2. Resumen de la Unidad La unidad es una introducción a la geometría analítica y básicamente se centra en motivar e iniciar a los estudiantes en el aprendizaje por proyectos en el área de matemática. La unidad incluye los temas: plano cartesiano, línea recta, distancia entre dos puntos, punto medio de un segmento, perímetros y áreas de polígonos. Los alumnos investigan distancias y elaboran mapas a escalas de contexto real.
3. Visión de la Unidad A través de las actividades planteadas los estudiantes reflexionarán sobre los criterios que usan al desplazarse de un lugar a otro (exploración de saberes previos), sobre las variables que consideran al tomar la decisión sobre que ruta seguir (situación concreta, actividad grupal), determinarán la distancia entre dos puntos (definición de distancia, ejemplos, práctica dirigida, trabajo de campo: mapa a escala).
7. Aprendizaje Esperado Que tengan la capacidad de: -Determinar e interpretar la distancia entre dos puntos. -Evaluar resultados obtenidos de situaciones problemáticas con distancia entre dos puntos. -Resolver problemas de perímetro y áreas de polígonos.
8. SECUENCIA DE TRABAJO El proyecto tiene 4 etapas: 1º Exploración de saberes previos e investigación sobre el tema. 2º Definición de distancia entre dos puntos, ejemplos y práctica dirigida. 3º Lectura de mapas y escalas. Actividad grupal. 4º Publicación de resultados y exposición.