SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 9
Universidad Nacional Experimental
                                       “Francisco de Miranda”
                                     Vice-Rectorado Académico
        Programa de Formación Docente en Estrategias con TIC bajo el Enfoque Dialógico Interactivo




Diseñada por: Equipo FEDITIC
UNEFM
                                                 Vice-Rectorado Académico
                                                         Programa FEDITIC


                                                         Agenda



                               Introducción
                               Características
                               Bondades
                               Sugerencias metodológicas
                               Construcción




Diseñada por: Equipo FEDITIC
UNEFM
                                                              Vice-Rectorado Académico
                                                                      Programa FEDITIC


                                                        ¿Más herramientas?

         ¡Claro!...estamos en el mundo de la Web 2.0,
         donde podemos:




                                         Y cuando se trata de contenido…
                                         las imágenes no podían faltar…


Diseñada por: Equipo FEDITIC
UNEFM
                                                       Vice-Rectorado Académico
                                                               Programa FEDITIC


                                                ¿Qué las caracteriza?

             Las herramientas de la Web 2.0
             permiten crear en Internet,
             espacios para publicar y
             compartir imágenes (fotos,
             dibujos, mapas, caricaturas,
             infografías, etc.)
             Las imágenes pueden ser
             organizadas en álbumes y
             catalogadas por medio de
             etiquetas o palabras claves.
             Las imágenes pueden contener los
             datos importantes del autor,
             descripciones y fechas de
             publicación entre otros.




Diseñada por: Equipo FEDITIC
UNEFM
                                                          Vice-Rectorado Académico
                                                                  Programa FEDITIC


                                                   ¿Qué las caracteriza?
             Las imágenes pueden ser
             consultadas por cualquier
             persona o por invitados, según la
             configuración asignada por el autor
             del álbum. Además los visitantes
             pueden comentarlas.
             La mayoría de los tipos de
             archivos de imagen son
             aceptados por las herramientas o
             servicios web, sin embargo, las
             preferidas son .jpg, .png y .gif
             Las herramientas para “subir”
             las imágenes son muy sencillas y
             en muchos casos, proveen
             opciones para la edición básica
             de las mismas.


Diseñada por: Equipo FEDITIC
UNEFM
                                                                Vice-Rectorado Académico
                                                                        Programa FEDITIC


                                                ¿Cuáles son sus bondades?

                               Posibilidad de compartir y comentar con, y entre, los
                               estudiantes imágenes referidas a temas claves del
                               contenido de la asignatura.
                               Los álbumes pueden ser embebidos en documentos
                               web, blogs, aulas virtuales, entre otros, lo cual
                               representa una cualidad aprovechable durante el
                               abordaje de contenidos.
                               Optimiza las búsquedas de imágenes en Internet dada
                               las posibilidades de etiquetado (folcsonomía) o
                               catalogación web.
                               Para los proyectos educativos que requieran acceder a
                               información gráfica puntual, sugerida por profesores y
                               compañeros, resultan ser una herramienta formidable.




Diseñada por: Equipo FEDITIC
UNEFM
                                                             Vice-Rectorado Académico
                                                                     Programa FEDITIC


                                                   ¿Qué sugerencias hay?
                              Haga que sus alumnos
                              consulten sus álbumes
                                                           Embeber o incrustar
                                 sobre los temas y
                                                          su(s) álbum(es) en el
   Proponga actividades         experiencias en la
                                                          aula virtual, blog u otro
   en las que los alumnos           asignatura
                                                             recurso web, es una
   compartan sus
                                                         estrategia para atraer la
   álbumes con un fin
                                                       atención y observación del
   didáctico (Ej: Identificar
                                                                 contenido gráfico
   procesos, analizar
                                                                        importante
   imágenes, proponer
   diseños, etc.)


                                                              Visite los álbumes
       Aproveche un Fotoblog
                                                   estudiantes para diagnosticar
       donde se registren anécdotas individuales
                                                   intereses , colaborar con otras
       o grupales, se creen historias en torno a
                                                   imágenes u hacer comentarios
       una imagen publicada, se comenten las
                                                                      importantes.
       fotos del aula, etc.


Diseñada por: Equipo FEDITIC
UNEFM
                                                                                        Vice-Rectorado Académico
                                                                                                Programa FEDITIC


                                                                               ¿Cómo compartir?

          Es muy sencillo…

                               Regístrate
           Abre el                                             Añade los              Identifica            Comparte o
                                                Crea un
                               o crea una
           servicio                                           archivos de           con palabras            embebe en
                                                 álbum                              claves (Tags)             tu web
                                 cuenta
             web                                                imagen


          Algunos
       servicios para
          publicar
       imágenes en
          la Web:



                                       Si tienes una cuenta Gmail (Google)… Picasa es tu alternativa más
                                       sencilla


                                                                            Fuente: http://www.go2web20.net/#tag:album
Diseñada por: Equipo FEDITIC
UNEFM
                                                   Vice-Rectorado Académico
                                                           Programa FEDITIC


                                                  ¿Estoy listo(a)?


        ¿Tienes un correo electrónico?...

          ¿Tienes una carpeta en tu
       computador con imágenes sobre
      temas importantes de tu materia?...

          ¿Tienes amigo(as) con correo
                  electrónico?...

             Si todas tus respuestas son
                    afirmativas…


                  Ya estás listo(a) para compartir imágenes y
                 aprovecharlos como herramientas didácticas

Diseñada por: Equipo FEDITIC

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Tecnologia Instruccional
Tecnologia InstruccionalTecnologia Instruccional
Tecnologia Instruccional mulatitaaa
 
Programación Orientada a Objetos vs Programación Estructurada
Programación Orientada a Objetos vs Programación EstructuradaProgramación Orientada a Objetos vs Programación Estructurada
Programación Orientada a Objetos vs Programación EstructuradaMichael de la Cruz
 
Tema2: Tecnologías de desarrollo web (Desarrollo Aplicaciones Web)
Tema2: Tecnologías de desarrollo web (Desarrollo Aplicaciones Web)Tema2: Tecnologías de desarrollo web (Desarrollo Aplicaciones Web)
Tema2: Tecnologías de desarrollo web (Desarrollo Aplicaciones Web)Micael Gallego
 
El internet y otras tecnologías
El internet y otras tecnologíasEl internet y otras tecnologías
El internet y otras tecnologíasVerónica Fuentes
 
Introduccion a la informatica
Introduccion a la informaticaIntroduccion a la informatica
Introduccion a la informaticaRoberto Lopez
 
SOPORTE TECNICO EN COMPUTADORAS
SOPORTE TECNICO EN COMPUTADORASSOPORTE TECNICO EN COMPUTADORAS
SOPORTE TECNICO EN COMPUTADORASNandita You Friend
 
SOFTWARE EDUCATIVO
SOFTWARE EDUCATIVOSOFTWARE EDUCATIVO
SOFTWARE EDUCATIVOFanny-pas
 
Diapositivas De Software
Diapositivas De SoftwareDiapositivas De Software
Diapositivas De Softwareguest6df70d
 
La nube en informática
La nube en informáticaLa nube en informática
La nube en informáticaAngelicaFacio
 
Recursos de la computadora
Recursos de la computadoraRecursos de la computadora
Recursos de la computadoranetagames
 
seguridad informatica
seguridad informaticaseguridad informatica
seguridad informaticayamyortiz17
 
Plataformas educativas
Plataformas educativasPlataformas educativas
Plataformas educativasperez145
 
Cuadro comparativo
Cuadro comparativoCuadro comparativo
Cuadro comparativoOskr GL
 
La OfimáTica
La OfimáTicaLa OfimáTica
La OfimáTicaGiuliana
 
La informática como ciencia
La informática como cienciaLa informática como ciencia
La informática como cienciaYoel Meza
 
Introduccion a la informatica
Introduccion a la informatica Introduccion a la informatica
Introduccion a la informatica Juani Quesada
 

La actualidad más candente (20)

Tecnologia Instruccional
Tecnologia InstruccionalTecnologia Instruccional
Tecnologia Instruccional
 
Programación Orientada a Objetos vs Programación Estructurada
Programación Orientada a Objetos vs Programación EstructuradaProgramación Orientada a Objetos vs Programación Estructurada
Programación Orientada a Objetos vs Programación Estructurada
 
Tema2: Tecnologías de desarrollo web (Desarrollo Aplicaciones Web)
Tema2: Tecnologías de desarrollo web (Desarrollo Aplicaciones Web)Tema2: Tecnologías de desarrollo web (Desarrollo Aplicaciones Web)
Tema2: Tecnologías de desarrollo web (Desarrollo Aplicaciones Web)
 
El internet y otras tecnologías
El internet y otras tecnologíasEl internet y otras tecnologías
El internet y otras tecnologías
 
Introduccion a la informatica
Introduccion a la informaticaIntroduccion a la informatica
Introduccion a la informatica
 
Software Educativo
Software EducativoSoftware Educativo
Software Educativo
 
Software diapositivas 1
Software diapositivas 1Software diapositivas 1
Software diapositivas 1
 
SOPORTE TECNICO EN COMPUTADORAS
SOPORTE TECNICO EN COMPUTADORASSOPORTE TECNICO EN COMPUTADORAS
SOPORTE TECNICO EN COMPUTADORAS
 
SOFTWARE EDUCATIVO
SOFTWARE EDUCATIVOSOFTWARE EDUCATIVO
SOFTWARE EDUCATIVO
 
Diapositivas De Software
Diapositivas De SoftwareDiapositivas De Software
Diapositivas De Software
 
La nube en informática
La nube en informáticaLa nube en informática
La nube en informática
 
Recursos de la computadora
Recursos de la computadoraRecursos de la computadora
Recursos de la computadora
 
seguridad informatica
seguridad informaticaseguridad informatica
seguridad informatica
 
Eniac
EniacEniac
Eniac
 
Plataformas educativas
Plataformas educativasPlataformas educativas
Plataformas educativas
 
Metodologia Estructurada
Metodologia Estructurada Metodologia Estructurada
Metodologia Estructurada
 
Cuadro comparativo
Cuadro comparativoCuadro comparativo
Cuadro comparativo
 
La OfimáTica
La OfimáTicaLa OfimáTica
La OfimáTica
 
La informática como ciencia
La informática como cienciaLa informática como ciencia
La informática como ciencia
 
Introduccion a la informatica
Introduccion a la informatica Introduccion a la informatica
Introduccion a la informatica
 

Destacado

CARACTERISTICAS DE LA WEB 2.0
CARACTERISTICAS DE LA WEB 2.0CARACTERISTICAS DE LA WEB 2.0
CARACTERISTICAS DE LA WEB 2.0SaraGuillenCampos
 
partes de laventan de internet
partes de laventan de internetpartes de laventan de internet
partes de laventan de internetKevin Vera
 
DIAPOSITIVAS WEB 2.0
DIAPOSITIVAS WEB 2.0DIAPOSITIVAS WEB 2.0
DIAPOSITIVAS WEB 2.0chechilopez
 
Publica bsc
Publica bscPublica bsc
Publica bscmatc34
 
C r-m-v2
C r-m-v2C r-m-v2
C r-m-v2matc34
 
Como se crea un blog.ppt
Como se crea un blog.pptComo se crea un blog.ppt
Como se crea un blog.pptMeifer
 
Diapositivas herramientas web 2.0
Diapositivas herramientas web 2.0Diapositivas herramientas web 2.0
Diapositivas herramientas web 2.0ceco20
 
Ieda marcadores sociales: Diigo
Ieda marcadores sociales: DiigoIeda marcadores sociales: Diigo
Ieda marcadores sociales: DiigoIEDAndalucia
 
Web 1.0 y Web 2.0
Web 1.0 y Web  2.0Web 1.0 y Web  2.0
Web 1.0 y Web 2.0mmaranju
 
Sistemas De Información Gerencial
Sistemas De Información GerencialSistemas De Información Gerencial
Sistemas De Información Gerencialwww.cathedratic.com
 
Definición,características y herramientas de la web 2.0
Definición,características y herramientas de la web 2.0Definición,características y herramientas de la web 2.0
Definición,características y herramientas de la web 2.0manuel022
 

Destacado (12)

CARACTERISTICAS DE LA WEB 2.0
CARACTERISTICAS DE LA WEB 2.0CARACTERISTICAS DE LA WEB 2.0
CARACTERISTICAS DE LA WEB 2.0
 
partes de laventan de internet
partes de laventan de internetpartes de laventan de internet
partes de laventan de internet
 
DIAPOSITIVAS WEB 2.0
DIAPOSITIVAS WEB 2.0DIAPOSITIVAS WEB 2.0
DIAPOSITIVAS WEB 2.0
 
Publica bsc
Publica bscPublica bsc
Publica bsc
 
C r-m-v2
C r-m-v2C r-m-v2
C r-m-v2
 
Como se crea un blog.ppt
Como se crea un blog.pptComo se crea un blog.ppt
Como se crea un blog.ppt
 
Diapositivas herramientas web 2.0
Diapositivas herramientas web 2.0Diapositivas herramientas web 2.0
Diapositivas herramientas web 2.0
 
Ieda marcadores sociales: Diigo
Ieda marcadores sociales: DiigoIeda marcadores sociales: Diigo
Ieda marcadores sociales: Diigo
 
ERP PPT
ERP PPTERP PPT
ERP PPT
 
Web 1.0 y Web 2.0
Web 1.0 y Web  2.0Web 1.0 y Web  2.0
Web 1.0 y Web 2.0
 
Sistemas De Información Gerencial
Sistemas De Información GerencialSistemas De Información Gerencial
Sistemas De Información Gerencial
 
Definición,características y herramientas de la web 2.0
Definición,características y herramientas de la web 2.0Definición,características y herramientas de la web 2.0
Definición,características y herramientas de la web 2.0
 

Similar a Imágenes en la Web 2.0

Los marcadores sociales
Los marcadores socialesLos marcadores sociales
Los marcadores socialesKatiusca Peña
 
Presentacion Weblog FEDITIC
Presentacion Weblog FEDITICPresentacion Weblog FEDITIC
Presentacion Weblog FEDITICKatiusca Peña
 
Ofimatica en linea
Ofimatica en lineaOfimatica en linea
Ofimatica en lineafeditic
 
Actividad wiki
Actividad wikiActividad wiki
Actividad wikifeditic
 
Metodologiaparadiseoava
MetodologiaparadiseoavaMetodologiaparadiseoava
Metodologiaparadiseoavafeditic
 
El vídeo educativo
El vídeo educativoEl vídeo educativo
El vídeo educativofeditic
 
Moodle y los ambientes virtuales de aprendizaje
Moodle y los ambientes virtuales de aprendizajeMoodle y los ambientes virtuales de aprendizaje
Moodle y los ambientes virtuales de aprendizajefeditic
 
Organizacion ava
Organizacion avaOrganizacion ava
Organizacion avafeditic
 
El podcast
El podcastEl podcast
El podcastfeditic
 
Videconferencia con wiziq
Videconferencia con wiziqVideconferencia con wiziq
Videconferencia con wiziqfeditic
 
Herramientas de comunicación en ava
Herramientas de comunicación en avaHerramientas de comunicación en ava
Herramientas de comunicación en avafeditic
 
Actividad chat
Actividad chatActividad chat
Actividad chatfeditic
 
Configuracion ava
Configuracion avaConfiguracion ava
Configuracion avafeditic
 
Funciones del software educativo
Funciones del software educativoFunciones del software educativo
Funciones del software educativomspcas
 
Grupo Nº 05 UNERMB
Grupo Nº 05 UNERMBGrupo Nº 05 UNERMB
Grupo Nº 05 UNERMBCarol Teran
 

Similar a Imágenes en la Web 2.0 (20)

Los marcadores sociales
Los marcadores socialesLos marcadores sociales
Los marcadores sociales
 
Presentacion Weblog FEDITIC
Presentacion Weblog FEDITICPresentacion Weblog FEDITIC
Presentacion Weblog FEDITIC
 
Ofimatica en linea
Ofimatica en lineaOfimatica en linea
Ofimatica en linea
 
Actividad wiki
Actividad wikiActividad wiki
Actividad wiki
 
Presentacion Wq Y Ct
Presentacion Wq Y CtPresentacion Wq Y Ct
Presentacion Wq Y Ct
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Metodologiaparadiseoava
MetodologiaparadiseoavaMetodologiaparadiseoava
Metodologiaparadiseoava
 
El vídeo educativo
El vídeo educativoEl vídeo educativo
El vídeo educativo
 
Moodle
MoodleMoodle
Moodle
 
Moodle y los ambientes virtuales de aprendizaje
Moodle y los ambientes virtuales de aprendizajeMoodle y los ambientes virtuales de aprendizaje
Moodle y los ambientes virtuales de aprendizaje
 
Organizacion ava
Organizacion avaOrganizacion ava
Organizacion ava
 
El podcast
El podcastEl podcast
El podcast
 
Videconferencia con wiziq
Videconferencia con wiziqVideconferencia con wiziq
Videconferencia con wiziq
 
Herramientas de comunicación en ava
Herramientas de comunicación en avaHerramientas de comunicación en ava
Herramientas de comunicación en ava
 
Actividad chat
Actividad chatActividad chat
Actividad chat
 
Configuracion ava
Configuracion avaConfiguracion ava
Configuracion ava
 
Ava
AvaAva
Ava
 
Funciones del software educativo
Funciones del software educativoFunciones del software educativo
Funciones del software educativo
 
Poster Máster Oficial Tecnologías de los Sistemas de Energía Solar Fotovoltaica
Poster Máster Oficial Tecnologías de los Sistemas de Energía Solar FotovoltaicaPoster Máster Oficial Tecnologías de los Sistemas de Energía Solar Fotovoltaica
Poster Máster Oficial Tecnologías de los Sistemas de Energía Solar Fotovoltaica
 
Grupo Nº 05 UNERMB
Grupo Nº 05 UNERMBGrupo Nº 05 UNERMB
Grupo Nº 05 UNERMB
 

Más de Katiusca Peña

Los ambientes virtuales de aprendizaje (AVA)
Los ambientes virtuales de aprendizaje (AVA)Los ambientes virtuales de aprendizaje (AVA)
Los ambientes virtuales de aprendizaje (AVA)Katiusca Peña
 
Mediación pedagógica TIC
Mediación pedagógica TICMediación pedagógica TIC
Mediación pedagógica TICKatiusca Peña
 
La sistematizacion de experiencias
La sistematizacion de experienciasLa sistematizacion de experiencias
La sistematizacion de experienciasKatiusca Peña
 
Edublogs para la muestra
Edublogs para la muestraEdublogs para la muestra
Edublogs para la muestraKatiusca Peña
 
Crear Una Red Social En Ning
Crear Una Red Social En NingCrear Una Red Social En Ning
Crear Una Red Social En NingKatiusca Peña
 
Para Participar En Una Red Social
Para Participar En Una Red SocialPara Participar En Una Red Social
Para Participar En Una Red SocialKatiusca Peña
 
Reflexiones Redes Sociales
Reflexiones Redes SocialesReflexiones Redes Sociales
Reflexiones Redes SocialesKatiusca Peña
 
Bloque de Cierre - Katiusca Peña
Bloque de Cierre - Katiusca PeñaBloque de Cierre - Katiusca Peña
Bloque de Cierre - Katiusca PeñaKatiusca Peña
 
Ponencia Edublog CLED 2009
Ponencia Edublog CLED 2009Ponencia Edublog CLED 2009
Ponencia Edublog CLED 2009Katiusca Peña
 
Ponencia Edublog Presentacion
Ponencia Edublog PresentacionPonencia Edublog Presentacion
Ponencia Edublog PresentacionKatiusca Peña
 

Más de Katiusca Peña (11)

Los ambientes virtuales de aprendizaje (AVA)
Los ambientes virtuales de aprendizaje (AVA)Los ambientes virtuales de aprendizaje (AVA)
Los ambientes virtuales de aprendizaje (AVA)
 
Mediación pedagógica TIC
Mediación pedagógica TICMediación pedagógica TIC
Mediación pedagógica TIC
 
La sistematizacion de experiencias
La sistematizacion de experienciasLa sistematizacion de experiencias
La sistematizacion de experiencias
 
Edublogs para la muestra
Edublogs para la muestraEdublogs para la muestra
Edublogs para la muestra
 
Crear Una Red Social En Ning
Crear Una Red Social En NingCrear Una Red Social En Ning
Crear Una Red Social En Ning
 
Para Participar En Una Red Social
Para Participar En Una Red SocialPara Participar En Una Red Social
Para Participar En Una Red Social
 
Reflexiones Redes Sociales
Reflexiones Redes SocialesReflexiones Redes Sociales
Reflexiones Redes Sociales
 
Por Estar Aquí
Por Estar AquíPor Estar Aquí
Por Estar Aquí
 
Bloque de Cierre - Katiusca Peña
Bloque de Cierre - Katiusca PeñaBloque de Cierre - Katiusca Peña
Bloque de Cierre - Katiusca Peña
 
Ponencia Edublog CLED 2009
Ponencia Edublog CLED 2009Ponencia Edublog CLED 2009
Ponencia Edublog CLED 2009
 
Ponencia Edublog Presentacion
Ponencia Edublog PresentacionPonencia Edublog Presentacion
Ponencia Edublog Presentacion
 

Último

Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfMARIAPAULAMAHECHAMOR
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 

Último (20)

Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 

Imágenes en la Web 2.0

  • 1. Universidad Nacional Experimental “Francisco de Miranda” Vice-Rectorado Académico Programa de Formación Docente en Estrategias con TIC bajo el Enfoque Dialógico Interactivo Diseñada por: Equipo FEDITIC
  • 2. UNEFM Vice-Rectorado Académico Programa FEDITIC Agenda Introducción Características Bondades Sugerencias metodológicas Construcción Diseñada por: Equipo FEDITIC
  • 3. UNEFM Vice-Rectorado Académico Programa FEDITIC ¿Más herramientas? ¡Claro!...estamos en el mundo de la Web 2.0, donde podemos: Y cuando se trata de contenido… las imágenes no podían faltar… Diseñada por: Equipo FEDITIC
  • 4. UNEFM Vice-Rectorado Académico Programa FEDITIC ¿Qué las caracteriza? Las herramientas de la Web 2.0 permiten crear en Internet, espacios para publicar y compartir imágenes (fotos, dibujos, mapas, caricaturas, infografías, etc.) Las imágenes pueden ser organizadas en álbumes y catalogadas por medio de etiquetas o palabras claves. Las imágenes pueden contener los datos importantes del autor, descripciones y fechas de publicación entre otros. Diseñada por: Equipo FEDITIC
  • 5. UNEFM Vice-Rectorado Académico Programa FEDITIC ¿Qué las caracteriza? Las imágenes pueden ser consultadas por cualquier persona o por invitados, según la configuración asignada por el autor del álbum. Además los visitantes pueden comentarlas. La mayoría de los tipos de archivos de imagen son aceptados por las herramientas o servicios web, sin embargo, las preferidas son .jpg, .png y .gif Las herramientas para “subir” las imágenes son muy sencillas y en muchos casos, proveen opciones para la edición básica de las mismas. Diseñada por: Equipo FEDITIC
  • 6. UNEFM Vice-Rectorado Académico Programa FEDITIC ¿Cuáles son sus bondades? Posibilidad de compartir y comentar con, y entre, los estudiantes imágenes referidas a temas claves del contenido de la asignatura. Los álbumes pueden ser embebidos en documentos web, blogs, aulas virtuales, entre otros, lo cual representa una cualidad aprovechable durante el abordaje de contenidos. Optimiza las búsquedas de imágenes en Internet dada las posibilidades de etiquetado (folcsonomía) o catalogación web. Para los proyectos educativos que requieran acceder a información gráfica puntual, sugerida por profesores y compañeros, resultan ser una herramienta formidable. Diseñada por: Equipo FEDITIC
  • 7. UNEFM Vice-Rectorado Académico Programa FEDITIC ¿Qué sugerencias hay? Haga que sus alumnos consulten sus álbumes Embeber o incrustar sobre los temas y su(s) álbum(es) en el Proponga actividades experiencias en la aula virtual, blog u otro en las que los alumnos asignatura recurso web, es una compartan sus estrategia para atraer la álbumes con un fin atención y observación del didáctico (Ej: Identificar contenido gráfico procesos, analizar importante imágenes, proponer diseños, etc.) Visite los álbumes Aproveche un Fotoblog estudiantes para diagnosticar donde se registren anécdotas individuales intereses , colaborar con otras o grupales, se creen historias en torno a imágenes u hacer comentarios una imagen publicada, se comenten las importantes. fotos del aula, etc. Diseñada por: Equipo FEDITIC
  • 8. UNEFM Vice-Rectorado Académico Programa FEDITIC ¿Cómo compartir? Es muy sencillo… Regístrate Abre el Añade los Identifica Comparte o Crea un o crea una servicio archivos de con palabras embebe en álbum claves (Tags) tu web cuenta web imagen Algunos servicios para publicar imágenes en la Web: Si tienes una cuenta Gmail (Google)… Picasa es tu alternativa más sencilla Fuente: http://www.go2web20.net/#tag:album Diseñada por: Equipo FEDITIC
  • 9. UNEFM Vice-Rectorado Académico Programa FEDITIC ¿Estoy listo(a)? ¿Tienes un correo electrónico?... ¿Tienes una carpeta en tu computador con imágenes sobre temas importantes de tu materia?... ¿Tienes amigo(as) con correo electrónico?... Si todas tus respuestas son afirmativas… Ya estás listo(a) para compartir imágenes y aprovecharlos como herramientas didácticas Diseñada por: Equipo FEDITIC