Ejercicio de presentación en linea con el ánimo de contribuir al conocimiento de nuestra hidalga ciudad de Popayán a través de un proyecto de investigación educativa denominado "Mi Ciudad, Todo un Encanto. Documento virtual que será sustentado en el espacio de Experiencias Significativas a desarrollarse en la I.E. "José Eusebio Caro" de la ciudad de Popayán.

1. CÁTEDRA POPAYÁN
Proyecto de Aula

3. En el desarrollo del plan de área de Tecnología e Informática
para los grados 10, se ajusta la propuesta enmarcada desde
Cátedra Popayán, buscando que los actores estudiantiles se
vinculen con sentido, arraigo e identifiquen los diversos
aspectos cotidianos e históricos, cimenten valores cívicos,
generen acciones de cultura sobre nuestra ciudad,
emprendan ambientes de solidaridad y convivencia, generen
pertinencia y sentido de pertenencia con buenas prácticas de
ciudadanía desde la institución y desde allí adquirir identidad
con la ciudad que nos alberga.

4. A tener en cuente que para el
presente año se ha incorporado al
establecimiento educativo un
porcentaje de estudiantes llegados
de otras instituciones educativas del
municipio como también de los
municipios aledaños al municipio de
Popayán, igualmente se encuentran
estudiantes de otros departamentos
limítrofes del Cauca. Para los
estudiantes estables de la Institución
el tema ya es conocido.

5. Se desarrolla un trabajo creativo
para los estudiantes porque
descubren que su ciudad va más allá
de los límites de su comuna, de su
barrio y lo hacen de una manera
dinámica, divertida, utilizando las
tecnologías de la información y las
comunicaciones, por lo tanto el
trabajo en clase y fuera de ella
puede resultar muy atractivo, lo cual
se logra al vincular las áreas
regulares del conocimiento con las
competencias ciudadanas.

6. Ampliar el concepto de ciudad en los estudiantes de los grados diez y
once, de la Institución Educativa José Eusebio Caro de Popayán para
mejorar su sentido de pertenencia hacia la misma.
General
Específicos
Identificar la ciudad a través de la consulta e investigación en la red
y apropiación de los espacios visitados físicamente.
Utilizar los recursos tecnológicos disponibles para sistematizar la
información obtenida y socializarla con la comunidad educativa.
Desarrollar componentes de la propuesta Cátedra Popayán de
manera transversal.

7. CONVIVENCIA Y PAZ
PARTICIPACIÓN Y
RESPONSABILIDAD
PLURALIDAD,
IDENTIDAD Y
VALORACIÓN DE LAS
DIFERENCIAS
Participación
constructiva en
iniciativas o
proyectos
identificando lo
cultural, lo social
en la ciudad.
Cognitivas
Participación
activa en el
desarrollo del
proyecto que
hacen parte de la
cultura y la
identidad de la
ciudad.
Integradoras Comunicativas
Comprendo que el
respeto por la
diferencia no
significa aceptar
que otras
personas o grupos
vulneren derechos
humanos

8. La implementación de la propuesta
Cátedra Popayán se desarrolla
básicamente con la implementación
de los módulos, no descartando la
información obtenida de no menos de
50 videos en línea, algunos folletos
obtenidos en la Casa de la Cultura de
Popayán, la Oficina de Turismo,
entrevistas a algunos personajes
representativos, como también
algunos textos editados por
historiadores payaneses.

9. Estrategia de
Enseñanza
Estrategia de
Aprendizaje
Estrategia de
Evaluación
Selección del tema a
desarrollar.
Investigar y realizar
tomas fotográficas.
Implementar el
desarrollo a través de
proyectos.
Organizar la
información en paginas
web.
Implementar el código
básico a desarrollar.
 Exploración de
software sencillos.
Aplicar editores de
imágenes libres y gratis.
Implementar con
propiedad los derechos
de autor y generar
licencias Creative
Commons.
Demostrar solvencia
en el uso de tics.
Escritura de textos.
Edición de imágenes.
Sustentación y
socialización del
proyecto.
Exposición de
proyectos

12. Gracias