experimentando

1. LA EDUCACIÓN EN ECUADOR Y
FINLANDIA
Trabajo de ensayo uso de las TCS

2.  ¿Qué es necesario poner en el centro del
sistema, el alumno o los conocimientos?
 La educación Finlandesa eligió al estudiante
 La Nueva ley de educación también lo hace.

3. CONTEXTO
 La Finlandia es un país del primer mundo su
capacidad de inversión no solo en la educación, si
no en la superestructura influye.
 La inversión del Ecuador en educación es
insuficientes y lo que se hace en las aulas lo
reduce los elementos de la superestructura
ecuatoriana.

4. RELACIÓN ESTUDIANTE DOCENTE
 En Finlandia las condiciones económicas, sociales
y existenciales son mejores que en el Ecuador.
 El tiempo de trabajo con los estudiantes es mayor
por el menor número de estudiantes por docente.

5. EL DOCENTE
 Los profesores y profesoras tiene una formación
académica de alto nivel y su satisfacción por el
trabajo es alta.
 La docencia en el ecuador es considerada como
una carrera de poco valor, mal pagada, sobre
explotada y la satisfacción de los docentes no es
buena.

6.  Un profesor de la facultad de filosofía letras y
ciencias de la educación una ves nos dijo, “…esto
es una profesión para mujeres y si quieren estudiar
esto no se casarán con una profesora por que es
juntarse el hambre con la necesidad… ”

7.  En el Ecuador hay gente que no tiene para su
sustento diario, duerme en el suelo, es explotada
laboralmente, es violentada física y
sicológicamente. Si en las instituciones educativas
se les tratase como en su casa, muchas personas
estarían enclaustradas.
 Es un gran error intentar tomar como recetas
modelos de otras realidades, como esta o la
japonesa o cualquier otra.

8.  Pero sí se conoce la realidad se la puede enfrentar
y trabajar para que todo mejore para el ser que es.
Por ello desde la propia sociedad ecuatoriana se
debe crear un sistema educativo que haga un
futuro digno para todos y todas.

9. CONCLUSIÓN
 En las condiciones actuales intentar simular o
tomar elementos de la educación finlandesa para la
realidad ecuatoriana, sería muy difícil de
desarrollar, la cosmovisión de los ecuatorianos y
ecuatorianas son muy distintas, en palabras de
Marx, el ser determina la conciencia social.