda Una persona con pérdida auditiva profunda no oye nada de lo que se habla y solo puede oír algunos sonidos muy fuertes. GRADO DE LA PÉRDIDA AUDITIVA
  • 7. LA PÉRDIDA AUDITIVA PUEDE DESCRIBIRSE COMO: Unilateral o bilateral La pérdida auditiva es en un oído (unilateral) o en ambos (bilateral). Pre lingüística o pos lingüística La pérdida de la audición ocurrió antes de que la persona aprendiera a hablar (pre lingüística) o después de que lo hiciera (pos lingüística) Simétrica o asimétrica La pérdida auditiva es del mismo grado en ambos oídos (simétrica) o distinta en cada oído (asimétrica). Gradual o repentina La pérdida de la audición empeora con el tiempo (gradual) u ocurre repentinamente. Fluctuante o estable La pérdida de la audición mejora o empeora con el tiempo (fluctuante) o se mantiene igual (estable). Congénita o adquirida/de aparición tardía