Este documento describe un proyecto de aula en el Colegio Eduardo Santos en Bogotá, Colombia. El proyecto busca desarrollar habilidades comunicativas y pensamiento crítico en estudiantes de sexto a undécimo grado a través del uso de tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a las ciencias sociales. El proyecto incluye objetivos como generar espacios de expresión, reconocer valores ciudadanos, y desarrollar valores e investigación. Los estudiantes visitan sitios históricos y producen varios

1. COLEGIO EDUARDO SANTOS INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL AREA DE CIENCIAS SOCIALES – PROYECTO DE AULA COMUNICACIÓN Y PENSAMIENTO CREATIVO TECNOLOGIA Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN APLICADOS AL AREA DE CIENCIAS SOCIALES DE LOS GRADOS SEXTO A UNDÉCIMO DEL COLEGIO EDUARDO SANTOS DE BOGOTA Responsable: ANTONIO MARIA CLAVIJO RODRIGUEZ

2. JUSTIFICACION C. Sociales = Comunicación y pensamiento creativo

3. OBJETIVO GENERAL: Desarrollar en el estudiante las habilidades comunicativas y el espíritu crítico mediante la vinculación de las TICs aplicadas al reconocimiento de los valores históricos, culturales, sociales, estéticos y morales propios de la ciudadanía, de tal manera que lo induzcan a considerarse como sujeto partícipe del desarrollo de la sociedad y de su país. C. Sociales = Comunicación y pensamiento creativo PERTINENCIA

5. ESTRUCTURA C. Sociales = Comunicación y pensamiento creativo

6. ETAPAS DEL PROYECTO C. Sociales = Comunicación y pensamiento creativo WORD Google Docs AUDACITY MICROMUNDOS SCRATCH POWER POINT PREZI- FLASH PHOTO – MOVIE AD. PREMIERE SOFTWARE:

10. CONCLUSIONES: La relación DOCENTE / ESTUDIANTE se ha visto modificada sustancialmente y es así como durante el tiempo de desarrollo del proyecto se han podido evidenciar significativos cambios en la manera de abordar el proceso de enseñanza y aprendizaje: C. Sociales = Comunicación y pensamiento creativo * El contacto directo con los escenarios de la ciudad ha modificado las formas tradicionales de obtención y procesamiento de la información a la vez que ha acercado al joven y a su familia a la cultura y las tradiciones afianzando el sentido de pertenencia y el espíritu cívico; * El trabajo dirigido a través de tutorías ha sido una nueva experiencia para los estudiantes, pues les ha permitido comprender la importancia de sistematizar y secuenciar los procesos que van desarrollando; * Las prácticas educativas han dado mayor participación al estudiantado fomentando la auto-gestión y la responsabilidad individual frente al trabajo colectivo;

12. PRODUCCION prensa: C. Sociales = Comunicación y pensamiento creativo

13. PRODUCCION radio - micromundos: C. Sociales = Comunicación y pensamiento creativo

14. PRODUCCION multimedia: C. Sociales = Comunicación y pensamiento creativo

15. PRODUCCION fotografía - video: C. Sociales = Comunicación y pensamiento creativo

16. GRACIAS… TOTALES..!! Antonio María Clavijo Rodríguez [email_address] http://anclavijo.blogspot.com http://colegio.redp.edu.co/eduardosantos