El documento describe los campos formativos y competencias para la vida en el programa de educación preescolar. Explica que los aprendizajes esperados representan los conocimientos, habilidades, actitudes y comportamientos que se espera que los estudiantes logren, los cuales se irán profundizando en niveles escolares posteriores. También detalla los periodos escolares para evaluar los estándares curriculares.

1. Campos Formativos: Desarrollo Personal y Social.
Lenguaje y Comunicación.
Pensamiento Matemático
Exploración y Conocimiento del
Mundo Natural
Desarrollo Físico y Salud
Expresión y Apreciación
Artística
Competencias para la Vida: Manejó de Información
Manejo de situaciones
Para la Convivencia
Para la vida en sociedad
Aprendizajes Esperados:Representan aquellos
conocimientos, habilidades, actitudes, y formas de
comportamiento que se espera que logren loa alumnos
PEP 2004 y alumnas.
Programa de
Ellos representan un primer nivel de logro de
Educacion Preescolar
aprendizajes que se irán profundizando o reforzando
en los siguientes niveles escolares.
Son continuos que se van desarrollando a lo largo del
trabajo de cada periodo, de modo que los aprendizajes
que se plantean para un periodo, deben considerarse,
siempre incluidos en los siguientes.
Periodos escolares para evaluar estándares curriculares
Periodo Escolar Grado Escolar de Corte Edad Aproximada (años)
Primero Tercer grado de preescolar Entre 5 y 6
Segundo Tercer grado de primaria Entre 8 y 9
Tercero Sexto grado de primaria Entre 11 y 12
Cuarto Tercer grado de secundaria Entre 14 y 15

2. ¿Cuál es la utilidad desde mi labor docente de los aprendizajes
esperados?
La importancia que le doy como educadora a los aprendizajes esperados
es de gran utilidad, ya que mediante esto reconoceré si el proceso de
enseñanza-aprendizaje que se ha llevado día con día mediante la
planeación dentro del aula alcanzo el objetivo deseado, ósea si el niño
adquirió la habilidad esperada con diferentes actividades que se llevó a
cabo durante el ciclo escolar para que este pueda pasar al siguiente nivel.