Educación superior

1. REFLEXIÓN
Si quieres ser sabio, aprende a interrogar
razonablemente, a escuchar con atención, a
responder serenamente y a callar cuando no
tengas nada que decir.
Johann Kaspar Lavater 1741-1801
Filósofo, poeta y teólogo suizo
Andragogía y docencia superior
Kedor Leiva Mazariegos

2. Andragogía y docencia superior
Kedor Leiva Mazariegos
Escenario de diversificación
diferenciación y segmentación de la
educación superior

3. Andragogía y docencia superior
Kedor Leiva Mazariegos
La estratificación de la educación
superior
• Las estructuras universitarias
han replantado su
estrategias fundamentales
• Se han descentralizado.
• Se han implementado
diversidad de carreras

4. Andragogía y docencia superior
Kedor Leiva Mazariegos
Expansión y parcelación de los sistemas
Factores de crecimiento
• Aumento de población
escolarizada
• Acelerada feminización
de la matricula escolar
• Necesidad de expandir la
escolarización avanzada

5. Andragogía y docencia superior
Kedor Leiva Mazariegos
La naturaleza de las transformaciones recientes
• Se transformo en un bien de
suministros comerciales
• Satisfacer metas de
realización individuales
• Se trasformaron las
• políticas educativas
• S transformo la reforma
educativa

6. Andragogía y docencia superior
Kedor Leiva Mazariegos
La nueva división internacional del trabajo
• Ampliación de la brecha mundial en
la adquisición del conocimiento
• Forma de dividir las diferentes
capacidades del estudiante.
• La promoción transnacional de
modelos científicos
• La expansión de modelos
transfronterizos
• El fomento de la industrialización

7. Andragogía y docencia superior
Kedor Leiva Mazariegos
Compromisos futuros
• Elaboración de políticas completas
• Expansión e la ciudadanía
• Desenvolvimiento de sistemas
productivos
• Consolidación a escala regional y
subregional
• Construcción endógena de la
modernidad

8. Andragogía y docencia superior
Kedor Leiva Mazariegos
Ejes de la renovación estructural del sistema
• Satisfacer el incremento de la
demanda educacional.
• Implementar nuevos modelos
pedagógicos
• Atender a las diferentes
necesidades tecnológicas del
estudiante
• Superar los fenómenos de
discriminación social
• Eliminar las conductas selectivas

9. Andragogía y docencia superior
Kedor Leiva Mazariegos
Ejes de la renovación estructural del sistema
• Reafirmar los principios
institucionales
• Desactivar las mentalidades
individualistas
• Transformar los paradigmas
académicos
• Abandonar la oferta educativa
tradicional
• Desarrollar una visión de servicio
• Establecer la opción de planes y
programas de estudio

10. Andragogía y docencia superior
Kedor Leiva Mazariegos
Ejes de la renovación estructural del sistema
• Reafirmar los principios
institucionales
• Desactivar las mentalidades
individualistas
• Transformar los paradigmas
académicos
• Abandonar la oferta educativa
tradicional
• Desarrollar una visión de servicio
• Establecer la opción de planes y
programas de estudio