Este documento presenta los marcadores sociales como una herramienta educativa útil. Explica que los marcadores sociales permiten a los usuarios almacenar, organizar y compartir enlaces web mediante etiquetas. Ofrece sugerencias sobre cómo los profesores pueden usar los marcadores sociales para compartir recursos con los estudiantes y obtener información sobre sus intereses. Finalmente, proporciona instrucciones básicas sobre cómo crear una cuenta en un servicio de marcadores sociales y comenzar a usar esta herramienta.

1. Universidad Nacional Experimental
“Francisco de Miranda”
Vice-Rectorado Académico
Programa de Formación Docente en Estrategias con TIC bajo el Enfoque Dialógico Interactivo
Diseñada por: Equipo FEDITIC

2. UNEFM
Vice-Rectorado Académico
Programa FEDITIC
Agenda
Definición
Ejemplos
Bondades
Sugerencias metodológicas
Construcción
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3. UNEFM
Vice-Rectorado Académico
Programa FEDITIC
¿Qué son?
Son herramientas presentes en la web que permiten guardar, organizar
y compartir los enlaces web favoritos. Es la forma popular y sencilla en
Internet, de de almacenar, clasificar y compartir urls de sitios web.
Actividad en línea que le permite a los
usuarios archivar y categorizar enlaces
favoritos que pueden compartirse con otros.
Los usuarios pueden añadir los favoritos
de otros a su colección y subscribirse a las
listas de otras personas.
Los contenidos de los archivos de enlaces
se organizan mediante, lo que se conoce
como “tags”(etiquetas).
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4. UNEFM
Vice-Rectorado Académico
Programa FEDITIC
¿Qué las caracteriza?
La posibilidad de “ETIQUETAR”, o lo que es lo mismo, “CATEGORIZAR” los distintos
enlaces almacenados como favoritos en la Web, mediante palabras claves.
Los enlaces web pueden ser consultados por cualquier persona que acceda al sitio
principal del usuario donde ha almacenado sus links favoritos.
La lista de enlaces o “nube de tags (etiquetas)” puede ser incrustada en cualquier
documento html, por ejemplo en un blog.
- El color (Caso 1) o, tamaño (Caso 2),
indican el nivel de preferencia o la
proporción de enlaces asociados a tal
etiqueta o almacenados en la
categoría.
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5. UNEFM
Vice-Rectorado Académico
Programa FEDITIC
¿Cuáles son sus bondades?
Posibilidad de compartir con los estudiantes los enlaces
preferidos por el profesor en temáticas específicas, y de
la misma forma entre compañeros de clase.
Al acceder a los marcadores sociales de los estudiantes,
se puede obtener una visión general de sus temas de
interés, sitios visitados y forma de organizar las
información.
Optimiza las búsquedas en Internet y los enlaces
favoritos son accesibles desde cualquier lugar
independiente del equipo.
Para los proyectos educativos que requieran acceder a
información puntual sugerida por profesores y
compañeros, resultan ser una herramienta formidable.
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6. UNEFM
Vice-Rectorado Académico
Programa FEDITIC
¿Qué sugerencias hay?
Haga que sus alumnos
Embeber o incrustar su
consulten la lista de
lista de enlaces o nube de
enlaces que usted tiene,
etiquetas (tags) en su aula
mediante la url que el
virtual, blog u otro recurso
servicio de marcadores
web, es una estrategia para
sociales le provee
dar a conocer la
información que usted
consulta con frecuencia
Proponga actividades
en las que los
alumnos compartan
sus enlaces con un Visite los marcadores
fin didáctico. sociales de sus estudiantes
para diagnosticar intereses y
compartir información
importante.
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7. UNEFM
Vice-Rectorado Académico
Programa FEDITIC
¿Cómo crearlos?
Es muy sencillo…
Regístrate
Abre el Añade la(s) Incluye un Identifica Comparte o
o crea una
servicio Url(s) que título y palabras embebe en
claves (Tags) tu web
cuenta
web deseas descripción
http://www.delicious.com
Algunos servicios Web
para construcción de
marcadores sociales:
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8. UNEFM
Vice-Rectorado Académico
Programa FEDITIC
¿Estoy listo(a)?
¿Tienes un correo electrónico?...
¿Tienes una lista básica de páginas
web sobre temas importante en tu
materia?...
¿Tienes amigo(as) con correo
electrónico?...
Si todas tus respuestas son
afirmativas…
Ya estás listo(a) para armar tus marcadores sociales
y aprovecharlos como herramientas didácticas
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