U.D.1 Intervalos. Perteneciente a la asignatura de armonía, 3º EEPP.

1. Cristina Tormo Soriano
Armonía
3º EEPP
U.D.1. Los intervalos

2. Introducción
Cristina Tormo Soriano
 Hablamos de intervalos armónicos
cuando nos referimos a intervalos
superpuestos, en cambio, los intervalos
que aparecen de forma horizontal, uno
detrás del otro, son intervalos melódicos.
 Tanto los intervalos armónicos como los
intervalos melódicos, se clasificarán de la
misma forma.

3. Cristina Tormo Soriano
Clasificación de intervalos
 Los intervalos se agrupan en cinco tipos:
justos, mayores, menores, aumentados y
disminuidos

4. Relaciones
Cristina Tormo Soriano
 Los intervalos mayores tienen siempre un
semitono más que los menores.
 Los intervalos menores tienen siempre un
semitono más que los disminuidos.
 Los intervalos aumentados tienen siempre un
semitono más que los mayores o justos.
 Los intervalos disminuidos tienen siempre un
semitono menos que los menores o justos.
 Si aumentamos en un semitono un intervalo
aumentado se convierte en doble aumentado.
 Si le quitamos a un intervalo disminuido un
semitono, se convierte en doble disminuido.

5. Cristina Tormo Soriano
 El intervalo que se forma entre el primer
grado de una tonalidad cualquiera y de
los restantes sonidos de su escala es
siempre mayor o justo.
 La composición de un intervalo viene
dada por el número de tonos, semitonos
diatónicos y semitonos cromáticos que
contiene.

6. Cristina Tormo Soriano

7. Cristina Tormo Soriano
Composición de los intervalos
mayores o justos:
 2ª mayor: un tono
 3ª mayor: dos tonos
 4ª justa: dos tonos y un semitono
 5ª justa: tres tonos y un semitono
 6ª mayor: cuatro tonos y un semitono
 7ª mayor: cinco tonos y un semitono
 8ª justa: cinco tonos y dos semitonos
 A partir de ahí los intervalos cambiarán a
menores, aumentados, disminuidos, etc. Según el
número de semitonos que haya de más o de
menos según el caso.

8. Cristina Tormo Soriano
Ampliación, reducción e
inversión de intervalos

9. I. Ampliación
 La operación de ampliar un intervalo se puede realizar de
dos formas:
 Desplazando el sonido agudo tantas octavas hacia arriba
como queramos ampliarlo
 Desplazando el sonido grave tantas octavas hacia abajo
como queramos ampliarlo
 En todas las ampliaciones de intervalos, el intervalo resultante
sigue conservando la misma calificación que le corresponde
al intervalo en su estado inicial, es decir, el intervalo ya
ampliado continua perteneciendo a la misma especie que el
intervalo motivo de ampliación.
 Para conocer la cifra representativa de un intervalo que se
ha de ampliar, se suma al intervalo inicial la cifra 7 tantas
veces como octavas se amplíe.
 Ejemplo: si ampliamos una tercera mayor, el resultado será
una décima mayor.
Cristina Tormo Soriano

10. Reducción
Cristina Tormo Soriano
 La reducción de un intervalo se obtiene realizando
la operación inversa que para el caso de la
ampliación:
 Bajando el sonido superior tantas octavas como
tengamos que reducir el intervalo
 Subiendo el sonido inferior tantas octavas como se
haya de reducir el intervalo
 Por supuesto, sólo se podrán reducir los intervalos
compuestos (que tengan más de una octava)
 Los intervalos reducidos continúan manteniendo la
misma calificación que en su estado inicial, pero
tendremos que restar al intervalo inicial la cifra 7
tantas veces como octavas se haya de reducir.

11. Inversión
Cristina Tormo Soriano
 La inversión de los acordes es un proceso que se puede
realizar sólo con intervalos simples (que no excedan la
octava).
 La inversión se realiza mediante el cambio de posición
de uno de los dos sonidos que lo forman. Este cambio
puede hacerse, o bien pasando el sonido grave a la
octava aguda, o inversamente, pasando el sonido
agudo a la octava grave.
 En la inversión de los intervalos obtenemos las siguientes
correspondencias:
 2ª = 7ª
 3ª = 6ª siempre suman la cifra 9
 4ª = 5ª
 La inversión de los intervalos cambia asimismo su
especie, de manera que los intervalos menores se
convierten en mayores y los mayores en menores; los
disminuidos se convierten en aumentados y los
aumentados en disminuidos. Los intervalos justos siguen
siendo justos.