El documento contrasta el aprendizaje tradicional frente al aprendizaje por proyectos. En el aprendizaje tradicional, los maestros establecen los objetivos y los estudiantes son meros receptores, se evalúa por memorización y no se desarrolla la capacidad crítica. En contraste, el aprendizaje por proyectos promueve que los estudiantes sean protagonistas, resuelvan problemas en equipo y desarrollen habilidades mentales y responsabilidad, con los maestros como facilitadores.

1.  Aprendizaje tradicional  Aprendizajes por proyectos
 Los alumnos no tienen derecho
de exponer su punto de vista.
 Los maestros son quienes
establecen los objetivos del
aprendizaje que los estudiantes
deben recibir.
 Se implementa al castigo por
disciplina.
 el alumno es el receptor en el
salón de clases.
 Se evalúa de acuerdo a la
cantidad de conceptos y
memorización de los mismo.
 los estudiantes no desarrollan
la capacidad de reflexionar.
 No hay conciencia critica en los
estudiantes.
 Ayuda a desarrollar la habilidad
para resolver problemas.
 Mejora la capacidad de trabajo
en equipo
 Desarrollan las capacidades
mentales
 Fomentan la responsabilidad en
los estudiantes.
 Los estudiantes son los
protagonistas en los procesos
de aprendizaje.
 Los docentes se convierten en
facilitador u orientador en el
salón de clases.