1. Tecnologías para el Aprendizaje por Inirida Pulido se encuentra bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional
Mayo, 2014
Tecnologías para el Aprendizaje (FGTPR01)
TEMA: WEB 2.0 - INTERNET – PROCESADOR DE TEXTO
ACTIVIDAD: SUMATIVA 3
Lea todo con detenimiento, así tendrá una idea clara de lo que se espera que usted realice
DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA ACTIVIDAD:
Elaborar un informe con la herramienta MS-Office Word, aplicando búsqueda en internet y seguimiento de instrucciones OBJETIVO O PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD
Elaborar un informe donde se observe la opinión del alumno sobre WEB 2.0, en el ámbito personal, académico social y profesional, conjuntamente con los elementos inadecuados para incurrir en ello MODALIDAD
Individual INSTRUCCIONES GENERALES DE LA ACTIVIDAD
Primera Parte:
 Realizar un documento utilizando el procesador de texto (Microsoft Word), que contenga el material investigado, utilizando las facilidades de procesadores de palabras:
o Negritas
o Sangría
o Viñetas
o Alineación del texto
o Tamaño de texto: 12
o Tipo de texto: Times New Roman
o Párrafos con interlineado sencillo o 1,5 líneas (considerando el aspecto de las citas según APA)
o Revisión ortográfica
o Licencia de uso (reconocimiento del autor, no comercial y compartido con la misma licencia)
Segunda Parte:
 El documento a entregar debe incluir:
o Portada
o Tabla de contenido automatizado (Utilizando las facilidades del programa de procesador de texto)
o Tabla de ilustraciones o tablas automatizado (Utilizando las facilidades del programa de procesador de texto)
o Introducción (máximo una página)

2. Tecnologías para el Aprendizaje por Inirida Pulido se encuentra bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional
Mayo, 2014
Tecnologías para el Aprendizaje (FGTPR01)
o Leer cuidadosamente el contenido del “Mapa visual de la Web 2.0”
o Seleccionar un elemento del “Mapa visual de la Web 2.0”
o Derivar una situación para cada uno de los siguientes ámbitos: personal, académico, social y profesional, en la que usted podría utilizar de forma adecuada ese elemento Web 2.0 (máximo tres páginas)
o Relacionar el elemento Web 2.0 seleccionado por usted con una situación en la podría usarla de forma inadecuada, al punto de convertirse en una aplicación para perpetrar un delito informático. (máximo dos páginas)
o Conclusión orientada a la importancia del tema investigado en los ámbitos de la sociedad, que cosas aprendió, entre otros aspectos (máximo una página)
o Referencias Bibliográficas automatizadas, deberá contener diversas fuentes de consultas (periódico, revista, libro, internet, otras fuentes que considere el alumno)
o Al menos una referencia para elaborar el informe deberá ser tomada de la biblioteca digital de la Unimet
o En el contenido del informe deberá utilizar cuatro citas
o Incorporar al menos cuatro imágenes coherentes, durante el desarrollo del contenido
MATERIAL / BIBLIOGRAFÍA
 Recurso en líneahttp://sites.google.com/site/unimetecnologia
 Realizar las lecturas en el Entorno del curso
 Investigación autónoma por parte del alumno
 Ver los tutoriales sobre procesador de texto en el Entorno del curso
 Investigación autónoma por parte del alumno
 No se permite el uso de las siguientes direcciones como bibliografía: Rincón del Vago, Monografía, Puro veinte, foros, grupos, entre otros
FECHA TOPE DE ENTREGA  Jueves, 02 de octubre de 2014  Hora de entrega tope 12:00 del mediodía
INSTRUCCIONES ESPECÍFICAS DE LA ACTIVIDAD (horas autónomas)
Aspectos Generales:
 El archivo llevará por nombre:
apellido_nombre_sumativa3
(por ejemplo: pulido_inirida_sumativa3)
 Entregará un archivo en formato DOC (Microsoft Word)
 Usted dispone en el entorno del curso para la entrega en: Recursos, Entrega, Sumativa 3 (estará activo hasta la fecha y hora indicada)

3. Tecnologías para el Aprendizaje por Inirida Pulido se encuentra bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional
Mayo, 2014
Tecnologías para el Aprendizaje (FGTPR01)
 Para el respaldo de la sumativa 3, usted publicará en su portafolio (disco virtual), generado con la herramienta BOX.NET, el archivo solicitado (con las mismas especificaciones de nombre y fecha de entrega)
CRITERIO DE EVALUACIÓN
 Ver en detalle:
Competencia
Criterios a evaluar
Puntos (sobre 20)
Autonomía para aprender
 Se observa creatividad en el diseño del informe (1)
 Licencia de uso (1)
2
Manejo de las TICS
Manejo de la herramienta Word
 Manejo de tablas contenido (1)
 Manejo de tabla de ilustración (1)
 Inclusión de imágenes (1)
 Manejo de referencias automatizadas (1)
Formato de la entrada
 Creatividad en la presentación de la Portada del informe (1)
 Apariencia: marca de agua, fondo, borde de página (1)
 Tecnología de texto: estilo, tamaño, color, (1)
 Creatividad: Uso de recursos multimedios e infografía para transmitir información (1)
8
Gestión de la información
 Aportes significativos (opinión del alumno) (1)
 Apoya su investigación con citas (2)
 Conclusión donde se observa la opinión del alumno (1)
4
Destrezas para comunicarse oralmente y por escrito.
Redacción:
 Redacción y ortografía (1)
 Referencias bibliográficas (1)
 Claridad, coherencia, precisión, estructura del contenido (1)
3
Trabajo en equipo
 Analiza y evalúa diferentes fuentes, medios y recursos para la investigación (1)
 Utilización de las bases de datos de la biblioteca digital Unimet (2)
3
OBSERVACIÓN ADICIONAL
 Las dudas que puedan surgir, para el desarrollo de la asignación serán realizadas en el

4. Tecnologías para el Aprendizaje por Inirida Pulido se encuentra bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional
Mayo, 2014
Tecnologías para el Aprendizaje (FGTPR01)
Entorno Virtual de Aprendizaje en el enlace denominado Dudas.
 Se deben indicar todas las fuentes de información (texto, imágenes y cualquier elemento que no sea de elaboración propia), en caso de no hacer las referencias y citas solicitadas, el informe será calificado con cero puntos.
 En el contenido se deberá observar la opinión del alumno.
 El único medio para la verificación de la asignación será dentro del entorno virtual de aprendizaje del curso (Recursos, entrega, sección, Sumativa 3), ningún otro medio será válido.
 El portafolio (disco virtual BOX.NET), sólo es un apoyo en caso de fallar la plataforma de google sites.