SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 18
24-5-2014 PRACTICA
ECUACIONES
PROFESORA:
MARIA CHUQUILIN
ALUMNOS:
Aliaga Vargas, LESLY
Chalan Sánchez, Yessel
Rodríguez Machuca, James
AULA:
B-302
AREA:
Matemática[NOMBRE DE LA EMPRESA]
Resuelva las siguientes ecuaciones lineales:
1. 2x + 3= x + 6
Solución:
2x – x = 6 – 3
X = 3
2. 9x + 9 + 3x = 25
Solución:
9x + 3x = 25 – 9
12x = 16
X= 16/12
X= 4/3
3. 17x-3x = 5x +18
Solución:
17x - 3x - 5x = 18
9x = 18
X = 2
4. 2,5x+0,5x=1,5x+4,5
Solución:
2,5x + 0,5x – 1.5x = 4,5
1.5x = 4,5
X = 3
5. 75z – 150 = 80z – 300
Solución:
75z – 80z = - 300 + 150
-5z = -150
Z = 30
6. 3,3x + 2,7x – 4,6 =7,4
Solución:
3,3x + 2,7x = 7,4 + 4.6
6x = 12
X = 2
7. 2y – 3y + 4y – 5 = 6y – 7y + 15
Solución:
2y – 3y + 4y – 6y + 7y = 15 + 5
13y – 9y = 20
4y = 20
Y = 5
8. 4x + 6 – 2x = x – 6 + 24
Solución:
4x – 2x – x = - 6 + 24 – 6
X = 12
9. (2y–(3y–4)+5y–6)+10y=12(y–1)+ 36
Solución:
(2y – 3y + 4 + 5y – 6) + 10y = 12y – 12 + 36
2y – 3y + 5y + 10y – 12y = - 12 + 36 – 4 + 6
17y – 15y = - 16 + 42
2y = 26
Y = 13
10.
2
1
3
2
5
12
1















 w
w
Solución:
w – 3w =
2
5
12
1
2
1


-2w =
12
30
1
6 

-2w =
12
25

24
25

w
11.
30
8
10
15
6
3
5
7
6 



 x
x
x
Solución:
Si multiplicamos todo por 30, se obtendrá
30
8
10
)
30
(
15
6
3
)
30
(
5
7
6
)
30
(




 x
x
x
y simplificando quedará:
6(6x + 7) – 2(3x – 6) = 1(10x – 8)
36x + 42 – 6x + 12 = 10x - 8
36x – 6x – 10x = - 8 – 42 – 12
36x – 16x = - 62
20x = - 62
x =
20
62

10
31


x
12.
4
2
3
4
5
2
3
2
2






 x
x
x
x
x
x
Solución:
4
5
4
2
3
2
3
2
2






 x
x
x
x
x
x
4
6
)
2
(
)
2
(
6
3
6
3
2







x
x
x
x
x
x
4
6
4
12
2
2




x
x
x
-12 = 6x pero x2
– 4 ≠ o x ≠ ± 2
Por lo tanto el conjunto solución es vacío.
13.
6
5
11
2
2
5
3
1
2
2










x
x
x
x
x
x
x
x
Solución:
)
2
)(
3
(
11
2
)
2
)(
3
(
)
5
)(
3
(
)
1
)(
2
( 2












x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Eliminando denominadores y luego resolviendo:
)
5
)(
3
(
)
1
)(
2
( 



 x
x
x
x = 11
2 2

 x
x
X2
- x - 2 + x2
+ 2x - 15 = 2x2
- x - 11
2x = - 11 + 2 + 15
2x = 6
X = 3 pero x ≠ 2,3
Por lo tanto el conjunto solución es vacío.
14. 2
x 4x 0
 
Solución:
x(x – 4) = 0
x= 0 V x=4
15. 2
2p 3p

Resuelva los siguientes problemas:
1. Se tienen dos números: el mayor excede al menor en 20 unidades. Si al menor se le
aumenta sus 3/4, resultaría lo mismo que la mitad del mayor. ¿Cuáles son esos
números?
a) 2; 22 b) 20; 40 c) 11; 31 d) 10; 30 e) 8 ; 28
Solución:
Menor= x
Mayor= x + 20
x + x
4
3
=
2
20

x
4
)
20
(
2
4
3
4 

 x
x
x
4x + 3x = 2x +40
5x = 40
X = 8
X + 20 = 28
Solución:
2p2
- 3p = 0
P(2p – 3) = 0
P=0 V p=
2
3
16. 2
2x 5x 6 0
  
Solución:
Utilizando la fórmula cuadrática:
)
2
(
2
)
6
)(
2
(
4
)
2
(
5 2





x
4
52
5 


x
4
13
2
5 


x
4
13
2
5
4
13
2
5 




 x
V
x
17. 8x + 1 = - 2 x2
Solución:
2x2
+ 8x + 1 = 0
Utilizando la fórmula cuadrática:
)
2
(
2
)
1
)(
2
(
4
)
8
(
8 2




x
4
)
56
(
8 


x
4
14
2
8 


x
2
14
4 


x
2
7
2 


x
2
7
2 


x V
2
7
2 


x
18. 2 2
(x 4) 2x 32
  
Solución:
x2
-8x +16 = 2x2
- 32
0 = x2
+8x – 48
(x+12)(x-4) = 0
X = -12 V x = 4
19. (2x – 3)2
= (x + 3)2
– 24
Solución:
4x2
- 12x + 9 = x2
+ 6x + 9 - 24
3x2
-18x + 24 = 0 (Dividiendo entre 3)
x2
- 6x + 8 = 0
(x-2)(x-4) = 0
x = 2 V x = 4
20. (3x + 1)2
= 4(x + 2)2
Solución:
9x2
+ 6x + 1 = 4(x2
+ 4x +4)
9x2
+ 6x + 1 = 4x2
+ 16x + 16
5x2
-10x - 15 = 0 (dividiendo todo entre 5)
X2
- 2x - 3 = 0
(x -3)(x+1) = 0
x = 3 V x = -1
21. 3 2
x 4x 5x 0
  
Solución:
x(x2
– 4x – 5) = 0
x(x – 5)(x + 1) = 0
x = 0 V x = 5 V x = - 1
22. 3 2
x 2x x 2 0
   
Solución:
1 + 2 - 1 - 2
1 1 3 2
1 +3 +2 0
(x-1)(x2
+ 3x + 2) = 0
(x-1)(x+2)(x+1) = 0
x = 1 V x = -2 V x = - 1
23. 3 2
x 3x 4x 12 0
   
Solución:
1 -3 -4 +12
2 2 -2 -12
1 +1 -6 0
(x-2)(x2
+x -6) = 0
(x-2)(x+3)(x-2) = 0
x = 2 V x = -3
24. x4
– 5x2
+ 6 = 0
Solución:
(x2
)2
– 5(x2
) + 6 = 0 (Si cambiamos de variable haciendo y = x2
)
y2
- 5y + 6 = 0
(y – 3)(y – 2) = 0
Y = 3 V y = 2 (pero y = x2
)
Reemplazando se tendrá:
x = ± 3 V x = ± 2
25. x3
– 4x2
+ x + 6 = 0
Solución:
1 -4 +1 +6
-1 -1 +5 -6
1 -5 +6 0
(x+1)(x2
-5x +6) = 0
(x+1)(x-3)(x-2) = 0
x = -1 V x = 3 V x = 2
26. x3
– 111x + 110 = 0
Solución:
1 + 0 - 111 +110
1 1 1 - 110
1 +1 - 110 0
(x-1)(x2
+ x – 110) = 0
(x-1)(x+11)(x-10) = 0
X = 1 V x = - 11 V x = 10
27. x3
– x2
– 66x + 216 = 0
Solución:
1 -1 -66 + 216
4 4 +12 -216
1 +3 54 0
(x-4)(x2+3x-54) = 0
(x-4)(x+9)(x-6) = 0
x = 4 V x = -9 V x = 6
2. La suma de tres números enteros consecutivos es 41 unidades más que el número
menor. Halle el mayor de los tres números.
a) 18 b) 19 c) 20 d) 21 e) 22
Solución:
Menor = x
Intermedio = x + 1
Mayor = x + 2
(x) + (x+1) + (x + 2) = (x) + 41
3x + 3 = x + 41
2x = 38
X = 19
Mayor: x + 2 = 19 + 2 = 21
3. Con una cartulina cuadrada se construye una charola cortando en cada esquina un
cuadrado de 3 centímetros de lado y doblando después hacia arriba los lados. ¿Qué
tamaño tenía la cartulina original, si la charola tiene un volumen de 192 cm3
?
a) 14 b) 13 c) 12 d) 11 e) n.a.
Solución:
3
3
3
3
X
x
Volumen = Largo x ancho x alto
192 = 3x2
x =
3
192
x = 64
x = 8 cm. Lado de la cartulina antes de los cortes = x +3 + 3 = 14 cm.
La cartulina original tenía una forma cuadrada de 14 cm. De lado.
4. Si se multiplica el menor y el mayor de tres números pares consecutivos, se obtiene
un número que es 36 unidades menos que el producto del mayor y el segundo
número de los tres mencionados. Halle la suma de dichos números.
a) 36 b) 42 c) 48 d) 54 e) 60
Solución:
Menor = x
Intermedio = x + 2
Mayor = x + 4
x (x + 4) = (x + 4)(x + 2) - 36
x2
+ 4x = x2
+ 6x + 8 - 36
- 2x = - 28
x = 14
La suma de los números es: x + (x + 2) + (x + 4) = 3x + 6 = 3(14) + 6 = 48
5. Si al triple de la edad que tenía Alfredo hace 20 años se le resta su edad actual, se
obtiene la edad que tendrá dentro de 5 años. ¿Cuál es su edad?
a) 65 años b) 50 años c) 60 años d) 55 años e) 70 años
Solución:
Si hoy, Alfredo = x años
Pasado ( menos 20
años)
Presente (hoy) Futuro (más 5 años)
X – 20 X X + 5
3(x-20) – x = x + 5
3x – 60 – x = x + 5
X = 65 años
6. Pedro dice: “Gasté los 2/7 de lo que tenía y S/. 20 más, quedándome con la quinta
parte de lo que tenía y S/. 16 más”. ¿Cuánto tenía Pedro?
a) S/. 65 b) S/.50 c) S/. 60 d) S/. 55 e) S/. 70
Solución:
Tenía = x
Gastó = x
7
2
+ 16
Le queda = Tenía – Gastó = x – ( x
7
2
+ 16)
Le queda = Quinta parte de ló que tênia + 16
X – ( x
7
2
+ 20 ) = 16
5

x
X - x
7
2
-
5
x
= 36
36
35
7
10
35


 x
x
x
18x = 1260
X = 70 soles.
7. Una persona depositó en un banco S/. 1480. Su depósito consistió en 60 billetes,
algunos de 10 nuevos soles y el resto de cincuenta nuevos soles. ¿Cuántos billetes
de mayor denominación depositó?
a) 22 b) 38 c) 20 d) 40 e) 33
Solución:
Total de dinero = 1480 soles
60 Billetes: De 10 soles = x
De 50 soles = 60 – x
Total dinero = 10x + 50(60 – x)
1480 = 10x + 3000 - 50x
40 x = 1520
x = 38 billetes de 10 soles
Depositó 60 – 38 = 22 billetes de 50 soles.
8. Un fabricante puede vender cierto producto en S/. 115 la unidad. El costo total
consiste de un costo fijo indirecto de S/. 5 600 más los costos de producción de S/.
45 la unidad. ¿Cuántas unidades debe de vender el fabricante para no perder ni
ganar?
a) 50 b) 70 c) 80 d) 90 e) 100
Solución:
Si se venden x unidades
Ganancia = Ingreso total costo total
0 = 115x – (5600 + 45x)
5600 = 115x – 45x
5600 = 70x
X = 80
Debe vender 80 unidades.
9. Para producir una unidad de un producto nuevo, una compañía determina que el
costo del material es de $ 2,50 y el de mano de obra es de ; el gasto general
sin importar el volumen de ventas es de $ 5 000. Si el precio para un mayorista es
de $ 7,40 por unidad,
Determinar el número de unidades que deben ser vendidos para que la compañía
obtenga una utilidad de $3100.
a) 1 000 b) 2 000 c) 3 000 d) 9 000 e) 5 000
Solución:
UTILIDAD = PRECIO TOTAL DE VENTA - GASTOS TOTALES
3100 = 7.40 x - (5000 + 6.50x)
3100 = 7.40 x - 5000 - 6.50 x
8100 = 0.90x
X = 9000 unidades.
$ 4,00
10 Una fuente en forma rectangular tiene 16 metros de largo y 9 metros de ancho. Se
quiere transformar la fuente para que tenga forma cuadrada pero que siga teniendo
la misma superficie. ¿Cuánto se debe disminuir el largo y cuánto se debe aumentar
el ancho?
a) 4 y 3 m b) 3 y 2 m c) 3 y 1 m d) 5 y 2 m e) n.a.
Solución:
x = 12
16 m
9 m x
= 12
Deben tener la misma superficie, es decir:
9x16 = x2
144

x
X = 12
El largo debe disminuir 16 – 12 =4 metros y el ancho debe aumentar 12 – 9 = 3
metros
11. Un determinado producto tiene como precio de venta por unidad soles.
Determinar el número de unidades que se deben producir para obtener un ingreso mensual
de S/. 27 000.
a) 10 b) 20 c) 30 d) 40 e) 50
Solución:
Se debe tomar número de unidades = x
INGRESO = PRECIO DE VENTA UNITARIO X NUMERO DE UNIDADES
27000 = (300 + 20X) X
p 300 20x
 
27000 = 300X + 20X2
0 = 300X + 20X2
- 27000 (se divide entre 20)
0 = x2
+ 15x - 1350
0 = x +45
x -30
0 = (x+45)(x – 30)
X = -45 V x = 30 (Se descarta el valor negativo)
Se deberán producir 30 unidades
10 Suponga que los clientes comprarán unidades de un producto si el precio es de
nuevos soles cada uno. ¿Cuántas unidades deben venderse para que el
ingreso por ventas sea de 400 nuevos soles?
a) 50 b) 40 c) 30 d) 20 e) 10
Solución:
INGRESO = Precio de venta unitario x número de artículos
Si número de artículos = q
400 = q
q
.
4
80 
1600 = (80 – q) q
1600 = 80q - q2
q2
– 80q + 1600 = 0
q - 40
q - 40
q = 40 unidades
80 q
4

11 Una compañía de maquinaria tiene un plan de incentivos para sus agentes de ventas.
La comisión por cada máquina que un agente venda es S/. 40. La comisión de cada
máquina vendida se incrementará en S/. 0,04 si se vende un exceso de 600 unidades.
Por ejemplo, la comisión sobre cada una de las 602 máquinas vendidas será de S/.
40,08. ¿Cuántas máquinas debe vender un agente para obtener un ingreso de S/. 30
800?
a) 900 b) 1 000 c) 700 d) 800 e) 1 010
Solución:
Número de máquinas = 600 + x
INGRESO =N° de máquinas vendidas x comisión
600 40 + 0 x 0.04
600 +1 40 + 1 x 0.04
600 + x 40 + 0.04 x
30 800 = (600 + x) (40 + 0.04 x)
30 800 = 24000 + 24x + 40x + 0.04x2
0 = 0.04x2
+ 64x - 6800 (Dividimos todo entre 0.04)
0 = x2
+ 1600x - 170000
x + 1700
x - 100
(x + 1700)(x – 100) = 0
X = - 1700 V x = 100 (se descarta el valor negativo)

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Diagrama de arbol presentar
Diagrama de arbol presentarDiagrama de arbol presentar
Diagrama de arbol presentarronnie_jorge
 
Inecuaciones cuadráticas
Inecuaciones cuadráticasInecuaciones cuadráticas
Inecuaciones cuadráticasCarlos Sanchez
 
Continuidad
ContinuidadContinuidad
ContinuidadPedro Ca
 
Problemas resueltos
Problemas resueltosProblemas resueltos
Problemas resueltoselvis CC
 
Solucionario Manuel Cordova Zamora. Ejercicios de Probabilidad.
Solucionario Manuel Cordova Zamora. Ejercicios de Probabilidad.Solucionario Manuel Cordova Zamora. Ejercicios de Probabilidad.
Solucionario Manuel Cordova Zamora. Ejercicios de Probabilidad.Vitto Alcantara
 
4 to año guia nº 2 - ángulos entre rectas paralelas
4 to año   guia nº 2 - ángulos entre rectas paralelas4 to año   guia nº 2 - ángulos entre rectas paralelas
4 to año guia nº 2 - ángulos entre rectas paralelasfrancesca2009_10
 
Solucionario planteo de ecuaciones - 5to Secundaria
Solucionario planteo de ecuaciones - 5to SecundariaSolucionario planteo de ecuaciones - 5to Secundaria
Solucionario planteo de ecuaciones - 5to SecundariaLeoncito Salvaje
 
Combinatoria: conceptos y ejercicios resueltos
Combinatoria: conceptos y ejercicios resueltosCombinatoria: conceptos y ejercicios resueltos
Combinatoria: conceptos y ejercicios resueltosJavier Valdés
 
85566170-Capitulo-15.pdf
85566170-Capitulo-15.pdf85566170-Capitulo-15.pdf
85566170-Capitulo-15.pdfJirethPc
 
Boletin de Química General
Boletin de Química GeneralBoletin de Química General
Boletin de Química GeneralCarlosMontalvoF
 
Planteo de ecuacione noviembre 2012
Planteo de ecuacione noviembre 2012Planteo de ecuacione noviembre 2012
Planteo de ecuacione noviembre 2012sigherrera
 
Actividad 4 teorema de thales.
Actividad 4 teorema de thales.Actividad 4 teorema de thales.
Actividad 4 teorema de thales.smatiasr
 

La actualidad más candente (20)

Guia practica de matematica
Guia practica de matematicaGuia practica de matematica
Guia practica de matematica
 
Diagrama de arbol presentar
Diagrama de arbol presentarDiagrama de arbol presentar
Diagrama de arbol presentar
 
Inecuaciones cuadráticas
Inecuaciones cuadráticasInecuaciones cuadráticas
Inecuaciones cuadráticas
 
Continuidad
ContinuidadContinuidad
Continuidad
 
Problemas resueltos
Problemas resueltosProblemas resueltos
Problemas resueltos
 
Solucionario Manuel Cordova Zamora. Ejercicios de Probabilidad.
Solucionario Manuel Cordova Zamora. Ejercicios de Probabilidad.Solucionario Manuel Cordova Zamora. Ejercicios de Probabilidad.
Solucionario Manuel Cordova Zamora. Ejercicios de Probabilidad.
 
Planteo de ecuaciones
Planteo de ecuacionesPlanteo de ecuaciones
Planteo de ecuaciones
 
4 to año guia nº 2 - ángulos entre rectas paralelas
4 to año   guia nº 2 - ángulos entre rectas paralelas4 to año   guia nº 2 - ángulos entre rectas paralelas
4 to año guia nº 2 - ángulos entre rectas paralelas
 
Solucionario planteo de ecuaciones - 5to Secundaria
Solucionario planteo de ecuaciones - 5to SecundariaSolucionario planteo de ecuaciones - 5to Secundaria
Solucionario planteo de ecuaciones - 5to Secundaria
 
Guia de ejercicios inecuaciones
Guia de ejercicios inecuacionesGuia de ejercicios inecuaciones
Guia de ejercicios inecuaciones
 
Combinatoria: conceptos y ejercicios resueltos
Combinatoria: conceptos y ejercicios resueltosCombinatoria: conceptos y ejercicios resueltos
Combinatoria: conceptos y ejercicios resueltos
 
Semana 08 2016 2
Semana 08 2016 2Semana 08 2016 2
Semana 08 2016 2
 
85566170-Capitulo-15.pdf
85566170-Capitulo-15.pdf85566170-Capitulo-15.pdf
85566170-Capitulo-15.pdf
 
Ejemplos de potencias hallar el valor de x
Ejemplos de potencias   hallar el valor de xEjemplos de potencias   hallar el valor de x
Ejemplos de potencias hallar el valor de x
 
Fisica 2º bgu bloque 1
Fisica 2º bgu bloque 1Fisica 2º bgu bloque 1
Fisica 2º bgu bloque 1
 
Fracciones senati
Fracciones senatiFracciones senati
Fracciones senati
 
Boletin de Química General
Boletin de Química GeneralBoletin de Química General
Boletin de Química General
 
Planteo de ecuacione noviembre 2012
Planteo de ecuacione noviembre 2012Planteo de ecuacione noviembre 2012
Planteo de ecuacione noviembre 2012
 
Actividad 4 teorema de thales.
Actividad 4 teorema de thales.Actividad 4 teorema de thales.
Actividad 4 teorema de thales.
 
Fisica preuniversitaria
Fisica preuniversitariaFisica preuniversitaria
Fisica preuniversitaria
 

Destacado

Problemas
ProblemasProblemas
Problemasgilmosq
 
Ecuaciones cuadraticas
Ecuaciones cuadraticasEcuaciones cuadraticas
Ecuaciones cuadraticaslugusa63
 
Problemas resueltos de_interes_compuesto
Problemas resueltos de_interes_compuestoProblemas resueltos de_interes_compuesto
Problemas resueltos de_interes_compuestoGloria Zapata
 
Ojaso oferta-y-demanda-problemas-resueltos[1]
Ojaso oferta-y-demanda-problemas-resueltos[1]Ojaso oferta-y-demanda-problemas-resueltos[1]
Ojaso oferta-y-demanda-problemas-resueltos[1]GoXzzy
 
Unidad 3 La Recta Y Su Ecuacion Cartesiana
Unidad 3 La Recta Y Su Ecuacion CartesianaUnidad 3 La Recta Y Su Ecuacion Cartesiana
Unidad 3 La Recta Y Su Ecuacion Cartesianabrekaluga4
 
Ejercicios selectividad optica unido
Ejercicios selectividad optica unidoEjercicios selectividad optica unido
Ejercicios selectividad optica unidomariavarey
 
Tema 3,APLICACIONES DE ECUACIONES LINEALES EN LA ADMINISTRACION
Tema 3,APLICACIONES DE ECUACIONES LINEALES EN LA ADMINISTRACIONTema 3,APLICACIONES DE ECUACIONES LINEALES EN LA ADMINISTRACION
Tema 3,APLICACIONES DE ECUACIONES LINEALES EN LA ADMINISTRACIONJORGE JIMENEZ
 
Costo de ventas
Costo de ventasCosto de ventas
Costo de ventasMELGARRD
 
Aplicaciones de Funciones en la Economía
Aplicaciones de Funciones en la EconomíaAplicaciones de Funciones en la Economía
Aplicaciones de Funciones en la Economíajrmorocho
 
Costos fijos y costos variables
Costos fijos y costos variablesCostos fijos y costos variables
Costos fijos y costos variableslinocup
 
4.1 aplicaciones a la administración de ec. de 1 er y 2do grado
4.1 aplicaciones a la administración de ec. de 1 er y 2do grado4.1 aplicaciones a la administración de ec. de 1 er y 2do grado
4.1 aplicaciones a la administración de ec. de 1 er y 2do gradoCecilia Lima
 
Matematica
MatematicaMatematica
Matematica349juan
 

Destacado (20)

Problemas
ProblemasProblemas
Problemas
 
Ecuaciones cuadraticas
Ecuaciones cuadraticasEcuaciones cuadraticas
Ecuaciones cuadraticas
 
Problemas resueltos de_interes_compuesto
Problemas resueltos de_interes_compuestoProblemas resueltos de_interes_compuesto
Problemas resueltos de_interes_compuesto
 
3 Inecuaciones Lineales
3  Inecuaciones Lineales3  Inecuaciones Lineales
3 Inecuaciones Lineales
 
Matematicas1`ESAP
Matematicas1`ESAPMatematicas1`ESAP
Matematicas1`ESAP
 
Cap 7 desigualdades
Cap 7 desigualdadesCap 7 desigualdades
Cap 7 desigualdades
 
Ojaso oferta-y-demanda-problemas-resueltos[1]
Ojaso oferta-y-demanda-problemas-resueltos[1]Ojaso oferta-y-demanda-problemas-resueltos[1]
Ojaso oferta-y-demanda-problemas-resueltos[1]
 
Unidad 3 La Recta Y Su Ecuacion Cartesiana
Unidad 3 La Recta Y Su Ecuacion CartesianaUnidad 3 La Recta Y Su Ecuacion Cartesiana
Unidad 3 La Recta Y Su Ecuacion Cartesiana
 
COSTO PROMEDIO
COSTO PROMEDIOCOSTO PROMEDIO
COSTO PROMEDIO
 
Ejercicios selectividad optica unido
Ejercicios selectividad optica unidoEjercicios selectividad optica unido
Ejercicios selectividad optica unido
 
Tema 3,APLICACIONES DE ECUACIONES LINEALES EN LA ADMINISTRACION
Tema 3,APLICACIONES DE ECUACIONES LINEALES EN LA ADMINISTRACIONTema 3,APLICACIONES DE ECUACIONES LINEALES EN LA ADMINISTRACION
Tema 3,APLICACIONES DE ECUACIONES LINEALES EN LA ADMINISTRACION
 
Costo de ventas
Costo de ventasCosto de ventas
Costo de ventas
 
Guiay taller aplicacionesdeladerivada
Guiay taller aplicacionesdeladerivadaGuiay taller aplicacionesdeladerivada
Guiay taller aplicacionesdeladerivada
 
Aplicaciones de Funciones en la Economía
Aplicaciones de Funciones en la EconomíaAplicaciones de Funciones en la Economía
Aplicaciones de Funciones en la Economía
 
Ecuaciones
EcuacionesEcuaciones
Ecuaciones
 
Costos fijos y costos variables
Costos fijos y costos variablesCostos fijos y costos variables
Costos fijos y costos variables
 
4.1 aplicaciones a la administración de ec. de 1 er y 2do grado
4.1 aplicaciones a la administración de ec. de 1 er y 2do grado4.1 aplicaciones a la administración de ec. de 1 er y 2do grado
4.1 aplicaciones a la administración de ec. de 1 er y 2do grado
 
Plan contable
Plan contablePlan contable
Plan contable
 
Ejercicios resueltos
Ejercicios resueltosEjercicios resueltos
Ejercicios resueltos
 
Matematica
MatematicaMatematica
Matematica
 

Similar a Practica

Guía de clase, bloque 2, tercer grado
Guía de clase, bloque 2, tercer gradoGuía de clase, bloque 2, tercer grado
Guía de clase, bloque 2, tercer gradoJEDANNIE Apellidos
 
Guía de matemáticas de 3 grado bloque 2
Guía de matemáticas de 3 grado bloque 2Guía de matemáticas de 3 grado bloque 2
Guía de matemáticas de 3 grado bloque 2JEDANNIE Apellidos
 
Teoría y Problemas de matemática básica i ccesa007
Teoría y Problemas de matemática básica i  ccesa007Teoría y Problemas de matemática básica i  ccesa007
Teoría y Problemas de matemática básica i ccesa007Demetrio Ccesa Rayme
 
Soluciones unidad 3
Soluciones unidad 3Soluciones unidad 3
Soluciones unidad 3klorofila
 
Ecuaciones de primer grado
Ecuaciones de primer gradoEcuaciones de primer grado
Ecuaciones de primer gradoRigo Huayhua
 
2.1 patrones y ecuaciones
2.1 patrones y ecuaciones2.1 patrones y ecuaciones
2.1 patrones y ecuacionesGonzalodb
 
Ejercicios resueltosmate
Ejercicios resueltosmateEjercicios resueltosmate
Ejercicios resueltosmatecindyrondanc
 
Ecuaciones e inecuaciones resueltos
Ecuaciones e inecuaciones resueltosEcuaciones e inecuaciones resueltos
Ecuaciones e inecuaciones resueltosLaura Muñoz
 
Ecuaciones irracionales problemas_blog
Ecuaciones irracionales problemas_blogEcuaciones irracionales problemas_blog
Ecuaciones irracionales problemas_blogMarta Martín
 
3.algebra
3.algebra3.algebra
3.algebrafanufe
 
Ecuaciones de 1_grado_resueltas
Ecuaciones de 1_grado_resueltasEcuaciones de 1_grado_resueltas
Ecuaciones de 1_grado_resueltasmiguetxebe
 
Algunas respuestas del libro de decimo año de educacion basica del ministerio...
Algunas respuestas del libro de decimo año de educacion basica del ministerio...Algunas respuestas del libro de decimo año de educacion basica del ministerio...
Algunas respuestas del libro de decimo año de educacion basica del ministerio...Tiofilo Pineda Gonza
 

Similar a Practica (20)

RECURSOS 1
RECURSOS 1RECURSOS 1
RECURSOS 1
 
ECUACIONES CUADRATICAS
ECUACIONES CUADRATICASECUACIONES CUADRATICAS
ECUACIONES CUADRATICAS
 
Guía de clase, bloque 2, tercer grado
Guía de clase, bloque 2, tercer gradoGuía de clase, bloque 2, tercer grado
Guía de clase, bloque 2, tercer grado
 
Guía de matemáticas de 3 grado bloque 2
Guía de matemáticas de 3 grado bloque 2Guía de matemáticas de 3 grado bloque 2
Guía de matemáticas de 3 grado bloque 2
 
Teoría y Problemas de matemática básica i ccesa007
Teoría y Problemas de matemática básica i  ccesa007Teoría y Problemas de matemática básica i  ccesa007
Teoría y Problemas de matemática básica i ccesa007
 
Soluciones unidad 3
Soluciones unidad 3Soluciones unidad 3
Soluciones unidad 3
 
Ecuaciones de primer grado
Ecuaciones de primer gradoEcuaciones de primer grado
Ecuaciones de primer grado
 
04 ecuacione
04 ecuacione04 ecuacione
04 ecuacione
 
Cálculo
CálculoCálculo
Cálculo
 
2.1 patrones y ecuaciones
2.1 patrones y ecuaciones2.1 patrones y ecuaciones
2.1 patrones y ecuaciones
 
Ejercicios resueltosmate
Ejercicios resueltosmateEjercicios resueltosmate
Ejercicios resueltosmate
 
Ecuaciones e inecuaciones resueltos
Ecuaciones e inecuaciones resueltosEcuaciones e inecuaciones resueltos
Ecuaciones e inecuaciones resueltos
 
Ecuaciones
EcuacionesEcuaciones
Ecuaciones
 
Ecuaciones irracionales problemas_blog
Ecuaciones irracionales problemas_blogEcuaciones irracionales problemas_blog
Ecuaciones irracionales problemas_blog
 
3.algebra
3.algebra3.algebra
3.algebra
 
3.algebra
3.algebra3.algebra
3.algebra
 
Ecuaciones de 1_grado_resueltas
Ecuaciones de 1_grado_resueltasEcuaciones de 1_grado_resueltas
Ecuaciones de 1_grado_resueltas
 
Ecuaciones e inecuaciones
Ecuaciones e inecuacionesEcuaciones e inecuaciones
Ecuaciones e inecuaciones
 
Algunas respuestas del libro de decimo año de educacion basica del ministerio...
Algunas respuestas del libro de decimo año de educacion basica del ministerio...Algunas respuestas del libro de decimo año de educacion basica del ministerio...
Algunas respuestas del libro de decimo año de educacion basica del ministerio...
 
3.algebra
3.algebra3.algebra
3.algebra
 

Más de K3N ARKARD

Carreras soto-20-piezasvarias-1 1
Carreras soto-20-piezasvarias-1 1Carreras soto-20-piezasvarias-1 1
Carreras soto-20-piezasvarias-1 1K3N ARKARD
 
Carreras soto-19-accesorios electricos
Carreras soto-19-accesorios electricosCarreras soto-19-accesorios electricos
Carreras soto-19-accesorios electricosK3N ARKARD
 
Carreras soto-18 accesorios-frigorificos
Carreras soto-18 accesorios-frigorificosCarreras soto-18 accesorios-frigorificos
Carreras soto-18 accesorios-frigorificosK3N ARKARD
 
Carreras soto-17-aparatos-de-elevacion
Carreras soto-17-aparatos-de-elevacionCarreras soto-17-aparatos-de-elevacion
Carreras soto-17-aparatos-de-elevacionK3N ARKARD
 
Carreras soto-16 rueda-pelton_y_varios
Carreras soto-16 rueda-pelton_y_variosCarreras soto-16 rueda-pelton_y_varios
Carreras soto-16 rueda-pelton_y_variosK3N ARKARD
 
Carreras soto-15-engranajes
Carreras soto-15-engranajesCarreras soto-15-engranajes
Carreras soto-15-engranajesK3N ARKARD
 
Carreras soto-14-reguladores
Carreras soto-14-reguladoresCarreras soto-14-reguladores
Carreras soto-14-reguladoresK3N ARKARD
 
Carreras soto-12-herramientas
Carreras soto-12-herramientasCarreras soto-12-herramientas
Carreras soto-12-herramientasK3N ARKARD
 
Carreras soto-11-compresores
Carreras soto-11-compresoresCarreras soto-11-compresores
Carreras soto-11-compresoresK3N ARKARD
 
Carreras soto-10-cojinetes-y-acoplamientos
Carreras soto-10-cojinetes-y-acoplamientosCarreras soto-10-cojinetes-y-acoplamientos
Carreras soto-10-cojinetes-y-acoplamientosK3N ARKARD
 
Carreras soto-9-accesorios-de-vapor
Carreras soto-9-accesorios-de-vaporCarreras soto-9-accesorios-de-vapor
Carreras soto-9-accesorios-de-vaporK3N ARKARD
 
Carreras soto-8-transmisiones
Carreras soto-8-transmisionesCarreras soto-8-transmisiones
Carreras soto-8-transmisionesK3N ARKARD
 
Carreras soto-7-soportes
Carreras soto-7-soportesCarreras soto-7-soportes
Carreras soto-7-soportesK3N ARKARD
 
Carreras soto-6-bielas-pdf
Carreras soto-6-bielas-pdfCarreras soto-6-bielas-pdf
Carreras soto-6-bielas-pdfK3N ARKARD
 
Carreras soto-5-palancas-y-bielas
Carreras soto-5-palancas-y-bielasCarreras soto-5-palancas-y-bielas
Carreras soto-5-palancas-y-bielasK3N ARKARD
 
Carreras soto-4-cadenas-y-ganchos
Carreras soto-4-cadenas-y-ganchosCarreras soto-4-cadenas-y-ganchos
Carreras soto-4-cadenas-y-ganchosK3N ARKARD
 
Carreras soto-3-elementos-de-maquinas-iii
Carreras soto-3-elementos-de-maquinas-iiiCarreras soto-3-elementos-de-maquinas-iii
Carreras soto-3-elementos-de-maquinas-iiiK3N ARKARD
 
Carreras soto-2
Carreras soto-2Carreras soto-2
Carreras soto-2K3N ARKARD
 
Carreras soto-01
Carreras soto-01Carreras soto-01
Carreras soto-01K3N ARKARD
 
Carreras soto 13_accesorios_para_automovil
Carreras soto 13_accesorios_para_automovilCarreras soto 13_accesorios_para_automovil
Carreras soto 13_accesorios_para_automovilK3N ARKARD
 

Más de K3N ARKARD (20)

Carreras soto-20-piezasvarias-1 1
Carreras soto-20-piezasvarias-1 1Carreras soto-20-piezasvarias-1 1
Carreras soto-20-piezasvarias-1 1
 
Carreras soto-19-accesorios electricos
Carreras soto-19-accesorios electricosCarreras soto-19-accesorios electricos
Carreras soto-19-accesorios electricos
 
Carreras soto-18 accesorios-frigorificos
Carreras soto-18 accesorios-frigorificosCarreras soto-18 accesorios-frigorificos
Carreras soto-18 accesorios-frigorificos
 
Carreras soto-17-aparatos-de-elevacion
Carreras soto-17-aparatos-de-elevacionCarreras soto-17-aparatos-de-elevacion
Carreras soto-17-aparatos-de-elevacion
 
Carreras soto-16 rueda-pelton_y_varios
Carreras soto-16 rueda-pelton_y_variosCarreras soto-16 rueda-pelton_y_varios
Carreras soto-16 rueda-pelton_y_varios
 
Carreras soto-15-engranajes
Carreras soto-15-engranajesCarreras soto-15-engranajes
Carreras soto-15-engranajes
 
Carreras soto-14-reguladores
Carreras soto-14-reguladoresCarreras soto-14-reguladores
Carreras soto-14-reguladores
 
Carreras soto-12-herramientas
Carreras soto-12-herramientasCarreras soto-12-herramientas
Carreras soto-12-herramientas
 
Carreras soto-11-compresores
Carreras soto-11-compresoresCarreras soto-11-compresores
Carreras soto-11-compresores
 
Carreras soto-10-cojinetes-y-acoplamientos
Carreras soto-10-cojinetes-y-acoplamientosCarreras soto-10-cojinetes-y-acoplamientos
Carreras soto-10-cojinetes-y-acoplamientos
 
Carreras soto-9-accesorios-de-vapor
Carreras soto-9-accesorios-de-vaporCarreras soto-9-accesorios-de-vapor
Carreras soto-9-accesorios-de-vapor
 
Carreras soto-8-transmisiones
Carreras soto-8-transmisionesCarreras soto-8-transmisiones
Carreras soto-8-transmisiones
 
Carreras soto-7-soportes
Carreras soto-7-soportesCarreras soto-7-soportes
Carreras soto-7-soportes
 
Carreras soto-6-bielas-pdf
Carreras soto-6-bielas-pdfCarreras soto-6-bielas-pdf
Carreras soto-6-bielas-pdf
 
Carreras soto-5-palancas-y-bielas
Carreras soto-5-palancas-y-bielasCarreras soto-5-palancas-y-bielas
Carreras soto-5-palancas-y-bielas
 
Carreras soto-4-cadenas-y-ganchos
Carreras soto-4-cadenas-y-ganchosCarreras soto-4-cadenas-y-ganchos
Carreras soto-4-cadenas-y-ganchos
 
Carreras soto-3-elementos-de-maquinas-iii
Carreras soto-3-elementos-de-maquinas-iiiCarreras soto-3-elementos-de-maquinas-iii
Carreras soto-3-elementos-de-maquinas-iii
 
Carreras soto-2
Carreras soto-2Carreras soto-2
Carreras soto-2
 
Carreras soto-01
Carreras soto-01Carreras soto-01
Carreras soto-01
 
Carreras soto 13_accesorios_para_automovil
Carreras soto 13_accesorios_para_automovilCarreras soto 13_accesorios_para_automovil
Carreras soto 13_accesorios_para_automovil
 

Practica

  • 1. 24-5-2014 PRACTICA ECUACIONES PROFESORA: MARIA CHUQUILIN ALUMNOS: Aliaga Vargas, LESLY Chalan Sánchez, Yessel Rodríguez Machuca, James AULA: B-302 AREA: Matemática[NOMBRE DE LA EMPRESA]
  • 2. Resuelva las siguientes ecuaciones lineales: 1. 2x + 3= x + 6 Solución: 2x – x = 6 – 3 X = 3 2. 9x + 9 + 3x = 25 Solución: 9x + 3x = 25 – 9 12x = 16 X= 16/12 X= 4/3 3. 17x-3x = 5x +18 Solución: 17x - 3x - 5x = 18 9x = 18 X = 2 4. 2,5x+0,5x=1,5x+4,5 Solución: 2,5x + 0,5x – 1.5x = 4,5 1.5x = 4,5 X = 3 5. 75z – 150 = 80z – 300 Solución: 75z – 80z = - 300 + 150 -5z = -150
  • 3. Z = 30 6. 3,3x + 2,7x – 4,6 =7,4 Solución: 3,3x + 2,7x = 7,4 + 4.6 6x = 12 X = 2 7. 2y – 3y + 4y – 5 = 6y – 7y + 15 Solución: 2y – 3y + 4y – 6y + 7y = 15 + 5 13y – 9y = 20 4y = 20 Y = 5 8. 4x + 6 – 2x = x – 6 + 24 Solución: 4x – 2x – x = - 6 + 24 – 6 X = 12 9. (2y–(3y–4)+5y–6)+10y=12(y–1)+ 36 Solución: (2y – 3y + 4 + 5y – 6) + 10y = 12y – 12 + 36 2y – 3y + 5y + 10y – 12y = - 12 + 36 – 4 + 6 17y – 15y = - 16 + 42 2y = 26 Y = 13 10. 2 1 3 2 5 12 1                 w w Solución: w – 3w = 2 5 12 1 2 1  
  • 4. -2w = 12 30 1 6   -2w = 12 25  24 25  w 11. 30 8 10 15 6 3 5 7 6      x x x Solución: Si multiplicamos todo por 30, se obtendrá 30 8 10 ) 30 ( 15 6 3 ) 30 ( 5 7 6 ) 30 (      x x x y simplificando quedará: 6(6x + 7) – 2(3x – 6) = 1(10x – 8) 36x + 42 – 6x + 12 = 10x - 8 36x – 6x – 10x = - 8 – 42 – 12 36x – 16x = - 62 20x = - 62 x = 20 62  10 31   x 12. 4 2 3 4 5 2 3 2 2        x x x x x x Solución: 4 5 4 2 3 2 3 2 2        x x x x x x
  • 5. 4 6 ) 2 ( ) 2 ( 6 3 6 3 2        x x x x x x 4 6 4 12 2 2     x x x -12 = 6x pero x2 – 4 ≠ o x ≠ ± 2 Por lo tanto el conjunto solución es vacío. 13. 6 5 11 2 2 5 3 1 2 2           x x x x x x x x Solución: ) 2 )( 3 ( 11 2 ) 2 )( 3 ( ) 5 )( 3 ( ) 1 )( 2 ( 2             x x x x x x x x x x Eliminando denominadores y luego resolviendo: ) 5 )( 3 ( ) 1 )( 2 (      x x x x = 11 2 2   x x X2 - x - 2 + x2 + 2x - 15 = 2x2 - x - 11 2x = - 11 + 2 + 15 2x = 6 X = 3 pero x ≠ 2,3 Por lo tanto el conjunto solución es vacío. 14. 2 x 4x 0   Solución: x(x – 4) = 0 x= 0 V x=4 15. 2 2p 3p  Resuelva los siguientes problemas:
  • 6. 1. Se tienen dos números: el mayor excede al menor en 20 unidades. Si al menor se le aumenta sus 3/4, resultaría lo mismo que la mitad del mayor. ¿Cuáles son esos números? a) 2; 22 b) 20; 40 c) 11; 31 d) 10; 30 e) 8 ; 28 Solución: Menor= x Mayor= x + 20 x + x 4 3 = 2 20  x 4 ) 20 ( 2 4 3 4    x x x 4x + 3x = 2x +40 5x = 40 X = 8 X + 20 = 28 Solución: 2p2 - 3p = 0 P(2p – 3) = 0 P=0 V p= 2 3 16. 2 2x 5x 6 0    Solución: Utilizando la fórmula cuadrática: ) 2 ( 2 ) 6 )( 2 ( 4 ) 2 ( 5 2      x 4 52 5    x
  • 7. 4 13 2 5    x 4 13 2 5 4 13 2 5       x V x 17. 8x + 1 = - 2 x2 Solución: 2x2 + 8x + 1 = 0 Utilizando la fórmula cuadrática: ) 2 ( 2 ) 1 )( 2 ( 4 ) 8 ( 8 2     x 4 ) 56 ( 8    x 4 14 2 8    x 2 14 4    x 2 7 2    x 2 7 2    x V 2 7 2    x 18. 2 2 (x 4) 2x 32    Solución: x2 -8x +16 = 2x2 - 32 0 = x2 +8x – 48 (x+12)(x-4) = 0
  • 8. X = -12 V x = 4 19. (2x – 3)2 = (x + 3)2 – 24 Solución: 4x2 - 12x + 9 = x2 + 6x + 9 - 24 3x2 -18x + 24 = 0 (Dividiendo entre 3) x2 - 6x + 8 = 0 (x-2)(x-4) = 0 x = 2 V x = 4 20. (3x + 1)2 = 4(x + 2)2 Solución: 9x2 + 6x + 1 = 4(x2 + 4x +4) 9x2 + 6x + 1 = 4x2 + 16x + 16 5x2 -10x - 15 = 0 (dividiendo todo entre 5) X2 - 2x - 3 = 0 (x -3)(x+1) = 0 x = 3 V x = -1 21. 3 2 x 4x 5x 0    Solución: x(x2 – 4x – 5) = 0 x(x – 5)(x + 1) = 0 x = 0 V x = 5 V x = - 1
  • 9. 22. 3 2 x 2x x 2 0     Solución: 1 + 2 - 1 - 2 1 1 3 2 1 +3 +2 0 (x-1)(x2 + 3x + 2) = 0 (x-1)(x+2)(x+1) = 0 x = 1 V x = -2 V x = - 1 23. 3 2 x 3x 4x 12 0     Solución: 1 -3 -4 +12 2 2 -2 -12 1 +1 -6 0 (x-2)(x2 +x -6) = 0 (x-2)(x+3)(x-2) = 0 x = 2 V x = -3 24. x4 – 5x2 + 6 = 0 Solución: (x2 )2 – 5(x2 ) + 6 = 0 (Si cambiamos de variable haciendo y = x2 )
  • 10. y2 - 5y + 6 = 0 (y – 3)(y – 2) = 0 Y = 3 V y = 2 (pero y = x2 ) Reemplazando se tendrá: x = ± 3 V x = ± 2 25. x3 – 4x2 + x + 6 = 0 Solución: 1 -4 +1 +6 -1 -1 +5 -6 1 -5 +6 0 (x+1)(x2 -5x +6) = 0 (x+1)(x-3)(x-2) = 0 x = -1 V x = 3 V x = 2 26. x3 – 111x + 110 = 0 Solución: 1 + 0 - 111 +110 1 1 1 - 110 1 +1 - 110 0 (x-1)(x2 + x – 110) = 0
  • 11. (x-1)(x+11)(x-10) = 0 X = 1 V x = - 11 V x = 10 27. x3 – x2 – 66x + 216 = 0 Solución: 1 -1 -66 + 216 4 4 +12 -216 1 +3 54 0 (x-4)(x2+3x-54) = 0 (x-4)(x+9)(x-6) = 0 x = 4 V x = -9 V x = 6 2. La suma de tres números enteros consecutivos es 41 unidades más que el número menor. Halle el mayor de los tres números. a) 18 b) 19 c) 20 d) 21 e) 22 Solución: Menor = x Intermedio = x + 1 Mayor = x + 2 (x) + (x+1) + (x + 2) = (x) + 41 3x + 3 = x + 41 2x = 38 X = 19 Mayor: x + 2 = 19 + 2 = 21
  • 12. 3. Con una cartulina cuadrada se construye una charola cortando en cada esquina un cuadrado de 3 centímetros de lado y doblando después hacia arriba los lados. ¿Qué tamaño tenía la cartulina original, si la charola tiene un volumen de 192 cm3 ? a) 14 b) 13 c) 12 d) 11 e) n.a. Solución: 3 3 3 3 X x Volumen = Largo x ancho x alto 192 = 3x2 x = 3 192 x = 64 x = 8 cm. Lado de la cartulina antes de los cortes = x +3 + 3 = 14 cm. La cartulina original tenía una forma cuadrada de 14 cm. De lado.
  • 13. 4. Si se multiplica el menor y el mayor de tres números pares consecutivos, se obtiene un número que es 36 unidades menos que el producto del mayor y el segundo número de los tres mencionados. Halle la suma de dichos números. a) 36 b) 42 c) 48 d) 54 e) 60 Solución: Menor = x Intermedio = x + 2 Mayor = x + 4 x (x + 4) = (x + 4)(x + 2) - 36 x2 + 4x = x2 + 6x + 8 - 36 - 2x = - 28 x = 14 La suma de los números es: x + (x + 2) + (x + 4) = 3x + 6 = 3(14) + 6 = 48 5. Si al triple de la edad que tenía Alfredo hace 20 años se le resta su edad actual, se obtiene la edad que tendrá dentro de 5 años. ¿Cuál es su edad? a) 65 años b) 50 años c) 60 años d) 55 años e) 70 años Solución: Si hoy, Alfredo = x años Pasado ( menos 20 años) Presente (hoy) Futuro (más 5 años) X – 20 X X + 5 3(x-20) – x = x + 5 3x – 60 – x = x + 5 X = 65 años
  • 14. 6. Pedro dice: “Gasté los 2/7 de lo que tenía y S/. 20 más, quedándome con la quinta parte de lo que tenía y S/. 16 más”. ¿Cuánto tenía Pedro? a) S/. 65 b) S/.50 c) S/. 60 d) S/. 55 e) S/. 70 Solución: Tenía = x Gastó = x 7 2 + 16 Le queda = Tenía – Gastó = x – ( x 7 2 + 16) Le queda = Quinta parte de ló que tênia + 16 X – ( x 7 2 + 20 ) = 16 5  x X - x 7 2 - 5 x = 36 36 35 7 10 35    x x x 18x = 1260 X = 70 soles. 7. Una persona depositó en un banco S/. 1480. Su depósito consistió en 60 billetes, algunos de 10 nuevos soles y el resto de cincuenta nuevos soles. ¿Cuántos billetes de mayor denominación depositó? a) 22 b) 38 c) 20 d) 40 e) 33 Solución: Total de dinero = 1480 soles 60 Billetes: De 10 soles = x De 50 soles = 60 – x Total dinero = 10x + 50(60 – x) 1480 = 10x + 3000 - 50x 40 x = 1520 x = 38 billetes de 10 soles
  • 15. Depositó 60 – 38 = 22 billetes de 50 soles. 8. Un fabricante puede vender cierto producto en S/. 115 la unidad. El costo total consiste de un costo fijo indirecto de S/. 5 600 más los costos de producción de S/. 45 la unidad. ¿Cuántas unidades debe de vender el fabricante para no perder ni ganar? a) 50 b) 70 c) 80 d) 90 e) 100 Solución: Si se venden x unidades Ganancia = Ingreso total costo total 0 = 115x – (5600 + 45x) 5600 = 115x – 45x 5600 = 70x X = 80 Debe vender 80 unidades. 9. Para producir una unidad de un producto nuevo, una compañía determina que el costo del material es de $ 2,50 y el de mano de obra es de ; el gasto general sin importar el volumen de ventas es de $ 5 000. Si el precio para un mayorista es de $ 7,40 por unidad, Determinar el número de unidades que deben ser vendidos para que la compañía obtenga una utilidad de $3100. a) 1 000 b) 2 000 c) 3 000 d) 9 000 e) 5 000 Solución: UTILIDAD = PRECIO TOTAL DE VENTA - GASTOS TOTALES 3100 = 7.40 x - (5000 + 6.50x) 3100 = 7.40 x - 5000 - 6.50 x 8100 = 0.90x X = 9000 unidades. $ 4,00
  • 16. 10 Una fuente en forma rectangular tiene 16 metros de largo y 9 metros de ancho. Se quiere transformar la fuente para que tenga forma cuadrada pero que siga teniendo la misma superficie. ¿Cuánto se debe disminuir el largo y cuánto se debe aumentar el ancho? a) 4 y 3 m b) 3 y 2 m c) 3 y 1 m d) 5 y 2 m e) n.a. Solución: x = 12 16 m 9 m x = 12 Deben tener la misma superficie, es decir: 9x16 = x2 144  x X = 12 El largo debe disminuir 16 – 12 =4 metros y el ancho debe aumentar 12 – 9 = 3 metros 11. Un determinado producto tiene como precio de venta por unidad soles. Determinar el número de unidades que se deben producir para obtener un ingreso mensual de S/. 27 000. a) 10 b) 20 c) 30 d) 40 e) 50 Solución: Se debe tomar número de unidades = x INGRESO = PRECIO DE VENTA UNITARIO X NUMERO DE UNIDADES 27000 = (300 + 20X) X p 300 20x  
  • 17. 27000 = 300X + 20X2 0 = 300X + 20X2 - 27000 (se divide entre 20) 0 = x2 + 15x - 1350 0 = x +45 x -30 0 = (x+45)(x – 30) X = -45 V x = 30 (Se descarta el valor negativo) Se deberán producir 30 unidades 10 Suponga que los clientes comprarán unidades de un producto si el precio es de nuevos soles cada uno. ¿Cuántas unidades deben venderse para que el ingreso por ventas sea de 400 nuevos soles? a) 50 b) 40 c) 30 d) 20 e) 10 Solución: INGRESO = Precio de venta unitario x número de artículos Si número de artículos = q 400 = q q . 4 80  1600 = (80 – q) q 1600 = 80q - q2 q2 – 80q + 1600 = 0 q - 40 q - 40 q = 40 unidades 80 q 4 
  • 18. 11 Una compañía de maquinaria tiene un plan de incentivos para sus agentes de ventas. La comisión por cada máquina que un agente venda es S/. 40. La comisión de cada máquina vendida se incrementará en S/. 0,04 si se vende un exceso de 600 unidades. Por ejemplo, la comisión sobre cada una de las 602 máquinas vendidas será de S/. 40,08. ¿Cuántas máquinas debe vender un agente para obtener un ingreso de S/. 30 800? a) 900 b) 1 000 c) 700 d) 800 e) 1 010 Solución: Número de máquinas = 600 + x INGRESO =N° de máquinas vendidas x comisión 600 40 + 0 x 0.04 600 +1 40 + 1 x 0.04 600 + x 40 + 0.04 x 30 800 = (600 + x) (40 + 0.04 x) 30 800 = 24000 + 24x + 40x + 0.04x2 0 = 0.04x2 + 64x - 6800 (Dividimos todo entre 0.04) 0 = x2 + 1600x - 170000 x + 1700 x - 100 (x + 1700)(x – 100) = 0 X = - 1700 V x = 100 (se descarta el valor negativo)