Este documento presenta una agenda de aprendizaje sobre el uso de herramientas digitales como navegadores, buscadores, PowerPoint y blogs. Define cada una de estas herramientas, discute sus usos educativos y proporciona ejemplos de sitios web gratuitos para crear blogs. El objetivo general es explorar cómo estas herramientas pueden apoyar el aprendizaje.

1. CUADERNO DIGITAL
Profesora: Lidia Acosta de Muñoz
Estudiante: Hna. Ma. Esperanza Benavides N.
11

2. CUADERNO DIGITAL
AGENDA DE APRENDIZAJE No. 1
1. Qué es un navegador?
Es un programa que nos ayuda a
buscar la información requerida.
Ej. Videos, archivos, música,
imágenes, noticias…
En cada navegador, el utiliza un lenguaje particular para suministrar la
información.
Entre los navegadores más populares, en los PC basados en Windows
encontramos al Internet Explorer, por supuesto, al Mozilla Firefox (un navegador
gratuito, pariente del Navigator) y a Opera. Lynx, es un navegador para sistemas
operativos Unix, basado en texto solamente. El navegador estándar para Mac es
el Apple Safari. Una novedad en el mundo de los navegadores es Chrome de
Google lanzado el año 20081.
Hoy en día los navegadores son gratuitos y suelen venir incluidos entre los
programas preinstalados.
2. Qué es un buscador?
Son programas o aplicaciones
que residen en un sitio o
página web. Esta información
obtenida está siempre
ordenada de acuerdo a la
relevancia del tema.
1
Uso educativo de los Blogs, y sitios de uso libre en: http://tecnologiaeducativa-
marinelo.blogspot.com/2011/06/uso-educativo-de-los-blogs- el-termino.html

3. 3. Ejemplos de buscadores
Google
Yahoo
MSN
Altavista
Licos
4. Importancia de los buscadores
Terra
El 90% de los sitios Web son encontrados usando un buscador.
Los usuarios a través de él, encuentran un producto deseado.
Los buscadores son la principal vía de comunicación entre las personas que
utilizan Internet y las páginas Web.
Actualmente, los buscadores son el único método para que la gente busque en
Internet
Hay mucha gente que diseña sitios Web sin tener en cuenta como serán
considerados por los buscadores. Según la clase de buscador, la información
debe ser presentada de acuerdo a como la van a tratar los buscadores.
Los buscadores tienen una gran utilidad, son la principal vía de comunicación
entre las personas que utilizan Internet y las páginas Web.
5. Qué buscador o buscadores utiliza en su vida diaria y por qué?
El buscador que más utilizo es:
Es el de más fácil manejo, el más popular y por ser uno de los más rápidos.

4. AGENDA DE APRENDIZAJE No. 2
1. Qué es PowerPoint?
Programa diseñado para hacer presentaciones, se utiliza ampliamente en ámbitos
de negocios y educacionales; es un sistema sencillo: se pueden crear diapositivas
que contienen información en formato de textos, gráficos, dibujos o videos.
Estas presentaciones son más llamativas y prácticas que las de Microsoft Word.
Es un programa de presentación que viene integrado en el paquete Microsoft
Office como un elemento más y puede aprovechar las ventajas que ofrecen
componentes del equipo para obtener óptimos resultados.2
2. Estamos utilizando bien esta herramienta en el aula de clase?
Las tecnologías de la información y la comunicación ofrecen un potencial
tecnológico pero no mejoran por sí solas los procesos de aprendizaje en el aula,
2
Utilización de PowerPoint en: http://docencia.izt.uam.mx/sgpe/files/users/virtuami/file/int/misueas_innova_pow_actv.pdf

5. pues muchas veces las utilizamos sin tener en cuenta las necesidades de
aprendizaje actuales y nuestra metodología sigue siendo tradicional.
Es importante aprovechar al máximo esta herramienta como estrategia para
desarrollar y crear con los estudiantes actividades y proyectos colaborativos
mejorando así el proceso de aprendizaje.
3. Cómo utilizaríamos esta herramienta en forma didáctica para
apoyar el aprendizaje de diversos temas?
La utilización adecuada de las nuevas tecnologías resultaría muy positiva en el
desarrollo de los diversos temas, ya que el docente puede dosificar los contenidos
y permite que el estudiante se motive al estudio con una estrategia más visual que
exclusivamente expositivo; esta estrategia metodológica permite lograr
comprensión aplicación y entendimiento de muchos conceptos ideas logrando
finalmente un aprendizaje significativo.
4. Qué debemos tener en cuenta para la correcta utilización de
PowerPoint
Uno de los retos que tienen hoy el educador es adoptar las nuevas tendencias de
la tecnología para desarrollar un aprendizaje que responda a las exigencias de los
estudiantes y de la sociedad.
PowerPoint puede ser un apoyo muy eficaz si lo utilizamos correctamente y para
ello es necesario tener en cuenta no realizar demasiadas diapositivas en la
exposición de un tema, el tiempo máximo de duración puede ser de 20 minutos;
debe tener un fondo agradable, letra legible de más de 30 puntos, con apoyo
gráfico; su presentación debe ser atractiva e interesante.3
3
Correcta utilización de las TIC en: http://katherinne.glogster.com/navegadores-y-buscadores-de-
internet/

6. El PowerPoint es sólo un apoyo para el verdadero expositor. No deben hacerse
las diapositivas con mucho texto.4
5. Proponga algunos usos en su área de desempeño.
En mi área de desempeño lo he utilizado en algunos casos para:
Presentación de motivación inicial
Presentación para la explicación de un tema
Presentación para reforzar los conceptos
Presentación para compartir un mensaje
4
Utilización de PowerPoint en: http://www.slideshare.net/cesarhernandez1978/power-point-
uso-didactico-presentation

7. AGENDA DE APRENDIZAJE No. 4
1. Qué es un Blog?
Un sitio Web donde se pueden hacer publicaciones diarias con orden
cronológico de archivos sobre cualquier tema; diario personal, espacio de
colaboración, fuente de noticias importantes, permite expresar opiniones,
ponerse en contacto de manera gratuita con interfaz. Es fácil de utilizar con
una publicación en tiempo real.5
2. Qué usos educativos le podemos dar?
Cómo docentes empeñados en acoger todo aquello que facilite y haga
eficaz nuestra labor, estamos llamados a utilizar al máximo estas
herramientas en nuestras actividades educativas ya que estos dos campos
complementarios: la comunicación y la educación potencian tanto en el
docente como en los estudiantes sus habilidades. Permite la construcción
del conocimiento y direcciona la práctica de la ética digital y la convivencia
libre y tolerante.
5
Concepto de un Blog en: http://www.weblogssl.com/que-es-un-blog

8. Los blogs ofrecen muchas posibilidades en el uso del proceso educativo,
estimula al estudiante en escribir, intercambiar ideas, el trabajo en equipo,
diseñar y visualizar lo que produce, la creación de blogs y la realización de
síntesis; mejora en ellos los contenidos académicos enriqueciéndolos con
videos, imágenes, animaciones… A los docentes les permite publicar
material de manera inmediata permitiendo el acceso a la información y
recursos necesarios; les permite crear recursos educativos sin necesidad
de instalar aplicaciones o tener conocimiento de programación; le permite
además comunicarse con la comunidad educativa y facilita el control y
revisión de trabajos asignados.
3. Qué sitios de uso libre y sin costo permiten crear y alojar
blogs?
Los siguientes:
Wordpress, Bleger, Scoom, LynKsee, La Comunidad de El País, Weblog,
Dada.net, HazBlog, Blog.com.uy, ESPAÑA, Hoy.es, CrearBlogs, Soy.es,
Blogsijijiji, Blogia, Bitacoras.com, Blogs ya.com, Aziroet, Blogalia, My
Opera, enunblog, Bitacora.com.ve, TuBlog.es, Obolog, GratisBlog,
Bublegum, Diario Gratis, BlogsMiarroba, Blog.com, BlogDiario. Algunos
de los más populares incluyen a: WordPress; Blogger; Livejournal; Xanga
y Edublogs.